如圖（甲）所示是用沙擺演示振動圖象的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖（甲）所示的結(jié)果．若用手拉木板做勻速運動，速度大小是0.20m/s．圖（乙）所示的一段木板的長度是0.60m，那么這次實驗所用沙擺對應(yīng)的單擺長約為（ �。�
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖（甲）所示是用沙擺演示振動圖象的實驗裝置，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖示的痕跡．圖（乙）是兩個沙擺在各自板上形成的曲線，若板N1和板N2勻速拉動的速度v1和v2的關(guān)系為v2=2v1，則板N1和板N2上曲線所代表的振動周期T1和T2的關(guān)系為（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖（甲）所示是用沙擺演示振動圖象的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖（甲）所示的結(jié)果．若用手拉木板做勻速運動，速度大小是0.20m/s．圖（乙）所示的一段木板的長度是0.60m，那么這次實驗所用沙擺對應(yīng)的單擺長約為（ �。�科目：高中物理 來源：海淀區(qū)二模 題型：單選題
| A．2.0m | B．1.5m | C．1.0m | D．0.56m |
科目：高中物理 來源：2008年北京海淀區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源：0111 期末題 題型：單選題
科目：高中物理 來源： 題型：
科目：高中物理 來源： 題型：
科目：高中物理 來源： 題型：
（9分）（1）如圖所示為水波的衍射現(xiàn)象，S為波源，d為擋板上的小孔寬度，相鄰弧線間距為一個波長，其中符合事實的是 ▲
（2）圖甲是利用沙擺演示簡諧運動圖象的裝置。當(dāng)盛沙的漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時，做簡諧運動的漏斗漏出的沙在板上形成的曲線顯示出沙擺的振動位移隨時間的變化關(guān)系，已知木板被水平拉動的速度為
，圖乙所示的一段木板的長度為
，重力加速度為
，漏沙時不計沙擺的重心變化。則這次實驗沙擺的振動周期
▲ ，擺長
▲ 。
科目：高中物理 來源：2010年江蘇省淮安市淮陰區(qū)高二第二學(xué)期期末物理試卷 題型：填空題
（9分）（1）如圖所示為水波的衍射現(xiàn)象，S為波源，d為擋板上的小孔寬度，相鄰弧線間距為一個波長，其中符合事實的是 ▲ 
（2）圖甲是利用沙擺演示簡諧運動圖象的裝置。當(dāng)盛沙的漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時，做簡諧運動的漏斗漏出的沙在板上形成的曲線顯示出沙擺的振動位移隨時間的變化關(guān)系，已知木板被水平拉動的速度為
，圖乙所示的一段木板的長度為
，重力加速度為
，漏沙時不計沙擺的重心變化。則這次實驗沙擺的振動周期
▲ ，擺長
▲ 。
科目：高中物理 來源：2010年江蘇省淮安市淮陰區(qū)高二第二學(xué)期期末物理試卷 題型：填空題
（9分）（1）如圖所示為水波的衍射現(xiàn)象，S為波源，d為擋板上的小孔寬度，相鄰弧線間距為一個波長，其中符合事實的是 ▲
（2）圖甲是利用沙擺演示簡諧運動圖象的裝置。當(dāng)盛沙的漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時，做簡諧運動的漏斗漏出的沙在板上形成的曲線顯示出沙擺的振動位移隨時間的變化關(guān)系，已知木板被水平拉動的速度為
，圖乙所示的一段木板的長度為
，重力加速度為
，漏沙時不計沙擺的重心變化。則這次實驗沙擺的振動周期
▲ ，擺長
▲ 。
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