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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素相關的實驗裝置．將充好電的平行板電容器與電源斷開并一板接地，另一板與外殼接地的靜電計的金屬球相連．當改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時，實驗發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角隨之改變．若電容器的電容用C表示，兩板之間距離用d表示，兩板正對面積用S表示，靜電計指針張角用θ表示，則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是（　�。�

A、減小d，θ增大，說明C隨d的減小而減小

B、增大d，θ增大，說明C隨d的增大而減小

C、減小S，θ增大，說明C隨S的減小而減小

D、增大S，θ增大，說明C隨S的增大而減小

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省高二12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素相關的實驗裝置。將充好電的平行板電容器與電源斷開，左極板接地，右極板與外殼接地的靜電計的金屬球相連。當改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時，實驗發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角隨之改變。若電容器的電容用C表示，兩板之間距離用d表示，兩板正對面積用S表示，靜電計指針張角用表示，則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是（）

A．減小d，增大，說明C隨d的減小而減小

B．增大d，增大，說明C隨d的增大而減小

C．減小S，增大，說明C隨S的減小而減小

D．增大S，增大，說明C隨S的增大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素相關的實驗裝置。將充好電的平行板電容器與電源斷開，左極板接地，右極板與外殼接地的靜電計的金屬球相連。當改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時，實驗發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角隨之改變。若電容器的電容用C表示，兩板之間距離用d表示，兩板正對面積用S表示，靜電計指針張角用表示，則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是（）

A．減小d，

增大，說明C隨d的減小而減小

B．增大d，

增大，說明C隨d的增大而減小

C．減小S，

增大，說明C隨S的減小而減小

D．增大S，

增大，說明C隨S的增大而減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素相關的實驗裝置。將充好電的平行板電容器與電源斷開，左極板接地，右極板與外殼接地的靜電計的金屬球相連。當改變電容器兩板之間的距離和兩板正對面積時，實驗發(fā)現(xiàn)靜電計指針的張角隨之改變。若電容器的電容用C表示，兩板之間距離用d表示，兩板正對面積用S表示，靜電計指針張角用

表示，則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是（）

A．減小d，

增大，說明C隨d的減小而減小

B．增大d，

增大，說明C隨d的增大而減小

C．減小S，

增大，說明C隨S的減小而減小

D．增大S，

增大，說明C隨S的增大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖所示的研究平行板電容的裝置中．平行板電容器的正對面積為S，兩板間距為d，在保持極板上的電荷量不變的情況下，以下說法正確的是（　�。�

A、保持d不變，減小S，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角變大

B、保持d不變，減小S，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角變小

C、保持S不變，減小d，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角變大

D、保持S不變，減小d，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

A．如圖所示為研究平行板電容器電容決定因素的實驗裝置．兩塊相互靠近的等大正對（用S表示兩極板正對面積）平行金屬板M、N組成電容器，板N固定在絕緣座上并與靜電計中心桿相接，板M和靜電計的金屬殼都接地，板M上裝有絕緣手柄，可以執(zhí)手柄控制板M的位置．在兩板相距一定距離d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器所帶電量Q不變，對此實驗過程的描述正確的是（　�。