如圖所示為氫原子的能級圖,A、B、C分別表示電子在三種不同能級躍遷時放出的光子,則下列判斷中正確的是( 。
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.能量和頻率最大、波長最短的是B光子 |
| B.能量和頻率最小、波長最長的是C光子 |
| C.頻率關(guān)系為:νB>νA>νC,所以B的粒子性最強(qiáng) |
| D.波長關(guān)系為:λB>λA>λC |
科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年云南省紅河州蒙自高級中學(xué)高二(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2010年河北省高二第二學(xué)期期中考試物理試題 題型:選擇題
如圖所示為氫原子的能級示意圖,已知紅光、紫光的光子能量分別為1.62eV和3.11eV,用紫外線照射鋅板時能發(fā)生光電效應(yīng)。關(guān)于氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子,下列說法中正確的是
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A.用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光子照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)
B.處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并發(fā)生電離
C.處于n=2能級的氫原子能吸收任意頻率的紫外線
D.氫原子從高能級向n=3的能級躍遷時發(fā)出的光,熱效應(yīng)不明顯
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為氫原子的能級示意圖,已知紅光、紫光的光子能量分別為1.62eV和3.11eV,用紫外線照射鋅板時能發(fā)生光電效應(yīng)。關(guān)于氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子,下列說法中正確的是
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A.用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光子照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)
B.處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并發(fā)生電離
C.處于n=2能級的氫原子能吸收任意頻率的紫外線
D.氫原子從高能級向n=3的能級躍遷時發(fā)出的光,熱效應(yīng)不明顯
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為氫原子的能級示意圖,已知紅光、紫光的光子能量分別為1.62eV和3.11eV,用紫外線照射鋅板時能發(fā)生光電效應(yīng)。關(guān)于氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子,下列說法中正確的是
A.用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光子照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)
B.處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并發(fā)生電離
C.處于n=2能級的氫原子能吸收任意頻率的紫外線
D.氫原子從高能級向n=3的能級躍遷時發(fā)出的光,熱效應(yīng)不明顯
科目:高中物理 來源:2010年河北省正定中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試物理試題 題型:單選題
如圖所示為氫原子的能級示意圖,已知紅光、紫光的光子能量分別為1.62eV和3.11eV,用紫外線照射鋅板時能發(fā)生光電效應(yīng)。關(guān)于氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子,下列說法中正確的是![]()
| A.用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光子照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng) |
| B.處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并發(fā)生電離 |
| C.處于n=2能級的氫原子能吸收任意頻率的紫外線 |
| D.氫原子從高能級向n=3的能級躍遷時發(fā)出的光,熱效應(yīng)不明顯 |
科目:高中物理 來源: 題型:
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A.波長為λ3的光在玻璃磚內(nèi)的傳播速度最大?
B.λ1、λ2、λ3之間的關(guān)系為λ1=
??
C.用該三種光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時,同樣條件下用波長為λ1的光得到的條紋間距最大?
D.讓波長為λ2的光子照射逸出功為2.7 eV的鈣,則釋放出來的光電子的最大初動能為7.5 Ev
科目:高中物理 來源: 題型:
氫原子的能級圖如圖所示。用某種單色光照射容器中大量處于n=2能級的氫原子,停止照射后容器中的氫原子能發(fā)出頻率分別為ν1、ν2、ν3的三種光子(ν1>ν2>ν3)。則原來照射該容器的光的頻率為
A.ν1
B.ν2
C.ν3
D.ν2+ν3
科目:高中物理 來源:2013-2014福建省龍巖市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
氫原子的能級圖如圖所示。用某種單色光照射容器中大量處于n=2能級的氫原子,氫原子吸收這種光子后,能發(fā)出波長分別為
1、
2、
3,的三種光子(
1>
2>
3)。則照射光光子的波長為
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A.
1?? B.
3? C.
1一
2?? D?
2+
3
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