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如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示,且(α+β)<90°.保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則應(yīng)采取的方法是( 。
A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變小
B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大
C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小
D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示,且(α+β)<90°.保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則應(yīng)采取的方法是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示,且(α+β)<90°.保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則應(yīng)采取的方法是( 。
A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變小
B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大
C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小
D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年高考物理復(fù)習(xí):《力和平衡》(南開(kāi)中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示,且(α+β)<90°.保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則應(yīng)采取的方法是( )

A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變小
B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大
C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小
D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧秤彈力FA、FB的大小和方向如圖中所示,且(α+β)<90°.保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則應(yīng)采取的方法是


  1. A.
    使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變小
  2. B.
    使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大
  3. C.
    使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小
  4. D.
    使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:013

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使之伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧的彈力、的大小和方向如圖所示,且,保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則應(yīng)采取的方法是

[  ]

A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角減小

B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大

C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小

D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大

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科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:013

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使之伸長(zhǎng)到E點(diǎn),A、B兩彈簧的彈力、的大小和方向如圖所示,且,保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則應(yīng)采取的方法是

[  ]

A.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角減小

B.使B的讀數(shù)變大,同時(shí)使β角變大

C.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變小

D.使B的讀數(shù)變小,同時(shí)使β角變大

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科目:高中物理 來(lái)源:河北省期中題 題型:不定項(xiàng)選擇

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的O端固定,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端D,使其伸長(zhǎng)至E點(diǎn),A、B兩個(gè)彈簧秤彈力的大小和方向如圖中的FA和FB,且。若保持A的示數(shù)不變,當(dāng)α角由圖示位置逐漸減小時(shí),欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動(dòng),則應(yīng)采取的方法是

[     ]

A. 使FB變大,同時(shí)β角變小
B. 使FB變大,同時(shí)β角變大
C. 使FB變小,同時(shí)β角變小
D. 使FB變小,同時(shí)β角變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在“共點(diǎn)力合成”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤,將這端的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).現(xiàn)讓F2大小不變,方向沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)某一角度,要使這端的結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn),則F1的大小及圖中β角相應(yīng)作如下哪些變化才有可能?
答:
ABC
ABC

A.增大F1的同時(shí)增大β角
B.增大F1而保持β角不變
C.增大F1的同時(shí)減小β角
D.減小F1的同時(shí)增大β角.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,在“共點(diǎn)力合成”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤,將這端的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).現(xiàn)讓F2大小不變,方向沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)某一角度,要使這端的結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn),則F1的大小及圖中β角相應(yīng)作如下哪些變化才有可能?
答:______.
A.增大F1的同時(shí)增大β角
B.增大F1而保持β角不變
C.增大F1的同時(shí)減小β角
D.減小F1的同時(shí)增大β角.
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市洞口一中高三(上)周考物理試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在“共點(diǎn)力合成”實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤,將這端的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).現(xiàn)讓F2大小不變,方向沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)某一角度,要使這端的結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn),則F1的大小及圖中β角相應(yīng)作如下哪些變化才有可能?
答:______.
A.增大F1的同時(shí)增大β角
B.增大F1而保持β角不變
C.增大F1的同時(shí)減小β角
D.減小F1的同時(shí)增大β角.

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