科目：高中物理 來源：嘉定區(qū)三模 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計了一個驗證平行四邊形定則的實驗，裝置如圖所示．系著小物體m₁、m₂的細線繞過光滑小滑輪與系著小物體m₃的細線連接在O點，當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時繞過滑輪的兩細線與豎直方向夾角分別為37°和53°，則三個小物體的質(zhì)量之比m₁：m₂：m₃為（sin37°=0.6，sin53°=0.8）（　　）

A．3：4：5

B．4：3：5

C．4：5：3

D．3：5：4

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計了一個驗證平行四邊形定則的實驗，裝置如圖所示．系著小物體m₁、m₂的細線繞過光滑小滑輪與系著小物體m₃的細線連接在O點，當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時繞過滑輪的兩細線與豎直方向夾角分別為37°和53°，則三個小物體的質(zhì)量之比m₁：m₂：m₃為（sin37°=0.6，sin53°=0.8）（ ）
A．3：4：5
B．4：3：5
C．4：5：3
D．3：5：4

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科目：高中物理 來源：2010年上海市浦東新區(qū)高考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計了一個驗證平行四邊形定則的實驗，裝置如圖所示．系著小物體m₁、m₂的細線繞過光滑小滑輪與系著小物體m₃的細線連接在O點，當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時繞過滑輪的兩細線與豎直方向夾角分別為37°和53°，則三個小物體的質(zhì)量之比m₁：m₂：m₃為（sin37°=0.6，sin53°=0.8）（ ）
A．3：4：5
B．4：3：5
C．4：5：3
D．3：5：4

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科目：高中物理 來源：2012年上海市嘉定區(qū)高考物理三模試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計了一個驗證平行四邊形定則的實驗，裝置如圖所示．系著小物體m₁、m₂的細線繞過光滑小滑輪與系著小物體m₃的細線連接在O點，當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時繞過滑輪的兩細線與豎直方向夾角分別為37°和53°，則三個小物體的質(zhì)量之比m₁：m₂：m₃為（sin37°=0.6，sin53°=0.8）（ ）
A．3：4：5
B．4：3：5
C．4：5：3
D．3：5：4

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?嘉定區(qū)三模）某同學(xué)設(shè)計了一個驗證平行四邊形定則的實驗，裝置如圖所示．系著小物體m₁、m₂的細線繞過光滑小滑輪與系著小物體m₃的細線連接在O點，當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時繞過滑輪的兩細線與豎直方向夾角分別為37°和53°，則三個小物體的質(zhì)量之比m₁：m₂：m₃為（sin37°=0.6，sin53°=0.8）（　�。�

A．3：4：5

B．4：3：5

C．4：5：3

D．3：5：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．為完成實驗，下述操作中必需的是 （　　）

A．測量細繩的長度

B．測量橡皮筋的原長

C．測量懸掛重物后像皮筋的長度

D．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條完全相同的橡皮筋（遵循胡克定律，勁度系數(shù)相同）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第二條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細線掛一重物，并記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置．為完成實驗，下述操作中必需的是（　　）

A．測量細繩的長度

B．測量橡皮筋的勁度系數(shù)

C．測量橡皮筋的原長

D．測量懸掛重物后像皮筋的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子 A、B 上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為 O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖所示．
為完成實驗，下述操作中必需的是

ACD

ACD

．
A．測量橡皮筋的原長
B．測量細繩的長度
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小事物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別拴在 墻上的兩個釘子A、B上，另一端都與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物．
（1）為完成實驗，下述操作中必需的是

BCD

BCD

A．測量細繩的長度                 B．測量橡皮筋的原長
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度     D．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置
（2）如圖所示的是兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，可以判定，其中實驗結(jié)果比較符合實驗事實的是：

A

A

．

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