如圖所示，在一個質(zhì)量不計的定滑輪上穿過一根質(zhì)量為m的環(huán)形鏈條，在鏈條豎直部分有一只質(zhì)量為M的猴子拉著鏈條開始向上爬，并保持高度不變，則猴子的輸出功率隨時間變化的關(guān)系是下圖中的（ �。�
 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
A． | B． | C． | D． |
科目：高中物理 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省高二（下）學(xué)業(yè)水平測試物理試卷（二）（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源：2009年江蘇省揚(yáng)州市高三第三次統(tǒng)測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在一個質(zhì)量不計的定滑輪上穿過一根質(zhì)量為M的環(huán)形鏈條。在鏈條豎直部分有一只質(zhì)量為m的猴子拉著鏈條開始向上爬，并保持高度不變，則猴子發(fā)出的功率隨時間變化的關(guān)系是圖中的
科目：高中物理 來源： 題型：
（2009?揚(yáng)州模擬）如圖所示，在一個質(zhì)量不計的定滑輪上穿過一根質(zhì)量為m的環(huán)形鏈條，在鏈條豎直部分有一只質(zhì)量為M的猴子拉著鏈條開始向上爬，并保持高度不變，則猴子的輸出功率隨時間變化的關(guān)系是下圖中的（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在一個水平向右運(yùn)動的質(zhì)量為M的車廂內(nèi)，用一定滑輪通過一輕繩懸掛A、B兩個物體。A的質(zhì)量為
，B的質(zhì)量為
，且
，B的懸繩在豎直方向上，A的懸繩向左偏離豎直方向θ角。兩物體與車廂相對靜止，滑輪的質(zhì)量不計，求車廂地板對B物體的摩擦力和支持力的大小。
科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
，B的質(zhì)量為
，且
，B的懸繩在豎直方向上，A的懸繩向左偏離豎直方向θ角。兩物體與車廂相對靜止，滑輪的質(zhì)量不計，求車廂地板對B物體的摩擦力和支持力的大小。
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在一個足夠長的小車上，有質(zhì)量分別為m1和m2的兩個滑塊，（m1>m2）隨著車一起向前勻速運(yùn)動，設(shè)兩個滑塊和車之間的滑動摩擦因數(shù)為
，其他阻力不計，當(dāng)車突然停止時，下列說法正確的是 （ ）
A、若
，一定相碰 B、若，一定不相碰
C、若
，一定相碰 D、若，一定不相碰
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在一對平行的金屬導(dǎo)軌的上端連接一阻值為R的定值電阻，兩導(dǎo)軌所決定的平面與水平面成30°角，若將一質(zhì)量為m、長為L的導(dǎo)體棒ab垂直于兩導(dǎo)軌放在導(dǎo)軌上，并使其由靜止開始下滑，已知導(dǎo)體棒電阻為r，整個裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，求導(dǎo)體棒最終下滑的速度及電阻R最終的發(fā)熱功率分別為多少．（導(dǎo)軌足夠長，磁場足夠大，不計導(dǎo)軌電阻和摩擦）科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，在一足夠長的水平小車上，有質(zhì)量為m1和m2的兩個物塊（m1＞m2），隨車一起向右勻速運(yùn)動，設(shè)兩滑塊與小車之間的動摩擦力因數(shù)分別為μ1和μ2，其它阻力不計，當(dāng)車停止時，以下說法中正確的是（ �。�國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
