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如圖所示,在水平地面上靜止放置兩質(zhì)量相等的空車廂,現(xiàn)有一個人在其中一個車廂內(nèi)拉動繩子使兩車廂相互靠近.若不計繩子質(zhì)量及車廂與軌道間的摩擦,以下對于哪個車廂里有人的判斷中,正確的是( 。
A.先開始運動的車廂里有人
B.速度較小的車廂里有人
C.加速度較大的車廂里有人
D.不去稱量質(zhì)量無法確定哪個車廂有人
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B
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在水平地面上靜止放置兩質(zhì)量相等的空車廂,現(xiàn)有一個人在其中一個車廂內(nèi)拉動繩子使兩車廂相互靠近.若不計繩子質(zhì)量及車廂與軌道間的摩擦,以下對于哪個車廂里有人的判斷中,正確的是( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平地面上靜止放置兩質(zhì)量相等的空車廂,現(xiàn)有一個人在其中一個車廂內(nèi)拉動繩子使兩車廂相互靠近.若不計繩子質(zhì)量及車廂與軌道間的摩擦,以下對于哪個車廂里有人的判斷中,正確的是( 。
A.先開始運動的車廂里有人
B.速度較小的車廂里有人
C.加速度較大的車廂里有人
D.不去稱量質(zhì)量無法確定哪個車廂有人
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科目:高中物理 來源:2007-2008學年江蘇省宿遷市高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在水平地面上靜止放置兩質(zhì)量相等的空車廂,現(xiàn)有一個人在其中一個車廂內(nèi)拉動繩子使兩車廂相互靠近.若不計繩子質(zhì)量及車廂與軌道間的摩擦,以下對于哪個車廂里有人的判斷中,正確的是( )

A.先開始運動的車廂里有人
B.速度較小的車廂里有人
C.加速度較大的車廂里有人
D.不去稱量質(zhì)量無法確定哪個車廂有人

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在水平地面上靜止放置兩質(zhì)量相等的空車廂,現(xiàn)有一個人在其中一個車廂內(nèi)拉動繩子使兩車廂相互靠近.若不計繩子質(zhì)量及車廂與軌道間的摩擦,以下對于哪個車廂里有人的判斷中,正確的是


  1. A.
    先開始運動的車廂里有人
  2. B.
    速度較小的車廂里有人
  3. C.
    加速度較大的車廂里有人
  4. D.
    不去稱量質(zhì)量無法確定哪個車廂有人

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在水平地面上放置一塊質(zhì)量為M的長平板B,在平板的上方某一高度處有一質(zhì)量為m的物塊P由靜止開始落下.在平板上方附近存在“相互作用”的區(qū)域(如圖中虛線所示區(qū)域),當物塊P進入該區(qū)域內(nèi),B便會對P產(chǎn)生一個豎直向上的恒力F作用,使得P恰好不與B的上表面接觸,且F=kmg,其中k=11.在水平方向上P、B之間沒有相互作用力.已知平板與地面間的動摩擦因數(shù)μ=2.0×10-3,平板和物塊的質(zhì)量之比M/m=10.在P從靜止開始下落時,平板B有向左運動的速度v0=0.20m/s,P從靜止開始下落到進入相互作用區(qū)域經(jīng)歷的時間t0=0.50s.設(shè)平板B足夠長,保證物塊P總能落到B板上方的相互作用區(qū)域內(nèi),忽略物塊P受到的空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)物塊P從靜止開始下落到第一次回到初始位置所經(jīng)歷的時間;
(2)從物塊P由靜止開始下落到平板B的運動速度減小為零的這段時間內(nèi),P能回到初始位置的次數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在水平地面上固定一傾角為θ=37°的足夠長斜面.質(zhì)量均為m=0.3kg的兩物塊A和B置于斜面上,已知物塊A與斜面之間無摩擦,物塊B與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.75.開始時用手按住A和B,使A靜止在斜面頂端,物塊B靜止在與A相距l(xiāng)=5.0cm的斜面下方.現(xiàn)同時輕輕松開兩手,且同時在物塊A上施加一個豎直向下的大小為2N的恒力F,經(jīng)一段時間后A和B發(fā)生正碰.假設(shè)在各次碰撞過程中,沒有機械能損失,且碰撞時間極短可忽略不計.設(shè)在本題中最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)第一次碰撞結(jié)束瞬間物塊A、B的速度各多大?
(2)從放手開始到即將發(fā)生第二次碰撞的這段時間內(nèi),恒力F對物塊A做了多少功?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在水平地面上放置一塊質(zhì)量為M的長平板B,在平板的上方某一高度處有一質(zhì)量為m的物塊P由靜止開始落下。在平板上方附近存在“相互作用”的區(qū)域(如圖中虛線所示區(qū)域),當物塊P進入該區(qū)域內(nèi),B便會對P產(chǎn)生一個豎直向上的恒力f作用,使得P恰好不與B的上表面接觸,且fkmg,其中k=11。在水平方向上PB之間沒有相互作用力。已知平板與地面間的動摩擦因數(shù),平板和物塊的質(zhì)量之比M/m=10。在P開始下落時,平板B向左運動的速度v0=1.0m/s,P從開始下落到進入相互作用區(qū)域經(jīng)歷的時間t0=2.0s。設(shè)平板B足夠長,保證物塊P總能落到B板上方的相互作用區(qū)域內(nèi),忽略物塊P受到的空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2。求:

