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如圖,某物體靜止在斜面上,現(xiàn)對(duì)物體施加一不斷增大的豎直向下的力F,則( 。
A.物體受到的支持力不斷增大
B.物體受到的摩擦力先增大后減小
C.物體受到的合外力不斷增大
D.當(dāng)F增大到某一值時(shí)物體開(kāi)始沿斜面下滑
魔方格
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:深圳二模 題型:單選題

如圖,某物體靜止在斜面上,現(xiàn)對(duì)物體施加一不斷增大的豎直向下的力F,則( 。
A.物體受到的支持力不斷增大
B.物體受到的摩擦力先增大后減小
C.物體受到的合外力不斷增大
D.當(dāng)F增大到某一值時(shí)物體開(kāi)始沿斜面下滑
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科目:高中物理 來(lái)源:2011年江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣致遠(yuǎn)中學(xué)高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖,某物體靜止在斜面上,現(xiàn)對(duì)物體施加一不斷增大的豎直向下的力F,則( )

A.物體受到的支持力不斷增大
B.物體受到的摩擦力先增大后減小
C.物體受到的合外力不斷增大
D.當(dāng)F增大到某一值時(shí)物體開(kāi)始沿斜面下滑

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年廣東省深圳市高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,某物體靜止在斜面上,現(xiàn)對(duì)物體施加一不斷增大的豎直向下的力F,則( )

A.物體受到的支持力不斷增大
B.物體受到的摩擦力先增大后減小
C.物體受到的合外力不斷增大
D.當(dāng)F增大到某一值時(shí)物體開(kāi)始沿斜面下滑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,某物體靜止在斜面上,現(xiàn)對(duì)物體施加一不斷增大的豎直向下的力F,則


