科目:高中物理 來源:2009-2010學年廣東省廣州市增城市高一(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2008-2009學年廣東省高二(上)學業(yè)水平測試文綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:
在“研究平拋物體的運動”實驗中,某同學設計了如圖所示的實驗裝置。他將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端,并在斜面上卡好紙帶和復寫紙。已知C端恰好與B的投影D位于同一水平面上。讓小鋼球幾次都從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,球從B處飛出后落在斜面上,在紙帶上留下幾個落點位置,該同學畫出一個小圓將落點都圈在其中,并取小圓的
圓心位置作為小鋼球的落點位置,如下圖所示,其中折痕B為拋出點。
根據(jù)圖中數(shù)據(jù),圓心位置的讀數(shù)x=___▲____cm。
經測量B、D兩點間距離H為30.00cm,斜面BC長L為50.00cm。當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2。根據(jù)該同學所采用的實驗方法,請你寫出小球在B處的平拋初速度v0的表達式___▲____(用題中所提及的物理量符號x、H、L、g),并計算結果v0=___▲___m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“研究平拋物體的運動”實驗中,某同學設計了如圖所示的實驗裝置。他將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端,并在斜面上卡好紙帶和復寫紙。已知C端恰好與B的投影D位于同一水平面上。讓小鋼球幾次都從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,球從B處飛出后落在斜面上,在紙帶上留下幾個落點位置,該同學畫出一個小圓將落點都圈在其中,并取小圓的
圓心位置作為小鋼球的落點位置,如下圖所示,其中折痕B為拋出點。
根據(jù)圖中數(shù)據(jù),圓心位置的讀數(shù)x=___▲____cm。
經測量B、D兩點間距離H為30.00cm,斜面BC長L為50.00cm。當?shù)刂亓铀俣?i>g=9.80m/s2。根據(jù)該同學所采用的實驗方法,請你寫出小球在B處的平拋初速度v0的表達式___▲____(用題中所提及的物理量符號x、H、L、g),并計算結果v0=___▲___m/s。
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科目:高中物理 來源:設計必修二物理魯科版 魯科版 題型:043
有同學認為:在質量為M、半徑為R的地球表面上,如果忽略地球自轉的影響,質量為m的物體的重力加速度g可以認為是地球對它的萬有引力產生的.由萬有引力與牛頓第二定律得:
=mg,則地球表面的重力加速度為g=
;同理地球表面高為h處的重力加速度為
.由此式可知,離地球表面的距離越近,重力加速度越大.做自由落體或平拋運動的物體在運動過程中離地球越來越近,加速度應該越來越大,而我們卻說自由落體和平拋運動是加速度不變的運動,這兩種說法矛盾嗎?
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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