如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示,且(α+β)<90°.保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則應(yīng)采取的方法是( 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變小 |
| B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大 |
| C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小 |
| D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大 |
科目:高中物理 來(lái)源:2011年高考物理復(fù)習(xí):《力和平衡》(南開(kāi)中學(xué))(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:013
如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使之伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧的彈力
、
的大小和方向如圖所示,且
,保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則應(yīng)采取的方法是
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A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角減小
B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大
C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小
D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大
科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013
如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使之伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧的彈力
、
的大小和方向如圖所示,且
,保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則應(yīng)采取的方法是
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A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角減小
B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大
C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小
D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大
科目:高中物理 來(lái)源:河北省期中題 題型:不定項(xiàng)選擇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市洞口一中高三(上)周考物理試卷(四)(解析版) 題型:解答題
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