科目:高中物理 來源:唐山模擬 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:2011年河北省唐山市高考物理摸底試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:2010年高考物理試題分類匯編——電學實驗 題型:實驗題
(17分)
(1)①用多用電表探測圖甲所示黑箱發(fā)現:用直流電壓擋測量,E、G兩點間和F、G兩點間均有電壓,E、F兩點間無電壓;用歐姆測量,黑表筆(與電表內部電源的正極相連)接E點,紅表筆(表電表內部電源的負極相連)接F點,阻值很小,但反接阻值很大。那么,該黑箱內元件的接法可能是圖乙中 。![]()
②在物理興趣小組活動中,一同學利用下列器材設計并完成了“探究導體阻值與長度的關系”的實驗。![]()
電壓表
量程3V 內阻約為900![]()
電壓表
量程10V 內阻約為3K![]()
電壓表
量程60mA 內阻約為5![]()
電源E1 電動勢1.5V 內阻約為0.2![]()
電源E2 電動勢4.5V 內阻約為0.4![]()
滑動變阻器(最大阻值為10![]()
)。粗細均勻的同種電阻絲,開關、導線和刻度尺
其主要實驗步驟如下:
A.選取圖中器材,按示意圖連接電路
B.用伏安法測定電阻絲的阻值R
C.用刻度尺沒出電阻絲的長度L
D.依次減小電阻絲的長度,保持電路其他部分不變,重復步驟B、C
E.處理數據,根據下列測量結果,找出電阻絲值與長度的關系
| L(m) | 0.9956 | 0.8049 | 0.5981 | 0.4021 | 0.1958 |
| R( | 104.8 | 85.3 | 65.2 | 46.6 | 27.1 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
| L(m) | 0.9956 | 0.8049 | 0.5981 | 0.4021 | 0.1958 |
| R( | 104.8 | 85.3 | 65.2 | 46.6 | 27.1 |
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
| L(m) | 0.9956 | 0.8049 | 0.5981 | 0.4021 | 0.1958 |
| R(Ω) | 104.8 | 85.3 | 65.2 | 46.6 | 27.1 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、B、C為黑箱上的三個接點,最多只能接兩個電學元件。為探明其結構,某同學用多用電表進行測量。
![]()
(1)用直流電壓擋測量:A、B、C三點間均無電壓,則盒內三點間是否接有電源?答: 。
(2)用歐姆表進行測量,測量的阻值記錄如下表:
| 紅表筆 | A | C | C | B | A | B |
| 黑表筆 | C | A | B | C | B | A |
| 阻值 | 有阻值 | 阻值與AC間測量值相同 | 很大 | 很小 | 很大 | 接近AC間阻值 |
則盒內的電學元件是 和 。
(3)在虛線框內畫出盒內元件的符號和電路。
科目:高中物理 來源: 題型:
A、B、C為黑箱上的三個接點,最多只能接兩個電學元件。為探明其結構,某同學用多用電表進行測量。
(1)用直流電壓擋測量:A、B、C三點間均無電壓,則盒內三點間是否接有電源?答: 。
(2)用歐姆表進行測量,測量的阻值記錄如下表:
| 紅表筆 | A | C | C | B | A | B |
| 黑表筆 | C | A | B | C | B | A |
| 阻值 | 有阻值 | 阻值與AC間測量值相同 | 很大 | 很小 | 很大 | 接近AC間阻值 |
則盒內的電學元件是 和 。
(3)在虛線框內畫出盒內元件的符號和電路。
科目:高中物理 來源:湖南師大附中2009-2010學年度上學期高二期末(物理理科)試題 題型:實驗題
A、B、C為黑箱上的三個接點,最多只能接兩個電學元件。為探明其結構,某同學用多用電表進行測量。
![]()
(1)用直流電壓擋測量:A、B、C三點間均無電壓,則盒內三點間是否接有電源?答: 。
(2)用歐姆表進行測量,測量的阻值記錄如下表:
|
紅表筆 |
A |
C |
C |
B |
A |
B |
|
黑表筆 |
C |
A |
B |
C |
B |
A |
|
阻值 |
有阻值 |
阻值與AC間測量值相同 |
很大 |
很小 |
很大 |
接近AC間阻值 |
則盒內的電學元件是 和 。
(3)在虛線框內畫出盒內元件的符號和電路。
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