關(guān)于電場的描述，以下說法正確的是（ �。�
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．點電荷之間的相互作用是通過電場實現(xiàn)的 |
| B．在電場中某一固定點的電場強度大小不斷變化的 |
| C．在電場中某一點的電場強度大小與放在該點的試驗電荷有關(guān) |
| D．電場線是實際存在的線，人們可以通過實驗得到 |
科目：高中物理 來源：2012-2013學年安徽省馬鞍山二中高二（上）期中物理試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源：2012屆廣東省高二上學期期末考試物理試卷 題型：選擇題
關(guān)于電場和磁場，下列說法正確的是
A．我們雖然不能用手觸摸到電場的存在，卻可以用試探電荷去探測它的存在和強弱
B．電場線和磁感線是可以形象描述場強弱和方向的客觀存在的曲線
C．磁感線和電場線一樣都是閉合的曲線
D．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，都是客觀存在的物質(zhì)
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．我們雖然不能用手觸摸到電場的存在，卻可以用試探電荷去探測它的存在和強弱 |
| B．電場線和磁感線是可以形象描述場強弱和方向的客觀存在的曲線 |
| C．磁感線和電場線一樣都是閉合的曲線 |
| D．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，都是客觀存在的物質(zhì) |
科目：高中物理 來源： 題型：
關(guān)于電場和磁場，下列說法正確的是
A．我們雖然不能用手觸摸到電場的存在，卻可以用試探電荷去探測它的存在和強弱
B．電場線和磁感線是可以形象描述場強弱和方向的客觀存在的曲線
C．磁感線和電場線一樣都是閉合的曲線
D．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，都是客觀存在的物質(zhì)
科目：高中物理 來源： 題型：
關(guān)于電場和磁場，下列說法正確的是
A．我們雖然不能用手觸摸到電場的存在，卻可以用試探電荷去探測它的存在和強弱
B．電場線和磁感線是可以形象描述場強弱和方向的客觀存在的曲線
C．磁感線和電場線一樣都是閉合的曲線
D．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，都是客觀存在的物質(zhì)
科目：高中物理 來源：2010-2011學年廣東省惠陽高級中學高二上學期期末考試物理試卷 題型：單選題
關(guān)于電場和磁場，下列說法正確的是
| A．我們雖然不能用手觸摸到電場的存在，卻可以用試探電荷去探測它的存在和強弱 |
| B．電場線和磁感線是可以形象描述場強弱和方向的客觀存在的曲線 |
| C．磁感線和電場線一樣都是閉合的曲線 |
| D．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，都是客觀存在的物質(zhì) |
科目：高中物理 來源：江蘇省江都市育才中學2011－2012學年高二上學期期中考試物理試題(必修) 題型：013
關(guān)于電場的下列說法正確的是：
A．電場既看不到又摸不著，所以它不是客觀存在的
B．由于E＝F/q，所以E跟F成正比，跟q在反比
C．電場線是電場中真實存在的線狀物
D．電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶龆藶橐氲?/P>
科目：高中物理 來源：廣東省惠陽高級中學2010－2011學年高二上學期期末考試物理試題 題型：021
關(guān)于電場和磁場，下列說法正確的是
我們雖然不能用手觸摸到電場的存在，卻可以用試探電荷去探測它的存在和強弱
電場線和磁感線是可以形象描述場強弱和方向的客觀存在的曲線
磁感線和電場線一樣都是閉合的曲線
磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁場和電場一樣，都是客觀存在的物質(zhì)
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