如圖所示,用彈性小球做成的四個(gè)單擺,當(dāng)擺線豎直時(shí),小球依次互相接觸,且在同一水平線上,小球質(zhì)量均為m,擺長由A到D逐漸增大,D的擺長是A擺長的2倍,A擺的振動(dòng)周期為T,現(xiàn)將A擺球拉離平衡位置一小角度,松手后,A擺球沿其它擺球的連線所在豎直面內(nèi)擺動(dòng),則它們做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期為( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:2010年貴州省高二上學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題
如圖所示,用彈性小球做成的四個(gè)單擺,當(dāng)擺線豎直時(shí),小球依次互相接觸,且在同一水平線上,小球質(zhì)量均為m,擺長由A到D逐漸增大,D的擺長是A擺長的2倍,A擺的振動(dòng)周期為T,現(xiàn)將A擺球拉離平衡位置一小角度,松手后,A擺球沿其它擺球的連線所在豎直面內(nèi)擺動(dòng),則它們做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期為
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A.仍為T B. 大約為1.5T
C. 大約為1.2T D. 大約為2T
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.仍為T | B.大約為1.5T | C.大約為1.2T | D.大約為2T |
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年貴州省遵義四中高二(上)期中物理試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用彈性小球做成的四個(gè)單擺,當(dāng)擺線豎直時(shí),小球依次互相接觸,且在同一水平線上,小球質(zhì)量均為m,擺長由A到D逐漸增大,D的擺長是A擺長的2倍,A擺的振動(dòng)周期為T,現(xiàn)將A擺球拉離平衡位置一小角度,松手后,A擺球沿其它擺球的連線所在豎直面內(nèi)擺動(dòng),則它們做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期為
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A.仍為T B. 大約為1.5T
C. 大約為1.2T D. 大約為2T
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用彈性小球做成的四個(gè)單擺,當(dāng)擺線豎直時(shí),小球依次互相接觸,且在同一水平線上,小球質(zhì)量均為m,擺長由A到D逐漸增大,D的擺長是A擺長的2倍,A擺的振動(dòng)周期為T,現(xiàn)將A擺球拉離平衡位置一小角度,松手后,A擺球沿其它擺球的連線所在豎直面內(nèi)擺動(dòng),則它們做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期為
A.仍為T B. 大約為1.5T
C. 大約為1.2T D. 大約為2T
科目:高中物理 來源:2010年貴州省遵義四中高二上學(xué)期期中考試物理卷 題型:單選題
如圖所示,用彈性小球做成的四個(gè)單擺,當(dāng)擺線豎直時(shí),小球依次互相接觸,且在同一水平線上,小球質(zhì)量均為m,擺長由A到D逐漸增大,D的擺長是A擺長的2倍,A擺的振動(dòng)周期為T,現(xiàn)將A擺球拉離平衡位置一小角度,松手后,A擺球沿其它擺球的連線所在豎直面內(nèi)擺動(dòng),則它們做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期為![]()
| A.仍為T | B.大約為1.5T |
| C.大約為1.2T | D.大約為2T |
科目:高中物理 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀 高二物理 題型:013
如圖所示,用彈性小球做成的四個(gè)單擺,當(dāng)擺線豎直時(shí),小球依次互相接觸,且在同一水平線上,小球質(zhì)量均為m,擺長由A到D逐漸增大,D擺長是A擺長的2倍,A擺的振動(dòng)周期為T.現(xiàn)將A擺球拉離平衡位置一小角度,松手后,A擺球沿其他擺球的連線所在豎直面內(nèi)擺動(dòng),則它們做簡諧運(yùn)動(dòng)的周期為
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A.仍為T B.大約為1.5T
C.大約為1.2T D.大約為2.4T
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
| 次數(shù) | l | 2 | 3 | 4 |
| x/cm | 2.00 | 3.00 | 4.O0 | 5.00 |
| s/cm | 10.15 | 15.13 | 20.16 | 25.14 |
| 小燈泡亮度 | 電壓U/V | 電流I/A | 光敏電阻值R/Ω(取3位有效數(shù)字) |
| 不亮 | 4.40 | 0 | ∞ |
| 微亮 | 4.32 | 0.11 | 39.2 |
| 較亮 | 4.24 | 0.21 | |
| 最亮 | 4.10 | 0.40 |
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| v | 2 2 |
| v | 2 1 |
| 1 |
| 2 |
| v | 2 2 |
| v | 2 1 |
| 1 |
| 2 |
| v | 2 2 |
| v | 2 1 |
| 1 |
| 2 |
| v | 2 2 |
| v | 2 1 |
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