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如圖1所示,一個(gè)物體放在光滑的水平地面上.在t=0時(shí)刻,物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng).在0到t0時(shí)間內(nèi)物體的加速度a隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖2所示.則( 。
A.在0到t0時(shí)間內(nèi),力F大小恒定
B.在0到t0時(shí)間內(nèi),物體的位移逐漸變大
C.在0到t0時(shí)間內(nèi),物體的速度逐漸變大
D.在0到t0時(shí)間內(nèi),物體的速度逐漸變小
魔方格
BC
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,一個(gè)物體放在光滑的水平地面上.在t=0時(shí)刻,物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng).在0到t0時(shí)間內(nèi)物體的加速度a隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖2所示.則( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖1所示,一個(gè)物體放在光滑的水平地面上.在t=0時(shí)刻,物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng).在0到t0時(shí)間內(nèi)物體的加速度a隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖2所示.則( 。
A.在0到t0時(shí)間內(nèi),力F大小恒定
B.在0到t0時(shí)間內(nèi),物體的位移逐漸變大
C.在0到t0時(shí)間內(nèi),物體的速度逐漸變大
D.在0到t0時(shí)間內(nèi),物體的速度逐漸變小
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科目:高中物理 來源:2012年天津市和平區(qū)耀華中學(xué)高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖1所示,一個(gè)物體放在光滑的水平地面上.在t=0時(shí)刻,物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng).在0到t時(shí)間內(nèi)物體的加速度a隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖2所示.則( )
A.在0到t時(shí)間內(nèi),力F大小恒定
B.在0到t時(shí)間內(nèi),物體的位移逐漸變大
C.在0到t時(shí)間內(nèi),物體的速度逐漸變大
D.在0到t時(shí)間內(nèi),物體的速度逐漸變小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如圖1所示,一個(gè)物體放在光滑的水平地面上.在t=0時(shí)刻,物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng).在0到t0時(shí)間內(nèi)物體的加速度a隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖2所示.則


  1. A.
    在0到t0時(shí)間內(nèi),力F大小恒定
  2. B.
    在0到t0時(shí)間內(nèi),物體的位移逐漸變大
  3. C.
    在0到t0時(shí)間內(nèi),物體的速度逐漸變大
  4. D.
    在0到t0時(shí)間內(nèi),物體的速度逐漸變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,一個(gè)物體放在水平面上,在跟豎直方向成θ角斜向上的拉力F作用下沿水平面運(yùn)動(dòng)了位移s,若地面是光滑的,則拉力做功設(shè)為W1,若地面是粗糙的,則拉力做功設(shè)為W2;如圖2,如果物體在水平推力F作用下沿著斜面上行了s,設(shè)拉力做功為W3.下列說法中正確的是( 。
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A、W1>W(wǎng)2>W(wǎng)3B、W1<W2<W3C、W1=W2=W3D、條件不足,無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,一個(gè)劈形物體N,各面均光滑,放在固定的斜面M上,上表面水平,其上放一光滑小球m.若劈形物體從靜止開始釋放,則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是( 。

圖1

A.沿斜面向下的直線

B.豎直向下的直線?

C.無規(guī)則曲線

D. 拋物線?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,一物體放在光滑的斜面上,并用一豎直的擋板擋住,下列關(guān)于重力分解的說法中正確的是( )

A.一個(gè)是對(duì)斜面的壓力,另一個(gè)是對(duì)擋板的壓力
B.一個(gè)是沿斜面向下的分力,另一個(gè)是垂直斜面向下的分力
C.一個(gè)是沿斜面向上的分力,另一個(gè)是垂直斜面向上的分力
D.一個(gè)是沿垂直斜面向下的使小球壓斜面的分力,另一個(gè)是水平向右使小球壓擋板的分力

