科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力F的作用，拉力F的大小與m的重力相等，由靜止釋放，開始時M距桌邊的距離相等，則（　�。�

A．甲．乙兩圖中M的加速度相等為

mg

M

B．甲圖中M的加速度為aM=

mg

M+m

，乙圖中M的加速度為a′M=

mg

M

C．乙圖中繩子受到的拉力較大

D．甲圖中M到達桌邊用的時間較長，速度較小

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科目：高中物理 來源：2014屆度天津一中高一期末形成性階段檢測物理卷 題型：選擇題

如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力的作用，拉力的大小與的重力相等，由靜止釋放，開始時距桌邊的距離相等，則（）

A．甲、乙兩圖中的加速度相等均為

B．甲圖中的加速度為以，乙圖中的加速度為

C．乙圖中繩子受到的拉力較大

D．甲圖中到達桌邊用的時間較長，速度較小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力F的作用，拉力F的大小與m的重力相等，由靜止釋放，開始時M距桌邊的距離相等，則（　�。�

A．甲．乙兩圖中M的加速度相等為

mg

M

B．甲圖中M的加速度為aM=

mg

M+m

，乙圖中M的加速度為a′M=

mg

M

C．乙圖中繩子受到的拉力較大

D．甲圖中M到達桌邊用的時間較長，速度較小

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年天津一中高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力F的作用，拉力F的大小與m的重力相等，由靜止釋放，開始時M距桌邊的距離相等，則（）

A．甲．乙兩圖中M的加速度相等為

B．甲圖中M的加速度為

，乙圖中M的加速度為

C．乙圖中繩子受到的拉力較大
D．甲圖中M到達桌邊用的時間較長，速度較小

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年江西省南昌外國語學(xué)校高三（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力F的作用，拉力F的大小與m的重力相等，由靜止釋放，開始時M距桌邊的距離相等，則（）

A．甲．乙兩圖中M的加速度相等為

B．甲圖中M的加速度為

，乙圖中M的加速度為

C．乙圖中繩子受到的拉力較大
D．甲圖中M到達桌邊用的時間較長，速度較小

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年福建省寧德市古田中學(xué)高三（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力F的作用，拉力F的大小與m的重力相等，由靜止釋放，開始時M距桌邊的距離相等，則（）

A．甲．乙兩圖中M的加速度相等為

B．甲圖中M的加速度為

，乙圖中M的加速度為

C．乙圖中繩子受到的拉力較大
D．甲圖中M到達桌邊用的時間較長，速度較小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為

的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為

的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體

在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力

的作用，拉力

的大小與

的重力相等，由靜止釋放，開始時

距桌邊的距離相等，則（）

A．甲、乙兩圖中

的加速度相等均為

B．甲圖中

的加速度為以

，乙圖中

的加速度為

C．乙圖中繩子受到的拉力較大

D．甲圖中

到達桌邊用的時間較長，速度較小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為M的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體M在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力F的作用，拉力F的大小與m的重力相等，由靜止釋放，開始時M距桌邊的距離相等，則

A.
甲．乙兩圖中M的加速度相等為 $數(shù)學(xué)公式$
B.
甲圖中M的加速度為 $數(shù)學(xué)公式$ ，乙圖中M的加速度為 $數(shù)學(xué)公式$
C.
乙圖中繩子受到的拉力較大
D.
甲圖中M到達桌邊用的時間較長，速度較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力的作用，拉力的大小與的重力相等，由靜止釋放，開始時距桌邊的距離相等，則（）

A．甲、乙兩圖中的加速度相等均為

B．甲圖中的加速度為以，乙圖中的加速度為

C．乙圖中繩子受到的拉力較大

D．甲圖中到達桌邊用的時間較長，速度較小

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年度天津一中高一期末形成性階段檢測物理卷 題型：單選題

如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力的作用，拉力的大小與的重力相等，由靜止釋放，開始時距桌邊的距離相等，則（）

A．甲、乙兩圖中

的加速度相等均為

B．甲圖中

的加速度為以

，乙圖中

的加速度為

C．乙圖中繩子受到的拉力較大

D．甲圖中

到達桌邊用的時間較長，速度較小

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