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一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(1):讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下
實(shí)驗(yàn)(2):讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開,同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(3):讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(4):在抽成真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下
對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.(1)中硬幣與紙片同時(shí)落地
B.(2)中兩者同時(shí)著地
C.(3)中硬幣先著地
D.(4)中三者同時(shí)落地
D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下三個(gè)小實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)①:讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下
實(shí)驗(yàn)②:讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開,同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)③:在抽成真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下對(duì)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
 

A.①中硬幣與紙片同時(shí)落地     B.②中兩者同時(shí)著地
C.③中三者同時(shí)落地          D.①中紙片與硬幣均做自由落體運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)(1):讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下

實(shí)驗(yàn)(2):讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開,同時(shí)從同一高度下落

實(shí)驗(yàn)(3):讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度下落

實(shí)驗(yàn)(4):在抽成真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從人同一高度落下

對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(        )

A.(1)中硬幣與紙片同時(shí)落地      B.(2)中兩者同時(shí)著地

C.(3)中硬幣先著地          D.(4)中三者同時(shí)落地

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)(1):讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下

實(shí)驗(yàn)(2):讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開,同時(shí)從同一高度下落

實(shí)驗(yàn)(3):讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度下落

實(shí)驗(yàn)(4):在抽成真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從人同一高度落下

對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(        )

A.(1)中硬幣與紙片同時(shí)落地      B.(2)中兩者同時(shí)著地

C.(3)中硬幣先著地          D.(4)中三者同時(shí)落地

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)(1):讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下

實(shí)驗(yàn)(2):讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開,同時(shí)從同一高度落下

實(shí)驗(yàn)(3):讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度落下

實(shí)驗(yàn)(4):在抽真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下,

對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是   

A.(1)中硬幣與紙片同時(shí)著地

B.(2)中兩者同時(shí)著地

C.(3)中小紙團(tuán)先著地

D.(4)中三者同時(shí)著地

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期第一次月考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)(1):讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下

實(shí)驗(yàn)(2):讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開,同時(shí)從同一高度下落

實(shí)驗(yàn)(3):讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度下落

實(shí)驗(yàn)(4):在抽成真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下

對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(   )

A.(1)中硬幣與紙片同時(shí)落地               B.(2)中兩者同時(shí)著地

C.(3)中硬幣先著地                       D.(4)中三者同時(shí)落地

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省株洲市高二上學(xué)期期中考試(文)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)(1):讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下

實(shí)驗(yàn)(2):讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開,同時(shí)從同一高度落下

實(shí)驗(yàn)(3):讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度落下

實(shí)驗(yàn)(4):在抽真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下,

對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是   

A.(1)中硬幣與紙片同時(shí)著地

B.(2)中兩者同時(shí)著地

C.(3)中小紙團(tuán)先著地

D.(4)中三者同時(shí)著地

 

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科目:高中物理 來(lái)源:廣東模擬 題型:單選題

一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(1):讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下
實(shí)驗(yàn)(2):讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開,同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(3):讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(4):在抽成真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下
對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.(1)中硬幣與紙片同時(shí)落地
B.(2)中兩者同時(shí)著地
C.(3)中硬幣先著地
D.(4)中三者同時(shí)落地

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞七中高三(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(1):讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下
實(shí)驗(yàn)(2):讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開,同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(3):讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(4):在抽成真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下
對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.(1)中硬幣與紙片同時(shí)落地
B.(2)中兩者同時(shí)著地
C.(3)中硬幣先著地
D.(4)中三者同時(shí)落地

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科目:高中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年廣東省高二(上)學(xué)業(yè)水平測(cè)試文綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(1):讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下
實(shí)驗(yàn)(2):讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開,同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(3):讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(4):在抽成真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下
對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.(1)中硬幣與紙片同時(shí)落地
B.(2)中兩者同時(shí)著地
C.(3)中硬幣先著地
D.(4)中三者同時(shí)落地

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一位同學(xué)在探究影響落體運(yùn)動(dòng)的因素時(shí),設(shè)計(jì)了如下四個(gè)小實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(1):讓一張紙片和一枚硬幣同時(shí)從同一高度落下
實(shí)驗(yàn)(2):讓兩張相同紙片,一張揉成一團(tuán),一張攤開,同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(3):讓小紙團(tuán)與硬幣同時(shí)從同一高度下落
實(shí)驗(yàn)(4):在抽成真空的玻璃管中,讓小紙片、小紙團(tuán)、小硬幣同時(shí)從同一高度落下
對(duì)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(   )
A.(1)中硬幣與紙片同時(shí)落地B.(2)中兩者同時(shí)著地
C.(3)中硬幣先著地D.(4)中三者同時(shí)落地

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