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,一個(gè)絕緣傾斜直軌道固定在豎直面內(nèi),軌道的AB部分粗糙,BF部分光滑.整個(gè)空間存在著豎直方向的周期性變化的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示,t=0時(shí)電場(chǎng)方向豎直向下.在虛線的右側(cè)存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=
2πmq
.現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m,電量為q的帶正電的物體(可以視為質(zhì)點(diǎn)),在t=0時(shí)從A點(diǎn)靜止釋放,物體與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,t=2s時(shí)刻,物體滑動(dòng)到B點(diǎn).在B點(diǎn)以后的運(yùn)動(dòng)過程中,物體沒有離開磁場(chǎng)區(qū)域,物體在軌道上BC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1s,在軌道上CD段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間也為1s.(物體所受到的洛倫茲力小于2mgcosθ)
(1)若軌道傾角為θ,求物塊滑動(dòng)到B的速度大。
(2)若軌道傾角θ角未知,而已知BC及CD的長度分別為S1、S2,求出傾角θ的三角函表達(dá)式(用S1、S2、g表示)
(3)觀察物體在D點(diǎn)以后的運(yùn)動(dòng)過程中,發(fā)現(xiàn)它并未沿著斜面運(yùn)動(dòng),而且物塊剛好水平打在H點(diǎn)處的豎直擋板(高度可以忽略)上停下,斜面傾角θ已知,求F點(diǎn)與H點(diǎn)的間距L.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,一個(gè)絕緣傾斜直軌道固定在豎直面內(nèi),軌道的AB部分粗糙,BF部分光滑.整個(gè)空間存在著豎直方向的周期性變化的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示,t=0時(shí)電場(chǎng)方向豎直向下.在虛線的右側(cè)存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=
2πmq
.現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m,電量為q的帶正電的物體(可以視為質(zhì)點(diǎn)),在t=0時(shí)從A點(diǎn)靜止釋放,物體與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,t=2s時(shí)刻,物體滑動(dòng)到B點(diǎn).在B點(diǎn)以后的運(yùn)動(dòng)過程中,物體沒有離開磁場(chǎng)區(qū)域,物體在軌道上BC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為1s,在軌道上CD段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間也為1s.(物體所受到的洛倫茲力小于2mgcosθ)
(1)由于軌道傾角未知,一位同學(xué)拿到了量角器,將其測(cè)出,記為θ.在AB階段,由此可以計(jì)算出物塊滑動(dòng)到B時(shí)的速度,請(qǐng)你幫他完成此次計(jì)算,并定性說明物體在AB階段做何種運(yùn)動(dòng)?
(2)另一位同學(xué)并未使用量角器,而是用直尺測(cè)出了BC以及CD的長度,記為S1,S2,同樣可以得到軌道傾角θ,請(qǐng)你幫他完成此次計(jì)算.(計(jì)算出θ的三角函數(shù)值即可)
(3)觀察物體在D點(diǎn)以后的運(yùn)動(dòng)過程中,發(fā)現(xiàn)它并未沿著斜面運(yùn)動(dòng),而且物塊剛好水平打在H點(diǎn)處的擋板(高度可以忽略)上停下,斜面傾角θ已知,求F點(diǎn)與H點(diǎn)的間距L,并在圖乙中畫出物體全程的運(yùn)動(dòng)軌跡.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,三個(gè)物體A、B、C靜止放在光滑水平面上,物體A、B用一輕質(zhì)彈簧連接,并用細(xì)線拴連使彈簧處于壓縮狀態(tài),此時(shí)彈簧長度L=0.1m;三個(gè)物體的質(zhì)量分別為mA=0.1kg、mB=0.2kg和mC=0.1kg.現(xiàn)將細(xì)線燒斷,物體A、B在彈簧彈力作用下做往復(fù)運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)過程中物體A不會(huì)碰到物體C).若此過程中彈簧始終在彈性限度內(nèi),并設(shè)以向右為正方向,從細(xì)線燒斷后開始計(jì)時(shí),物體A的速度?時(shí)間圖象如圖乙所示.求:
精英家教網(wǎng)(1)物體B運(yùn)動(dòng)速度的最大值;
(2)從細(xì)線燒斷到彈簧第一次伸長到L1=0.4m時(shí),物體B運(yùn)動(dòng)的位移大。
(3)若在某時(shí)刻使物體C以vC=4m/s的速度向右運(yùn)動(dòng),它將與正在做往復(fù)運(yùn)動(dòng)的物體A發(fā)生碰撞,并立即結(jié)合在一起,試求在以后的運(yùn)動(dòng)過程中,彈簧可能具有的最大彈性勢(shì)能的取值范圍.

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