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如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端.如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過(guò)程中,與傳送帶保持靜止時(shí)相比( 。
A.木塊在滑到底端的過(guò)程中,摩擦力的沖量變大
B.木塊在滑到底端的過(guò)程中,摩擦力的沖量不變
C.木塊在滑到底端的過(guò)程中,木塊克服摩擦力所做功變大
D.木塊在滑到底端的過(guò)程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大
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D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端.如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過(guò)程中,與傳送帶保持靜止時(shí)相比( 。
A、系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大B、系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將不變C、時(shí)間變大D、時(shí)間變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端.如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過(guò)程中,與傳送帶保持靜止時(shí)相比( 。
A、時(shí)間變大B、時(shí)間不變C、木塊克服摩擦力所做功變大D、系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端.如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過(guò)程中,與傳送帶保持靜止時(shí)相比

A.木塊在滑到底端的過(guò)程中,摩擦力的沖量變大

B.木塊在滑到底端的過(guò)程中,摩擦力的沖量不變

C.木塊在滑到底端的過(guò)程中,木塊克服摩擦力所做功變大

D.木塊在滑到底端的過(guò)程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

 

 
如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過(guò)程中,與傳送帶保持靜止時(shí)相比(    )

A.木塊在滑到底端的過(guò)程中,摩擦力的沖量變大

B.木塊在滑到底端的過(guò)程中,摩擦力的沖量不變

C.木塊在滑到底端的過(guò)程中,木塊克服摩擦力所做功變大

木塊在滑到底端的過(guò)程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆山東省沂南一中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過(guò)程中,與傳送帶保持靜止時(shí)相比(      )

A.時(shí)間變大
B.時(shí)間不變
C.木塊克服摩擦力所做功變大
D.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省、二中高三上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過(guò)程中,與傳送帶保持靜止時(shí)相比(        )

A.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大

B.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將不變

C.時(shí)間變大

D.時(shí)間變小

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省、二中高三上學(xué)期期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過(guò)程中,與傳送帶保持靜止時(shí)相比(       )

A.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大

B.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將不變

C.時(shí)間變大

D.時(shí)間變小

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試物理試題 題型:選擇題

如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端由靜止開(kāi)始勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),同樣的木塊從頂端由靜止開(kāi)始下滑,與傳送帶保持靜止時(shí)相比,木塊滑到最底低端的過(guò)程中:

A.摩擦力做功的大小可能不變

B.摩擦力做功的大小可能減小

C.重力做功相同

D.重力做功的平均功率可能相同

 

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科目:高中物理 來(lái)源:河南省長(zhǎng)葛市第三實(shí)驗(yàn)高中2010年高考考前預(yù)測(cè)模擬 題型:選擇題

 

 
如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過(guò)程中,與傳送帶保持靜止時(shí)相比(    )

A.木塊在滑到底端的過(guò)程中,摩擦力的沖量變大

B.木塊在滑到底端的過(guò)程中,摩擦力的沖量不變

C.木塊在滑到底端的過(guò)程中,木塊克服摩擦力所做功變大

木塊在滑到底端的過(guò)程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,傾斜的傳送帶保持靜止,一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng),同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過(guò)程中,與傳送帶保持靜止時(shí)相比(       )

A.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大
B.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將不變
C.時(shí)間變大
D.時(shí)間變小

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