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如圖所示，電路中開關(guān)K1接1，K2斷開時(shí)，A燈最亮，B、D最暗且亮度相同．現(xiàn)在將K1接2，并將K2閉合，則（　�。�
A．A燈最亮，B燈最暗B．C燈最亮，B燈最暗
C．A燈最暗，C燈最亮D．A燈最亮，D燈最暗
魔方格
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，電路中開關(guān)K1接1，K2斷開時(shí)，A燈最亮，B、D最暗且亮度相同．現(xiàn)在將K1接2，并將K2閉合，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電路中開關(guān)K1接1，K2斷開時(shí)，A燈最亮，B、D最暗且亮度相同．現(xiàn)在將K1接2，并將K2閉合，則（　　）
A．A燈最亮，B燈最暗B．C燈最亮，B燈最暗
C．A燈最暗，C燈最亮D．A燈最亮，D燈最暗
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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省葫蘆島一中高二（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電路中開關(guān)K1接1，K2斷開時(shí)，A燈最亮，B、D最暗且亮度相同．現(xiàn)在將K1接2，并將K2閉合，則（ ）

A．A燈最亮，B燈最暗
B．C燈最亮，B燈最暗
C．A燈最暗，C燈最亮
D．A燈最亮，D燈最暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?江西二模）如圖所示的電路可用于測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E，內(nèi)阻r0和表的內(nèi)阻RV，圖中表的內(nèi)阻不能忽略，大小未知．R是一個(gè)限流電阻，阻值也未知，3個(gè)開關(guān)K1，K2，K3都處于斷開狀態(tài)．
（1）寫出測(cè)量電源電阻r0，電動(dòng)勢(shì)E，表內(nèi)阻RV的實(shí)驗(yàn)步驟（用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示步驟中應(yīng)測(cè)的物理量）
①閉合K1、斷開K2，K3接1，測(cè)得電壓表的讀數(shù)U0，電流表讀數(shù)I0，可得RV．
②閉合K1、斷開K2，K3接2，測(cè)得電壓表的讀數(shù)U1，寫出此時(shí)E表達(dá)式
E=U1+
I0U1
U0
r0
E=U1+
I0U1
U0
r0
（電源內(nèi)阻用r0表示）
③
閉合K1、K2，K3接2，測(cè)得電壓表的讀U2，電流表的讀數(shù)I2
閉合K1、K2，K3接2，測(cè)得電壓表的讀U2，電流表的讀數(shù)I2

（2）用測(cè)得的物理量表示
①表內(nèi)阻RV=
U0
I0
U0
I0

②電源電動(dòng)勢(shì)E=
E=
U1(U1-U2)I0
I2U0-(U1-U2)I0
+U1
E=
U1(U1-U2)I0
I2U0-(U1-U2)I0
+U1
    
③電源內(nèi)阻r0=
r0=
U1-U2
I2-(U1-U2)
I0
U0
r0=
U1-U2
I2-(U1-U2)
I0
U0
．

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砜凭C合物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）某同學(xué)對(duì)有故障的電熱毯進(jìn)行探究，圖（a）是電熱毯的電路示意圖，其中電熱線和導(dǎo)線通過(guò)金屬接線片連接，圖（b）為測(cè)試電路實(shí)物圖，A、B為測(cè)試表筆，電壓表和電流表均可視為理想電表。

（1）斷開K1，用測(cè)試電路在1和1′之間檢測(cè)得知電熱線無(wú)故障，然后測(cè)得電熱線的U-I曲線如圖（c）所示。可求得此電熱線的電阻為??????? Ω。

測(cè)試點(diǎn)

3和3′

1和1′

1和3

1和2′

2′和3′

電表指針有無(wú)偏轉(zhuǎn)

電壓表

有

有

無(wú)

有

無(wú)

電流表

無(wú)

有

有

無(wú)

有

（2）在答題卷虛線框內(nèi)畫出與圖（b）對(duì)應(yīng)的電路原理圖。

（3）為了進(jìn)一步檢查故障，該同學(xué)閉合開關(guān)K1和K2，用表筆A和B分別對(duì)圖（a）中所示的各點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試，部分測(cè)試結(jié)果如下表所示。由此測(cè)試結(jié)果可判斷出電路有斷路，位置在??????? （在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項(xiàng)）。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年高考物理大二輪復(fù)習(xí)與測(cè)試：實(shí)驗(yàn)題題型分析與增分策略（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)對(duì)有故障的電熱毯進(jìn)行探究．如圖甲是電熱毯的電路示意圖，其中電熱線和導(dǎo)線通過(guò)金屬接線片連接．如圖乙為測(cè)試電路實(shí)物圖，A、B為測(cè)試表筆，電壓表內(nèi)阻很大，可視為理想電表．

(1)請(qǐng)?jiān)谙旅娈嫵雠c圖乙對(duì)應(yīng)的電路圖．

(2)斷開K1，用上述測(cè)試電路在1和1′之間檢測(cè)得知電熱線無(wú)故障，然后測(cè)得電熱線的U－I曲線如圖丙所示．已知電熱線材料的電阻率為2.8×10－7 Ω·m，電熱線的直徑為0.200 mm.可求得此電熱線的電阻為________kΩ，總長(zhǎng)度為________m．(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

　

(3)為了進(jìn)一步檢查故障，該同學(xué)閉合開關(guān)K1和K2，用表筆A和B分別對(duì)如圖中甲所示的各點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試，部分測(cè)試結(jié)果如下表所示．由此測(cè)試結(jié)果可判斷出電路有斷路，位置在________之間(在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項(xiàng)).