  1. A.
    物體受到的支持力不斷增大
  2. B.
    物體受到的摩擦力先增大后減小
  3. C.
    物體受到的合外力不斷增大
  4. D.
    當(dāng)F增大到某一值時(shí)物體開(kāi)始沿斜面下滑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?深圳二模)如圖,某物體靜止在斜面上,現(xiàn)對(duì)物體施加一不斷增大的豎直向下的力F,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量m=1kg的小物體從傾角θ=37°的光滑斜面上A點(diǎn)靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙水平面(經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度大小不變而方向變?yōu)樗剑阎猄AB=3m,SBC=7.6m,μ=0.5.試求:
(1)若在小物體上始終施加一個(gè)水平向左的恒力F,發(fā)現(xiàn)當(dāng)F=F0時(shí),小物體恰能從A點(diǎn)靜止出發(fā),沿ABC到達(dá)水平面上的C點(diǎn)停止.求F0的大。
(2)某同學(xué)根據(jù)(1)問(wèn)的結(jié)果,得到如下判斷:“當(dāng)F≥F0時(shí),小物體一定能從A點(diǎn)靜止出發(fā),沿ABC到達(dá)C點(diǎn).”這一觀點(diǎn)是否有疏漏,若有,請(qǐng)對(duì)F的范圍予以補(bǔ)充.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,質(zhì)量m=1kg的小物體從傾角θ=37°的光滑斜面上A點(diǎn)靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙水平面(經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度大小不變而方向變?yōu)樗剑阎猄AB=3m,SBC=7.6m,μ=0.5.試求:
(1)若在小物體上始終施加一個(gè)水平向左的恒力F,發(fā)現(xiàn)當(dāng)F=F0時(shí),小物體恰能從A點(diǎn)靜止出發(fā),沿ABC到達(dá)水平面上的C點(diǎn)停止.求F0的大。
(2)某同學(xué)根據(jù)(1)問(wèn)的結(jié)果,得到如下判斷:“當(dāng)F≥F0時(shí),小物體一定能從A點(diǎn)靜止出發(fā),沿ABC到達(dá)C點(diǎn).”這一觀點(diǎn)是否有疏漏,若有,請(qǐng)對(duì)F的范圍予以補(bǔ)充.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年上海市青浦區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,質(zhì)量m=1kg的小物體從傾角θ=37°的光滑斜面上A點(diǎn)靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙水平面(經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度大小不變而方向變?yōu)樗剑阎猄AB=3m,SBC=7.6m,μ=0.5.試求:
(1)若在小物體上始終施加一個(gè)水平向左的恒力F,發(fā)現(xiàn)當(dāng)F=F時(shí),小物體恰能從A點(diǎn)靜止出發(fā),沿ABC到達(dá)水平面上的C點(diǎn)停止.求F的大。
(2)某同學(xué)根據(jù)(1)問(wèn)的結(jié)果,得到如下判斷:“當(dāng)F≥F時(shí),小物體一定能從A點(diǎn)靜止出發(fā),沿ABC到達(dá)C點(diǎn).”這一觀點(diǎn)是否有疏漏,若有,請(qǐng)對(duì)F的范圍予以補(bǔ)充.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)一物體靜止在水平面上,它的質(zhì)量是m,與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象如圖所示.利用圖象可求出這個(gè)物體的質(zhì)量m.
甲同學(xué)分析的過(guò)程是:從圖象中得到F=12N時(shí),物體的加速度a=4m/s2,根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出:m=
F
a
得:m=3kg
乙同學(xué)的分析過(guò)程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1,而K=
1
m
,所以m=1kg
請(qǐng)判斷甲、乙兩個(gè)同學(xué)結(jié)論的對(duì)和錯(cuò),并分析錯(cuò)誤的原因.如果兩個(gè)同學(xué)都錯(cuò),分析各自的錯(cuò)誤原因后再計(jì)算正確的結(jié)果.
(2)兩顆靠得很近的天體,離其他天體非常遙遠(yuǎn),靠相互吸引力一起以連線上某一點(diǎn)為圓心分別作圓周運(yùn)動(dòng),從而保持兩者之間的距離不變,這樣的天體稱為“雙星’.現(xiàn)測(cè)得兩星中心間距離為R,運(yùn)動(dòng)周期為T,求:雙星的總質(zhì)量.
解:設(shè)雙星的質(zhì)量分別為M1、M2.它們繞其連線上的O點(diǎn)以周期T作勻速圓周運(yùn)動(dòng),由萬(wàn)有引力定律及牛頓第二定律得:G
M1M2
R2
=M1(
T
)2R,G
M1M2
R2
=M2(
T
)2R
聯(lián)立解得:M1+M2=…
請(qǐng)判斷上述解法是否正確,若正確,請(qǐng)完成計(jì)算;若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由,并用你自己的方法算出正確結(jié)果.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)一物體靜止在水平面上,它的質(zhì)量是m,與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象如圖所示.利用圖象可求出這個(gè)物體的質(zhì)量m.
甲同學(xué)分析的過(guò)程是:從圖象中得到F=12N時(shí),物體的加速度a=4m/s2,根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出:數(shù)學(xué)公式得:m=3kg
乙同學(xué)的分析過(guò)程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1,而數(shù)學(xué)公式,所以m=1kg
請(qǐng)判斷甲、乙兩個(gè)同學(xué)結(jié)論的對(duì)和錯(cuò),并分析錯(cuò)誤的原因.如果兩個(gè)同學(xué)都錯(cuò),分析各自的錯(cuò)誤原因后再計(jì)算正確的結(jié)果.
(2)兩顆靠得很近的天體,離其他天體非常遙遠(yuǎn),靠相互吸引力一起以連線上某一點(diǎn)為圓心分別作圓周運(yùn)動(dòng),從而保持兩者之間的距離不變,這樣的天體稱為“雙星’.現(xiàn)測(cè)得兩星中心間距離為R,運(yùn)動(dòng)周期為T,求:雙星的總質(zhì)量.
解:設(shè)雙星的質(zhì)量分別為M1、M2.它們繞其連線上的O點(diǎn)以周期T作勻速圓周運(yùn)動(dòng),由萬(wàn)有引力定律及牛頓第二定律得:數(shù)學(xué)公式聯(lián)立解得:M1+M2=…
請(qǐng)判斷上述解法是否正確,若正確,請(qǐng)完成計(jì)算;若不正確,請(qǐng)說(shuō)明理由,并用你自己的方法算出正確結(jié)果.

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