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在“探究合力與分力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中注意以下幾項(xiàng),其中正確的是 ( 。
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平行
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉倒o點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角90°,以便于算出合力大小
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究合力與分力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中注意以下幾項(xiàng),其中正確的是 ( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“探究合力與分力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中注意以下幾項(xiàng),其中正確的是 ( 。
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平行
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉倒o點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角90°,以便于算出合力大小

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省三明九中高二(上)期中物理試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

在“探究合力與分力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中注意以下幾項(xiàng),其中正確的是 ( )
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平行
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉倒o點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角90°,以便于算出合力大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在“探究合力與分力關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中注意以下幾項(xiàng),其中正確的是


  1. A.
    兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
  2. B.
    橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
  3. C.
    在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平行
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉倒o點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角90°,以便于算出合力大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。

(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:

A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好

B.拉橡皮條時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行  

C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大一些

D.兩個(gè)拉力越大越好

其中正確的是                (填入相應(yīng)的字母)。

(2)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4N,且兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直,則    (填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力。

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科目:高中物理 來(lái)源:0117 期中題 題型:多選題

在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,關(guān)于這兩次拉伸,下列說(shuō)法中正確的是
[     ]
A.只要求將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度
B.要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長(zhǎng)度
C.將彈簧秤拉到相同的刻度
D.將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,關(guān)于這兩次拉伸,下列說(shuō)法中正確的是
D
D

A.只要求將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度          B.要求兩個(gè)彈簧的成角相同
C.將彈簧秤拉到相同的刻度                D.將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置
(2)用兩只彈簧分別鉤住細(xì)繩套,互成一定角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)靜止.
①此時(shí)必須記錄的是(用表示序號(hào)的字母代替)
DGH
DGH

A.橡皮條的原長(zhǎng)    B.橡皮條的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度    C.橡皮條固定端位置
D.O點(diǎn)的位置   E.橡皮條伸長(zhǎng)的方向    F.兩條細(xì)繩間的夾角
G.兩條細(xì)繩的方向   H.兩彈簧秤讀數(shù)
②某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.圖中
F′
F′
是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值.通過(guò)把F和F′進(jìn)行比較來(lái)驗(yàn)證平行四邊形定則.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,關(guān)于這兩次拉伸,下列說(shuō)法中正確的是______.
A.只要求將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度     B.要求兩個(gè)彈簧的成角相同
C.將彈簧秤拉到相同的刻度        D.將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置
(2)用兩只彈簧分別鉤住細(xì)繩套,互成一定角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)靜止.
①此時(shí)必須記錄的是(用表示序號(hào)的字母代替)______.
A.橡皮條的原長(zhǎng)  B.橡皮條的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度  C.橡皮條固定端位置
D.O點(diǎn)的位置  E.橡皮條伸長(zhǎng)的方向  F.兩條細(xì)繩間的夾角
G.兩條細(xì)繩的方向  H.兩彈簧秤讀數(shù)
②某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.圖中______是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值.通過(guò)把F和F′進(jìn)行比較來(lái)驗(yàn)證平行四邊形定則.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,關(guān)于這兩次拉伸,下列說(shuō)法中正確的是______.
A.只要求將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度          B.要求兩個(gè)彈簧的成角相同
C.將彈簧秤拉到相同的刻度                D.將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置
(2)用兩只彈簧分別鉤住細(xì)繩套,互成一定角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)靜止.
①此時(shí)必須記錄的是(用表示序號(hào)的字母代替)______.
A.橡皮條的原長(zhǎng)    B.橡皮條的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度    C.橡皮條固定端位置
D.O點(diǎn)的位置   E.橡皮條伸長(zhǎng)的方向    F.兩條細(xì)繩間的夾角
G.兩條細(xì)繩的方向   H.兩彈簧秤讀數(shù)
②某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.圖中______是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值.通過(guò)把F和F′進(jìn)行比較來(lái)驗(yàn)證平行四邊形定則.
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省五校聯(lián)考高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,關(guān)于這兩次拉伸,下列說(shuō)法中正確的是______.
A.只要求將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度          B.要求兩個(gè)彈簧的成角相同
C.將彈簧秤拉到相同的刻度                D.將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置
(2)用兩只彈簧分別鉤住細(xì)繩套,互成一定角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)靜止.
①此時(shí)必須記錄的是(用表示序號(hào)的字母代替)______.
A.橡皮條的原長(zhǎng)    B.橡皮條的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度    C.橡皮條固定端位置
D.O點(diǎn)的位置   E.橡皮條伸長(zhǎng)的方向    F.兩條細(xì)繩間的夾角
G.兩條細(xì)繩的方向   H.兩彈簧秤讀數(shù)
②某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.圖中______是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值.通過(guò)把F和F′進(jìn)行比較來(lái)驗(yàn)證平行四邊形定則.

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