判斷下列說法正確的是（ ）
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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年貴州省遵義四中高二（上）期末物理試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．電荷在電場中某點受到的電場力大，該點的電場強度就大 |
| B．電場強度的方向總跟電場力的方向一致 |
| C．負電荷受到的電場力的方向跟該點電場強度的方向相同 |
| D．正電荷受到的電場力的方向跟該點電場強度的方向相同 |
科目：高中物理 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省徐州市高二（上）學(xué)業(yè)水平測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．該電荷是正電荷，且電勢能減少 |
| B．該電荷是負電荷，且電勢能增加 |
| C．該電荷電勢能增加，但不能判斷是正電荷還是負電荷 |
| D．該電荷電勢能減少，但不能判斷是正電荷還是負電荷 |
科目：高中物理 來源： 題型：
在做“電場中等勢線的描繪”的實驗時，先在導(dǎo)電紙上畫出電極a和b（模擬為點電荷）的連線，在連線上選取間距大致相等的5個點c、d、e、f、g，如圖所示．G為靈敏電流表，甲、乙為兩探針．在實驗時將a、b接入電源科目：高中物理 來源： 題型：
（6分）在做“電場中等勢線的描繪”的實驗時，先在導(dǎo)電紙上畫出電極a和b（模擬為點電荷）的連線，在連線上選取間距大致相等的5個點c、d、e、f、g，如圖所示．G為靈敏電流表，甲、乙為兩探針．在實驗時將a、b接入電源
（1）為得到過d點的等勢線，須不斷移動探針_____（填“甲” 或“乙”）
（2）在下圖上畫出過f點的等勢線
（3）（多選題）對于該實驗的認識與判斷，下列說法正確的是（ ）
A．電流表讀數(shù)為零時表明所測兩點的電勢差為零
B．如果將一根探針接觸連線中點，另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極，電流表的讀數(shù)是逐漸變小的
C．在實驗過程中電極與導(dǎo)電紙的相對位置不能再改變
D．從實驗原理來說，如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢線
科目：高中物理 來源：2012屆上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：實驗題
（6分）在做“電場中等勢線的描繪”的實驗時，先在導(dǎo)電紙上畫出電極a和b（模擬為點電荷）的連線，在連線上選取間距大致相等的5個點c、d、e、f、g，如圖所示．G為靈敏電流表，甲、乙為兩探針．在實驗時將a、b接入電源
（1）為得到過d點的等勢線，須不斷移動探針_____（填“甲” 或“乙”）
（2）在下圖上畫出過f點的等勢線
（3）（多選題）對于該實驗的認識與判斷，下列說法正確的是（ ）
| A．電流表讀數(shù)為零時表明所測兩點的電勢差為零 |
| B．如果將一根探針接觸連線中點，另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極，電流表的讀數(shù)是逐漸變小的 |
| C．在實驗過程中電極與導(dǎo)電紙的相對位置不能再改變 |
| D．從實驗原理來說，如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢線 |
科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：實驗題
（6分）在做“電場中等勢線的描繪”的實驗時，先在導(dǎo)電紙上畫出電極a和b（模擬為點電荷）的連線，在連線上選取間距大致相等的5個點c、d、e、f、g，如圖所示．G為靈敏電流表，甲、乙為兩探針．在實驗時將a、b接入電源
（1）為得到過d點的等勢線，須不斷移動探針_____（填“甲” 或“乙”）
（2）在下圖上畫出過f點的等勢線
（3）（多選題）對于該實驗的認識與判斷，下列說法正確的是（ ）
A．電流表讀數(shù)為零時表明所測兩點的電勢差為零
B．如果將一根探針接觸連線中點，另一探針從一個電極沿連線逐漸移動到另一電極，電流表的讀數(shù)是逐漸變小的
C．在實驗過程中電極與導(dǎo)電紙的相對位置不能再改變
D．從實驗原理來說，如用電壓表代替電流表也可以描繪出等勢線
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