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如果物體在地球表面處的重力為G,則該物體在離地面高度等于地球半徑處的重力為( 。
A.
G
2
B.
G
3
C.
G
4
D.
G
9
相關習題

科目:高中物理 來源:廣東模擬 題型:單選題

如果物體在地球表面處的重力為G,則該物體在離地面高度等于地球半徑處的重力為( 。
A.
G
2
B.
G
3
C.
G
4
D.
G
9

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科目:高中物理 來源:2009-2010學年廣東省廣州市增城市高一(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如果物體在地球表面處的重力為G,則該物體在離地面高度等于地球半徑處的重力為( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:2008-2009學年廣東省高二(上)學業(yè)水平測試文綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如果物體在地球表面處的重力為G,則該物體在離地面高度等于地球半徑處的重力為( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如果物體在地球表面處時重力為G,則在離地面高度等于地球半徑處的重力為( 。
A.
G
2
B.2GC.
G
4
D.零

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?廣東模擬)如果物體在地球表面處的重力為G,則該物體在離地面高度等于地球半徑處的重力為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究平拋物體的運動”實驗中,某同學設計了如圖所示的實驗裝置。他將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端,并在斜面上卡好紙帶和復寫紙。已知C端恰好與B的投影D位于同一水平面上。讓小鋼球幾次都從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,球從B處飛出后落在斜面上,在紙帶上留下幾個落點位置,該同學畫出一個小圓將落點都圈在其中,并取小圓的圓心位置作為小鋼球的落點位置,如下圖所示,其中折痕B為拋出點。

根據(jù)圖中數(shù)據(jù),圓心位置的讀數(shù)x=___▲____cm。

經測量B、D兩點間距離H為30.00cm,斜面BC長L為50.00cm。當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2。根據(jù)該同學所采用的實驗方法,請你寫出小球在B處的平拋初速度v0的表達式___▲____(用題中所提及的物理量符號x、H、L、g),并計算結果v0=___▲___m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究平拋物體的運動”實驗中,某同學設計了如圖所示的實驗裝置。他將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端,并在斜面上卡好紙帶和復寫紙。已知C端恰好與B的投影D位于同一水平面上。讓小鋼球幾次都從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,球從B處飛出后落在斜面上,在紙帶上留下幾個落點位置,該同學畫出一個小圓將落點都圈在其中,并取小圓的圓心位置作為小鋼球的落點位置,如下圖所示,其中折痕B為拋出點。

根據(jù)圖中數(shù)據(jù),圓心位置的讀數(shù)x=_______cm。

經測量B、D兩點間距離H為30.00cm,斜面BC長L為50.00cm。當?shù)刂亓铀俣?i>g=9.80m/s2。根據(jù)該同學所采用的實驗方法,請你寫出小球在B處的平拋初速度v0的表達式_______(用題中所提及的物理量符號x、HL、g),并計算結果v0=______m/s。

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科目:高中物理 來源:設計必修二物理魯科版 魯科版 題型:043

有同學認為:在質量為M、半徑為R的地球表面上,如果忽略地球自轉的影響,質量為m的物體的重力加速度g可以認為是地球對它的萬有引力產生的.由萬有引力與牛頓第二定律得:=mg,則地球表面的重力加速度為g=;同理地球表面高為h處的重力加速度為.由此式可知,離地球表面的距離越近,重力加速度越大.做自由落體或平拋運動的物體在運動過程中離地球越來越近,加速度應該越來越大,而我們卻說自由落體和平拋運動是加速度不變的運動,這兩種說法矛盾嗎?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律.已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2
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①實驗小組選出一條紙帶如圖乙所示,其中O點為打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數(shù)點,在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點,測得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.86cm.打點計時器通以50Hz的交流電.根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了
 
J;此時重錘的動能比開始下落時增加了
 
 J,根據(jù)計算結果可以知道該實驗小組在做實驗時出現(xiàn)的問題是
 
.(重錘質量m已知)
②在圖乙所示的紙帶基礎上,某同學又選取了多個計數(shù)點,并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h,算出了各計數(shù)點對應的速度v,以h為橫軸,以v2/2為縱軸畫出的圖線應是如下圖中的
 
.圖線的斜率表示
 

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(Ⅱ)碰撞的恢復系數(shù)的定義為e=
|v2-v1||v20-v10|
,其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后物體的速度.彈性碰撞的恢復系數(shù)e=1,非彈性碰撞的e<1.某同學借用驗證動力守恒定律的實驗裝置(如圖所示)驗證彈性碰撞的恢復系數(shù)是否為1,實驗中使用半徑相等的鋼質小球1和2(它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質量大于小球2的質量.
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實驗步驟如下:
安裝好實驗裝置,做好測量前的準備,并記下重錘線所指的位置O.
第一步,不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復多次,用盡可能小的圓把小球的所落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置.
第二步,把小球2 放在斜槽前端邊緣處C點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復多次,并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后小球落點的平均位置.
第三步,用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
上述實驗中,
①P點是
 
平均位置,
M點是
 
平均位置,
N點是
 
平均位置.
②請寫出本實驗的原理
 
,寫出用測量量表示的恢復系數(shù)的表達式
 

③三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質量是否有關系?
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是:
AE
AE

A、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,計算重力勢能的減少,一定要用當?shù)氐闹亓铀俣龋?br />B、在“研究平拋物體的運動”的實驗中,必須要用秒表測出平拋物體的運動時間
C、在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中,彈簧必須水平使用,以克服彈簧所受重力對實驗的影響
D、在“用油膜法測分子直徑的大小”的實驗中,需要用天平測油滴的質量
E、在“用單擺測定重力加速度”實驗中,如果擺長測量無誤.測得的g值偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)N誤計為N-1
F、在“用電流場模擬靜電場描繪電場等勢線”的實驗中,要在塑料板上自上而下依次鋪放白紙、復寫紙、導電紙
(2)在“驗證動量守恒定律”的實驗中,請回答下列問題:

①實驗記錄如圖甲所示,則A球碰前做平拋運動的水平位移是圖中的
OP
OP
,B球被碰后做平拋運動的水平位移是圖中的
ON
ON
.(兩空均選填“OM”、“OP”或“ON”)
②小球A下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力,這對實驗結果
不會
不會
產生誤差(選填“會”或“不會”).
③實驗裝置如圖甲所示,A球為入射小球,B球為被碰小球,以下所列舉的在實驗過程中必須滿足的條件.正確的是
D
D

A.入射小球的質量ma,可以小于被碰小球的質量mb
B.實驗時需要測量斜槽末端到水平地面的高度
C.入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放
D.斜槽末端的切線必須水平,小球放在斜槽末端處,應能靜止
④在“驗證動量守恒定律”的實驗中.某同學用如圖乙所示的裝置進行了如下的操作:
Ⅰ.先將斜槽軌道的末端調整水平,在一塊平木板表面先后釘上白紙和復寫紙,并將該術板豎直立于靠近槽口處,使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
Ⅱ.將木板向右平移適當?shù)木嚯x,再使小球a從原固定點由靜止釋放,撞在木板上并在白紙上留下痕跡上B;
Ⅲ.把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球a仍從原固定點由靜止釋放,和小球b相碰后,兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C;
Ⅳ.用天平測量a、b兩小球的質量分別為ma、mb,用刻度尺測量白紙O點到A、B、C三點的距離分別為y1、y2和y3
用本實驗中所測得的量來驗證兩球碰撞過程動量守恒,其表達式為
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1

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