如圖所示，S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動，兩板中間有一狹縫，此時觀察不到A點振動，為了使A點能發(fā)生振動，可采用的方法是（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動，兩板中間有一狹縫，此時觀察不到A點振動，為了使A點能發(fā)生振動，可采用的方法是（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動，兩板中間有一狹縫，此時觀察不到A點振動，為了使A點能發(fā)生振動，可采用的方法是( )
A.減小波源的頻率 B.增大波源的頻率
C.將N板向左移 D.將N板向右移
科目：高中物理 來源：2013-2014河北省高二下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動，兩板中間有一狹縫，此時觀察不到A點振動，為了使A點能發(fā)生振動，可采用的方法是（??? ）
A．減小波源的頻率?????? B．增大波源的頻率
C．將N板向左移??????? D．將N板向右移
科目：高中物理 來源：2011-2012學年四川省高二下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動，兩板中間有一狹縫，此時觀察不到A點振動，為了使A點能發(fā)生振動，可采用的方法是( )
A.減小波源的頻率 B.增大波源的頻率
C.將N板向左移 D.將N板向右移
科目：高中物理 來源：2012屆浙江省高二第二學期第二次月考物理試題 題型：選擇題
如圖所示，S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動，兩板中間有一狹縫，此時觀察不到A點振動，為了使A點能發(fā)生振動，可采用的方法是 （ ）
A．減小波源的頻率 B．增大波源的頻率
C．將N板向左移 D．將N板向右移
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動，兩板中間有一狹縫，此時觀察不到A點振動，為了使A點能發(fā)生振動，可采用的方法是（ ）
| A．減小波源的頻率 | B．增大波源的頻率 |
| C．將N板向左移 | D．將N板向右移 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題
| A．減小波源的頻率 | B．增大波源的頻率 |
| C．將N板向左移 | D．將N板向右移 |
科目：高中物理 來源：新人教版選修3-4《第12章 機械波》2012年單元測試卷（17）（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源：2010-2011學年浙江省寧波市寧�？h正學中學高二（下）第二次段考物理試卷（普通班）（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，S為波源，M、N是兩塊擋板，其中M板固定，N板可左右移動，兩板中間有一狹縫，此時觀察不到A點振動，為了使A點能發(fā)生振動，可采用的方法是 （ ）
A．減小波源的頻率 B．增大波源的頻率
C．將N板向左移 D．將N板向右移
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