如圖所示,平行板電容器的兩個(gè)極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連.若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中,該粒子( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
| A、所受重力與電場力平衡 | B、電勢能逐漸增加 | C、動能逐漸減小 | D、做勻速直線運(yùn)動 |
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年四川省成都市棠湖中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,平行板電容器的兩個(gè)極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連.若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中,該粒子![]()
| A.所受重力與電場力平衡 | B.電勢能逐漸增加 |
| C.動能逐漸增加 | D.做勻變速直線運(yùn)動 |
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西省高安中學(xué)高二上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,平行板電容器的兩個(gè)極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連.若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中,該粒子( )![]()
| A.所受重力與電場力平衡 |
| B.電勢能逐漸增加 |
| C.動能逐漸減小 |
| D.做勻速直線運(yùn)動 |
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市汶上一中年高二12月質(zhì)檢物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
如圖所示,平行板電容器的兩個(gè)極板A、B分別接在電壓為60 V的恒壓電源上,兩極板間距為3 cm,電容器帶電荷量為6×10-8C,A極板接地.求:
(1)平行板電容器的電容;
(2)平行板電容器兩板之間的電場強(qiáng)度;
(3)距B板為2 cm的C點(diǎn)處的電勢.![]()
科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明一中高二第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
(8分)如圖所示,平行板電容器的兩個(gè)極板A、B分別接在電壓為60 V的恒壓電源上,兩極板間距為3 cm,電容器帶電荷量為6×10-8C,A極板接地(電勢為零).求:
(1)平行板電容器的電容;
(2)平行板電容器兩板之間的電場強(qiáng)度;
(3)距B板為2 cm的C點(diǎn)處的電勢.![]()
科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年河南省高二上學(xué)期10月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(9分)如圖所示,平行板電容器的兩個(gè)極板A、B分別接在電壓為50V的恒定電源上,兩板間距為4cm,電容器帶電荷量為6×10-6C,A極板接地.求
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(1)平行板電容器的電容;
(2)平行板兩板間的電場強(qiáng)度;
(3)距B板為3cm的C點(diǎn)的電勢。
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