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為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,關(guān)于兩球的運動(  )
A.兩球一定會同時落地,但是A球落地速度大于B球落地速度
B.兩球一定會同時落地,同時A球落地速度等于B球落地速度
C.兩球一定不會同時落地,因為A球落地速度大于B球落地速度
D.兩球一定不會同時落地,可能A球落地速度等于于B球落地速度
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,關(guān)于兩球的運動(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖甲所示,用小錘打擊彈性金屬片,B球就水平飛出,同時A球被松開,做自由落體運動,兩球同時落到地面;如圖乙所示的實驗:將兩個完全相同的斜滑道固定在同一豎直面內(nèi),最下端水平.把兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是球1落到水平木板上擊中球2,這兩個實驗說明(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,關(guān)于兩球的運動(  )
A.兩球一定會同時落地,但是A球落地速度大于B球落地速度
B.兩球一定會同時落地,同時A球落地速度等于B球落地速度
C.兩球一定不會同時落地,因為A球落地速度大于B球落地速度
D.兩球一定不會同時落地,可能A球落地速度等于于B球落地速度
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

 為了研究平拋物體的運動,可做下列實驗:如圖5所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平拋出,同時B球被松開,做自由落體運動,兩球總是同時落到地面,則這個實驗說明了_______________________________________。

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市白云中學(xué)高一(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究平拋物體的運動,可做下面的實驗:如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,關(guān)于兩球的運動( )

A.兩球一定會同時落地,但是A球落地速度大于B球落地速度
B.兩球一定會同時落地,同時A球落地速度等于B球落地速度
C.兩球一定不會同時落地,因為A球落地速度大于B球落地速度
D.兩球一定不會同時落地,可能A球落地速度等于于B球落地速度

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科目:高中物理 來源:福建省福州八縣(市)協(xié)作校09-10學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考 題型:填空題

 為了研究平拋物體的運動,可做下列實驗:如圖5所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平拋出,同時B球被松開,做自由落體運動,兩球總是同時落到地面,則這個實驗說明了_______________________________________。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)研究平拋物體的運動”實驗時,實驗中,下列說法正確的是
 

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來
(2)某同學(xué)在做平拋運動實得出如圖所示的小球運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標(biāo)出.則:(g取10m/s2) 
A、小球開始做平拋運動的位置坐標(biāo)為x=
 
cm.y=
 
cm.
B、小球運動到b點的速度為
 
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

“研究平拋物體的運動”的實驗中,為了描出物體的運動軌跡,實驗應(yīng)有下列各個步驟:

A.以O(shè)為原點,畫出與y軸相垂直的水平x軸.

B.讓小球從槽上標(biāo)記的點無初速釋放,觀察小球并用筆尖試碰小球,重復(fù)實驗,不斷修正該位置,直至準(zhǔn)確,再在準(zhǔn)確的位置打一個點.

C.每次都使小球從斜槽上固定的標(biāo)卡位置開始滾下,用同樣的方法描出小球經(jīng)過的一系列位置,并用平滑的曲線把它們連接起來,這樣就描出了小球做平拋運動的軌跡.

D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽.

E.在斜槽末端拉高一個小球半徑處定為O點,在白紙上把O點描下來,利用重垂線在白紙上畫出過O點向下的豎直線,定為y軸.

在上述實驗中,缺少的步驟F是__________,正確的實驗步驟順序是___________________.

答案:調(diào)整斜槽,使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置,說明斜槽末端切線已經(jīng)水平DFEABC

類題演練 1

{{試題大類:第一冊(必修);題型:非選擇題;學(xué)期:第五章曲線運動;單元:小結(jié);知識點:研究平拋物體的運動;難度:中;其它備注:主觀題;分值:6$$在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,讓小球依次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,按操作要求,將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上:_______________________________________.

(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平;

(b)每次釋放小球的位置必須不同;

(c)每次必須由靜止釋放小球;

(d)記錄小球的位置,每次必須嚴(yán)格地等距離下降;

(e)小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸;

(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究平拋物體的運動”的實驗中:
(1)將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,這是為了
保證做平拋運動
保證做平拋運動

(2)在記錄小球軌跡的白紙上,記錄了豎直向下的y軸方向和水平x軸方向以及軌跡上三個點A、B、C的位置,如圖所示.測量A、B和B、C間水平距離xAB=xBC=15cm,豎直方向的距離yAB=15cm,yBC=25cm.由此可以計算出小球做平拋運動的初速度大小v0=
1.5
1.5
m/s.小球通過B點的瞬時速度的大小vB=
2.5
2.5
m/s.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“研究平拋物體的運動”的實驗中,為了描出物體的運動軌跡,實驗應(yīng)有下列各個步驟:
A.以O(shè)為原點,畫出與y軸相垂直的水平軸x軸;
B.把事先做的有缺口的紙片用手按在豎直木板上,使由斜槽上滾下拋出的小球正好從紙片的缺口中通過,用鉛筆在白紙上描下小球穿過這個缺口的位置;
C.每次都使小球由斜槽上固定的標(biāo)卡位置開始滾下,用同樣的方法描出小球經(jīng)過的一系列位置,并用平滑的曲線把它們連接起來,這樣就描出了小球做平拋運動的軌跡;
D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽;
E.在斜槽末端抬高一個小球半徑處定為O點,在白紙上把O點描下來,利用重垂線在白紙上畫出過O點向下的豎直直線,定為y軸.
在上述實驗中,缺少的步驟F是
調(diào)整斜槽使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置以說明斜槽末端切線已水平
調(diào)整斜槽使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置以說明斜槽末端切線已水平

正確的實驗步驟順序是
DFEABC
DFEABC

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