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對于物體的微觀認識,下列說法正確的是( 。
A.物體中所有分子做熱運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能
B.氣體的溫度變化時,其分子平均動能和分子間勢能也一定隨之改變
C.當(dāng)分子間的距離減小時,分子勢能一定增加
D.摩擦生熱、氣體的自由膨脹等自然現(xiàn)象的過程都是不可逆的
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在探索微觀世界的過程中,科學(xué)家們常通過建立假說模型來把握物質(zhì)的結(jié)構(gòu)以及特點,不斷拓展認識的新領(lǐng)域。

(此大題其它小題不屬于本學(xué)科)

5.關(guān)于原子結(jié)構(gòu),湯姆生提出葡萄干蛋糕模型、盧瑟福提出行星模星……,都采用了類比推理的方法。下列事實中,主要采用類比推理的是(   )。

   A.人們?yōu)楸阌谘芯课矬w的運動而建立的質(zhì)點類型

   B.伽利略從教堂吊燈的擺動中發(fā)現(xiàn)擺的等時性規(guī)律

   C.庫侖根據(jù)牛頓的萬有引力定律提出庫侖定律

   D.托馬斯·楊通過雙縫干涉實驗證實光是一種波

6.DNA 結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)過程也是對假設(shè)模型的不斷修正和完善過程。讓光沿不同角度照射DNA樣品,獲得相應(yīng)的衍射圖樣,從而不斷改進假設(shè)模型,最終獲得DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)。對此,下列說法正確的是(    )。

 ①拍攝并分析一個個衍射圖樣的過程,類似于對“黑箱”的研究

②由衍射圖樣推測DNA的可能形狀,是一種逆向思想

③發(fā)現(xiàn)DNA結(jié)構(gòu)的研究過程,提示了認識微觀世界的一種方法

④發(fā)現(xiàn)DNA結(jié)構(gòu)的研究過程,體現(xiàn)了理想化的思想方法

A.①②③       B.②③④           C.①③④        D.①②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)隨著科技的發(fā)展,大量的科學(xué)實驗促進了人們對微觀領(lǐng)域的認識,下列說法正確的是
BDE
BDE

A.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
B.盧瑟福通過α粒子轟擊氮核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
C.普朗克通過對黑體輻射的研究,第一次提出了光子的概念
D.德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想,而電子衍射實驗證實了他的猜想
E.康普頓效應(yīng)揭示光子除了具有能量之外還具有動量
(2)如圖所示,光滑水平面上有質(zhì)量均為m的滑塊A、B、C.開始時滑塊B、C緊貼在一起,中間夾有少量炸藥,處于靜止?fàn)顟B(tài).滑塊A以速度ν正對B運動,在A尚未與B碰撞之前,引爆了B、C間的炸藥,最終A、B粘在一起,以速率ν反向運動.求引爆后滑塊C的速度并計算有多少化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)隨著科技的發(fā)展,大量的科學(xué)實驗促進了人們對微觀領(lǐng)域的認識,下列說法正確的是                                   (    )

A.湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子核是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的

B.盧瑟福通過a粒子轟擊氮核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

C.普朗克通過對黑體輻射的研究,第一次提出了光子的概念

D.德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想,而電子衍射實驗證實了他的猜想

E.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

(2)如圖所示,木板A質(zhì)量mA=1 kg,足夠長的木板B質(zhì)量mB=4 kg,質(zhì)量為mC=2 kg的木塊C置于木板B上,水平地面光滑,B、C之間存在摩擦。開始時B、C均靜止,現(xiàn)使Av0=12 m/s的初速度向右運動,與B碰撞后以4 m/s速度彈回。g取10m/s2,求:

          ①B運動過程中的最大速率;

          ②碰撞后C在B上滑行距離d=2m,求B、C間動摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)隨著科技的發(fā)展,大量的科學(xué)實驗促進了人們對微觀領(lǐng)域的認識,下列說法正確的是
BD
BD

A.湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子核是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的
B.盧瑟福通過a粒子轟擊氮核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
C.普朗克通過對黑體輻射的研究,第一次提出了光子的概念
D.德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想,而電子衍射實驗證實了他的猜想
E.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
(2)如圖所示,木板A質(zhì)量mA=1kg,足夠長的木板B質(zhì)量mB=4kg,質(zhì)量為mC=4kg的木塊C置于木板B上,水平地面光滑,B、C之間存在摩擦.開始時B、C均靜止,現(xiàn)使A以v0=12m/s的初速度向右運動,與B碰撞后以4m/s速度彈回.g取10m/s2,求:
①B運動過程中的最大速率;
②碰撞后C在B上滑行距離d=2m,求B、C間動摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市長安一中高三(上)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)隨著科技的發(fā)展,大量的科學(xué)實驗促進了人們對微觀領(lǐng)域的認識,下列說法正確的是______
A.湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子核是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的
B.盧瑟福通過a粒子轟擊氮核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
C.普朗克通過對黑體輻射的研究,第一次提出了光子的概念
D.德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想,而電子衍射實驗證實了他的猜想
E.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
(2)如圖所示,木板A質(zhì)量mA=1kg,足夠長的木板B質(zhì)量mB=4kg,質(zhì)量為mC=4kg的木塊C置于木板B上,水平地面光滑,B、C之間存在摩擦.開始時B、C均靜止,現(xiàn)使A以v=12m/s的初速度向右運動,與B碰撞后以4m/s速度彈回.g取10m/s2,求:
①B運動過程中的最大速率;
②碰撞后C在B上滑行距離d=2m,求B、C間動摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)隨著科技的發(fā)展,大量的科學(xué)實驗促進了人們對微觀領(lǐng)域的認識,下列說法正確的是______
A.湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子核是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的
B.盧瑟福通過a粒子轟擊氮核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
C.普朗克通過對黑體輻射的研究,第一次提出了光子的概念
D.德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想,而電子衍射實驗證實了他的猜想
E.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
(2)如圖所示,木板A質(zhì)量mA=1kg,足夠長的木板B質(zhì)量mB=4kg,質(zhì)量為mC=4kg的木塊C置于木板B上,水平地面光滑,B、C之間存在摩擦.開始時B、C均靜止,現(xiàn)使A以v0=12m/s的初速度向右運動,與B碰撞后以4m/s速度彈回.g取10m/s2,求:
①B運動過程中的最大速率;
②碰撞后C在B上滑行距離d=2m,求B、C間動摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年貴州省黔東南州凱里一中高三(上)第一次考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)隨著科技的發(fā)展,大量的科學(xué)實驗促進了人們對微觀領(lǐng)域的認識,下列說法正確的是______.
A.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
B.盧瑟福通過α粒子轟擊氮核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
C.普朗克通過對黑體輻射的研究,第一次提出了光子的概念
D.德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想,而電子衍射實驗證實了他的猜想
E.康普頓效應(yīng)揭示光子除了具有能量之外還具有動量
(2)如圖所示,光滑水平面上有質(zhì)量均為m的滑塊A、B、C.開始時滑塊B、C緊貼在一起,中間夾有少量炸藥,處于靜止?fàn)顟B(tài).滑塊A以速度ν正對B運動,在A尚未與B碰撞之前,引爆了B、C間的炸藥,最終A、B粘在一起,以速率ν反向運動.求引爆后滑塊C的速度并計算有多少化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能.

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