如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別為m1和m2置于光滑水平面上，且m1＞m2，相距較遠．將兩個大小均為F的力，同時分別作用在A、B上經(jīng)相同距離后，撤去兩個力，兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將（ �。�
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別是mA和mB，用勁度系數(shù)為k的彈簧相連，A、B處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)對A施豎直向上的力F提起A，使B對地面恰無壓力．當撤去F，A由靜止向下運動至最大速度時，重力做功為（ ）科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別為m1和m2置于光滑水平面上，且m1＞m2，相距較遠．將兩個大小均為F的力，同時分別作用在A、B上經(jīng)相同距離后，撤去兩個力，兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別是mA和mB，用勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連，A、B處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)對A施豎直向上的力F提起A，使B對地面恰無壓力．當撤去F，A由靜止向下運動至最大速度的過程中，重力做功為| mA(mA+mB)g2 |
| k |
| mA(mA+mB)g2 |
| k |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別為mA、mB，且mA＞mB，置于光滑水平面上，相距較遠．將兩個大小均為F的力，同時分別作用在A、B上經(jīng)相同距離后，撤去兩個力，兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別為mA、mB，且mA＜mB，置于光滑水平面上，相距較遠．將兩個大小均為F的力，同時分別作用在A、B上，作用相同的距離后，撤去兩個力，兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將（ ）| A、停止運動 | B、向左運動 | C、向右運動 | D、運動方向不能確定 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別是mA、mB，用勁度為k的輕彈簧相連，豎直放置，處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)對A施豎直向上的拉力F，將A緩慢提起，當B對地面恰好無壓力時，突然撤去拉力F．在A由靜止向下運動第一次達到最大速度過程中，下落的高度為（ �。�| A、mAg/k | B、（2mB-mA）g/k | C、（mB-mA）g/k | D、（mA+mB）g/k |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別是mA和mB，用勁度系數(shù)為k的彈簧相連，A、B處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)對A施豎直向上的力F緩緩提起A，使B對地面恰好無壓力，在此過程中，A上升多少（ ）A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
科目：高中物理 來源： 題型：
A.停止運動 B.向左運動 C.向右運動 D.運動方向不能確定
科目：高中物理 來源：2014級重慶市高三上半期理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別為
、
，且
，置于光滑水平面上，相距較遠。將兩個大小均為
的力，同時分別作用在A、B上經(jīng)過相同距離后，撤去兩個力，兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將（ ）
A.停止運動 B.向左運動
C.向右運動 D.運動方向不能確定
科目：高中物理 來源：2014屆北京市高三10月份月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別是mA、mB，用勁度為k的輕彈簧相連，豎直放置，處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)對A施豎直向上的拉力F，將A緩慢提起，當B對地面恰好無壓力時，突然撤去拉力F。在A由靜止向下運動第一次達到最大速度過程中，下落的高度為
A．mAg/k B．(2mB-mA)g/k
C．(mB-mA)g/k D．(mA＋mB)g/k
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