如圖所示，表示的是產(chǎn)生機(jī)械波的波源O正在做勻速直線運(yùn)動的情況，圖中的若干個圓環(huán)表示同一時刻的波峰分布，為了使靜止的頻率傳感器能接收到波的頻率最高，則應(yīng)該把傳感器放在（ �。�
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，表示的是產(chǎn)生機(jī)械波的波源O正在做勻速直線運(yùn)動的情況，圖中的若干個圓環(huán)表示同一時刻的波峰分布．為了使靜止的頻率傳感器能接收到的波的頻率最低，則應(yīng)該把傳感器放在（ ）科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，表示的是產(chǎn)生機(jī)械波的波源O正在做勻速直線運(yùn)動的情況，圖中的若干個圓環(huán)表示同一時刻的波峰分布．為了使靜止的頻率傳感器接收到的波的頻率最高，則應(yīng)該把傳感器放在（ �。�科目：高中物理 來源： 題型：
A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.D點(diǎn)
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．A點(diǎn) | B．B點(diǎn) | C．C點(diǎn) | D．D點(diǎn) |
科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)（南片）高二（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)高二（上）第一次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，表示的是產(chǎn)生機(jī)械波的波源O正在做勻速直線運(yùn)動的情況，圖中的若干個圓環(huán)表示同一時刻的波峰分布，為了使靜止的頻率傳感器能接收到波的頻率最高，則應(yīng)該把傳感器放在（ ）科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年湖南省張家界市慈利一中高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，表示的是產(chǎn)生機(jī)械波的波源O正在做勻速直線運(yùn)動的情況，圖中的若干個圓環(huán)表示同一時刻的波峰分布，為了使靜止的頻率傳感器能接收到波的頻率最高，則應(yīng)該把傳感器放在（ ）科目：高中物理 來源：2007年江蘇省淮安市高考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，表示的是產(chǎn)生機(jī)械波的波源O正在做勻速直線運(yùn)動的情況，圖中的若干個圓環(huán)表示同一時刻的波峰分布，為了使靜止的頻率傳感器能接收到波的頻率最高，則應(yīng)該把傳感器放在（ ）科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，表示的是產(chǎn)生機(jī)械波的波源
正在做勻速直線運(yùn)動的情況，圖中的若干個圓環(huán)表示同一時刻的波峰分布。為了使靜止的頻率傳感器能接收到的波的頻率最低，則應(yīng)該把傳感器放在 （ ）
A. A點(diǎn) B. B點(diǎn) C. C點(diǎn) D. D點(diǎn)
科目：高中物理 來源： 題型：
（2006?淮安二模）如圖所示，表示的是產(chǎn)生機(jī)械波的波源O正在做勻速直線運(yùn)動的情況，圖中的若干個圓環(huán)表示同一時刻的波峰分布，為了使靜止的頻率傳感器能接收到波的頻率最高，則應(yīng)該把傳感器放在（ �。�國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
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