黑猩猩能疊放木箱，取下掛在高處的香蕉，對(duì)這種行為的解釋不準(zhǔn)確的是  （   ）

    A．這是可以學(xué)習(xí)獲得的              B．這是學(xué)習(xí)行為

    C．這種行為是可以遺傳的            D．這是受到環(huán)境刺激形成的

　　黑猩猩能疊放木箱，取下掛在高處的香蕉，對(duì)這種行為的解釋不準(zhǔn)確的是

[　　]

　　A.這是可以學(xué)習(xí)獲得的

　　B.這是學(xué)習(xí)行為

　　C.這種行為是可以遺傳的

　　D.這是受到環(huán)境刺激形成的

　　閱讀資料，分析問(wèn)題：

　　(1)年幼的黑猩猩能夠通過(guò)觀察和模仿自己的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，利用一塊地衣從石縫中汲取水液，還能學(xué)會(huì)利用一根沾水樹(shù)枝，從洞穴中取出白蟻?zhàn)鳛槭澄?

　　(2)若干年以前在英格蘭，人們發(fā)現(xiàn)一只大山雀偶然一次碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶的蓋，并偷飲了牛奶，它的這一活動(dòng)，被其他的大山雀細(xì)心地觀察過(guò)，后來(lái)過(guò)了不久，其他地區(qū)的大山雀也模仿學(xué)會(huì)了偷飲牛奶;

　　(3)成年黑猩猩能夠利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。如下雨時(shí)，它會(huì)從樹(shù)上摘下寬大的樹(shù)葉當(dāng)傘用;人們把黑猩猩愛(ài)吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把幾個(gè)木箱堆疊在一起，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來(lái)拿不到的香蕉了。

　　幼猩猩、大山雀和黑猩猩的學(xué)習(xí)能力相同嗎?這說(shuō)明了什么問(wèn)題?

分析下列圖片和文字資料回答：

①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開(kāi)．它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠腳爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复�鼠腹部的育兒袋中吃奶�?br/>②在迷宮的一壁安上電極，而另一壁是潮濕的暗室，其中還有食物．當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一壁時(shí)，它就會(huì)受到電擊．經(jīng)過(guò)多次嘗試和失敗后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室．
③一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng)，就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．
④很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．
⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮�成年黑猩猩�?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題．
⑥當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩就會(huì)把幾個(gè)小箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．
（1）上面描述的動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的有________，屬于學(xué)習(xí)行為的有________（填序號(hào)）．
（2）對(duì)比分析資料①和資料②可知，先天性行為是________而后天性行為則是________，兩者相比較________行為是更高級(jí)的一種行為．

資料分析：
資料一：年幼的黑猩猩能夠通過(guò)觀察和模仿自己的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，利用一塊地衣從石縫中汲取水，還能學(xué)會(huì)利用一根沾水樹(shù)枝，從洞穴中取出白蟻?zhàn)鳛槭澄铮?br/>資料二：若干年以前在英格蘭，人們發(fā)現(xiàn)一只大山雀有一次偶然碰巧打開(kāi)了放在門(mén)外的奶瓶的蓋，并偷飲了牛奶，它的這一活動(dòng)，被其它的大山雀細(xì)心地觀察過(guò)，后來(lái)過(guò)了不久，其他地區(qū)的大山雀也模仿學(xué)會(huì)了偷飲牛奶；
資料三：成年黑猩猩能夠利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題．如下雨時(shí)，它會(huì)從樹(shù)上摘下寬大的樹(shù)葉當(dāng)傘用；人們把黑猩猩愛(ài)吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把幾個(gè)木箱堆疊在一起，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來(lái)拿不到的香蕉了．
試分析：
（1）幼猩猩和大山雀在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)是通過(guò)________來(lái)進(jìn)行的，而成年黑猩猩已經(jīng)能夠利用________來(lái)解決問(wèn)了．
（2）通過(guò)這個(gè)例子我們可以知道，這些行為是在________的基礎(chǔ)上，通過(guò)________的作用由________和________獲得的學(xué)習(xí)行為．
（3）動(dòng)物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力________，適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也________．