 。1)物塊P從開始下落到再次回到初始位置所經(jīng)歷的時間。

  (2)從物塊P開始下落到平板B的運動速度減小為零的這段時間內(nèi),P能回到初始位置的次數(shù)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在水平地面上放置一塊質(zhì)量為M的長平板B,在平板的上方某一高度處有一質(zhì)量為m的物塊P由靜止開始落下。在平板上方附近存在“相互作用”的區(qū)域(如圖中虛線所示區(qū)域),當物塊P進入該區(qū)域內(nèi),B便會對P產(chǎn)生一個豎直向上的恒力f作用,使得P恰好不與B的上表面接觸,且fkmg,其中k=11。在水平方向上PB之間沒有相互作用力。已知平板與地面間的動摩擦因數(shù),平板和物塊的質(zhì)量之比M/m=10。在P開始下落時,平板B向左運動的速度v0=1.0m/s,P從開始下落到進入相互作用區(qū)域經(jīng)歷的時間t0=2.0s。設(shè)平板B足夠長,保證物塊P總能落到B板上方的相互作用區(qū)域內(nèi),忽略物塊P受到的空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2。求:

 。1)物塊P從開始下落到再次回到初始位置所經(jīng)歷的時間。

 。2)從物塊P開始下落到平板B的運動速度減小為零的這段時間內(nèi),P能回到初始位置的次數(shù)。

 

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科目:高中物理 來源:2011屆北京四中高三上學期期中考試物理試卷 題型:計算題

如圖所示,在水平地面上放置一塊質(zhì)量為M的長平板B,在平板的上方某一高度處有一質(zhì)量為m的物塊P由靜止開始落下。在平板上方附近存在“相互作用”的區(qū)域(如圖中虛線所示區(qū)域),當物塊P進入該區(qū)域內(nèi),B便會對P產(chǎn)生一個豎直向上的恒力f作用,使得P恰好不與B的上表面接觸,且fkmg,其中k=11。在水平方向上PB之間沒有相互作用力。已知平板與地面間的動摩擦因數(shù),平板和物塊的質(zhì)量之比M/m=10。在P開始下落時,平板B向左運動的速度v0=1.0m/s,P從開始下落到進入相互作用區(qū)域經(jīng)歷的時間t0=2.0s。設(shè)平板B足夠長,保證物塊P總能落到B板上方的相互作用區(qū)域內(nèi),忽略物塊P受到的空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2。求:
  (1)物塊P從開始下落到再次回到初始位置所經(jīng)歷的時間。
 。2)從物塊P開始下落到平板B的運動速度減小為零的這段時間內(nèi),P能回到初始位置的次數(shù)。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年北京四中高三上學期期中考試物理試卷 題型:計算題

如圖所示,在水平地面上放置一塊質(zhì)量為M的長平板B,在平板的上方某一高度處有一質(zhì)量為m的物塊P由靜止開始落下。在平板上方附近存在“相互作用”的區(qū)域(如圖中虛線所示區(qū)域),當物塊P進入該區(qū)域內(nèi),B便會對P產(chǎn)生一個豎直向上的恒力f作用,使得P恰好不與B的上表面接觸,且fkmg,其中k=11。在水平方向上PB之間沒有相互作用力。已知平板與地面間的動摩擦因數(shù),平板和物塊的質(zhì)量之比M/m=10。在P開始下落時,平板B向左運動的速度v0=1.0m/s,P從開始下落到進入相互作用區(qū)域經(jīng)歷的時間t0=2.0s。設(shè)平板B足夠長,保證物塊P總能落到B板上方的相互作用區(qū)域內(nèi),忽略物塊P受到的空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2。求:

 。1)物塊P從開始下落到再次回到初始位置所經(jīng)歷的時間。

 。2)從物塊P開始下落到平板B的運動速度減小為零的這段時間內(nèi),P能回到初始位置的次數(shù)。

 

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