測(cè)試點(diǎn)

3和3′

1和1′

1和3

1和2′

2′和3′

電表指針有無(wú)偏轉(zhuǎn)

電壓表

有

有

無(wú)

有

無(wú)

電流表

無(wú)

有

有

無(wú)

有

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)對(duì)有故障的電熱毯進(jìn)行探究．如圖甲是電熱毯的電路示意圖，其中電熱線和導(dǎo)線通過(guò)金屬接線片連接．如圖乙為測(cè)試電路實(shí)物圖，A、B為測(cè)試表筆，電壓表內(nèi)阻很大，可視為理想電表．
(1)請(qǐng)?jiān)谙旅娈嫵雠c圖乙對(duì)應(yīng)的電路圖．
(2)斷開K1，用上述測(cè)試電路在1和1′之間檢測(cè)得知電熱線無(wú)故障，然后測(cè)得電熱線的U－I曲線如圖丙所示．已知電熱線材料的電阻率為2.8×10－7 Ω·m，電熱線的直徑為0.200 mm.可求得此電熱線的電阻為________kΩ，總長(zhǎng)度為________m．(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
　

(3)為了進(jìn)一步檢查故障，該同學(xué)閉合開關(guān)K1和K2，用表筆A和B分別對(duì)如圖中甲所示的各點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試，部分測(cè)試結(jié)果如下表所示．由此測(cè)試結(jié)果可判斷出電路有斷路，位置在________之間(在“1和2”、“1′和2′”、“2和3”、“2′和3′”中選填一項(xiàng)).

測(cè)試點(diǎn)
3和3′
1和1′
1和3
1和2′
2′和3′
電表指針有無(wú)偏轉(zhuǎn)
電壓表
有
有
無(wú)
有
無(wú)
電流表
無(wú)
有
有
無(wú)
有
 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中，往往利用半偏法測(cè)量電流表或電壓表的內(nèi)阻.測(cè)量電路如圖9-4-16所示.E為電源，其電動(dòng)勢(shì)為E，其內(nèi)阻可以忽略；R1為總阻值較大的滑動(dòng)變阻器；R2為電阻箱.A為被測(cè)電流表.用此電路，經(jīng)以下步驟可近似測(cè)得電流表的內(nèi)阻RA：①閉合K1，斷開K2，調(diào)節(jié)R1，使電流表讀數(shù)等于其量程I0；

②保持R1不變，閉合K2，調(diào)節(jié)R2，使電流表讀數(shù)等于I0/2；

③讀出R2的值，則RA=R2.

圖9-4-16

（1）按照電路圖在所給出的實(shí)物圖9-4-17中畫出連接導(dǎo)線；

圖9-4-17

（2）若電源的內(nèi)阻忽略不計(jì)，試分析該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差總是使電流表內(nèi)阻的測(cè)量值比其真實(shí)值偏大還是偏小？

（3）真實(shí)值與測(cè)量值之差除以真實(shí)值叫做測(cè)量結(jié)果的相對(duì)誤差，即（RA-R2）/RA.試導(dǎo)出它與電源電動(dòng)勢(shì)E、電流表量程I0及電流表內(nèi)阻Ra的關(guān)系式.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

要測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，所備器材如下：
A．待測(cè)電壓表V（量程3V，內(nèi)阻未知）
B．定值電阻R（阻值1.9kΩ）
C．蓄電池E（內(nèi)阻不計(jì)）
D．多用電表
E．開關(guān)K1、K2，導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上面所給器材，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：
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（1）首先用多用電表歐姆檔進(jìn)行粗測(cè)，選用“×100”倍率，刻度盤上的指針位置如圖甲所示，則測(cè)量的結(jié)果是
 
Ω．
（2）為了更精確地測(cè)出此電壓表內(nèi)阻，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如乙圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．請(qǐng)根據(jù)乙圖在丙圖中將實(shí)物連接成實(shí)際操作的電路．
（3）該同學(xué)按圖乙連接好電路之后進(jìn)行了以下操作：a、同時(shí)閉合K1、K2，電壓表讀數(shù)為3.0V；b、斷開K2電壓表讀數(shù)為1.8V．用上述所測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算該電壓表的內(nèi)阻RV=
 
Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源：0120 模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

要測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，所備器材如下：
A．待測(cè)電壓表V（量程3V，內(nèi)阻未知）
B．電流表A（量程3A，內(nèi)阻0.01Ω）
C．定值電阻R（阻值2kΩ，額定電流50mA）
D．蓄電池R（電動(dòng)勢(shì)略小于3V，內(nèi)阻不計(jì)）
E．多用電表
F．開關(guān)K1、K2，導(dǎo)線若干
有一同學(xué)利用上面所給器材，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：
（1）首先，用多用電表進(jìn)行粗測(cè)，選用×100Ω倍率，操作方法正確。
若這時(shí)刻度盤上的指針位置如圖甲所示，則測(cè)量的結(jié)果是______________________Ω。
（2）為了更精確地測(cè)出此電壓表內(nèi)阻，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的乙、丙實(shí)驗(yàn)電路，你認(rèn)為其中較合理的電路圖是__________________。其理由是_______________________________。
（3）在圖丁中，根據(jù)你選擇的電路把實(shí)物連接好。
（4）用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟：_________________________________________；　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　用上述所測(cè)量的符號(hào)表示電壓表的內(nèi)阻RV＝_______________。

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