如圖所示電路,電容器C與燈泡并聯(lián)后再與電阻串聯(lián),電路采用交變電流供電,并且電壓保持不變,當交流電流的頻率增高時( 。
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.電容器的電容增大 | B.電容器的電容減小 |
| C.電燈泡變暗 | D.電燈泡變亮 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.電容器的電容增大 | B.電容器的電容減小 |
| C.電燈泡變暗 | D.電燈泡變亮 |
科目:高中物理 來源:2011-2012學年廣東省茂名市高州市南塘中學高二(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013
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①若M是電容器C,則IA<IB
②若M是電容器C,則IA>IB
③若M是電感L,則IA<IB
④若M是電感L,則IA>IB
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013
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①若M是電容器C,則IA<IB
②若M是電容器C,則IA>IB
③若M是電感L,則IA<IB
④若M是電感L,則IA>IB
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
科目:高中物理 來源: 題型:013
如圖所示的電路中,A、B是兩只完全相同的燈泡,A、B兩燈的阻值與電阻R的阻值相同.與A并聯(lián)的電學元件M可能是電容器C,也可能是電感系數(shù)較大而電阻可以忽略的線圈 L.當電鍵S閉合的瞬間,A、B兩燈中的電流IA、IB與M的關(guān)系中說法正確的是( )
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①若M是電容器C,則IA<IB
②若M是電容器C,則IA>IB
③若M是電感L,則IA<IB
④若M是電感L,則IA>IB
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
科目:高中物理 來源: 題型:013
如圖所示的電路中,A、B是兩只完全相同的燈泡,A、B兩燈的阻值與電阻R的阻值相同.與A并聯(lián)的電學元件M可能是電容器C,也可能是電感系數(shù)較大而電阻可以忽略的線圈 L.當電鍵S閉合的瞬間,A、B兩燈中的電流IA、IB與M的關(guān)系中說法正確的是 ( )
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①若M是電容器C,則IA<IB
②若M是電容器C,則IA>IB
③若M是電感L,則IA<IB
④若M是電感L,則IA>IB
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,三只完全相同的燈泡a、b、c分別與盒子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的三種元件串聯(lián),再將三者并聯(lián),接在正弦交變電路中,三只燈泡亮度相同。若保持電路兩端電壓有效值不變,將交變電流的頻率增大,觀察到燈a變暗、燈b變亮、燈c亮度不變。則三個盒子中的元件可能是![]()
| A.Ⅰ為電阻,Ⅱ為電容器,Ⅲ為電感器 |
| B.Ⅰ為電感器,Ⅱ為電阻,Ⅲ為電容器 |
| C.Ⅰ為電感器,Ⅱ為電容器,Ⅲ為電阻 |
| D.Ⅰ為電容器,Ⅱ為電感器,Ⅲ為電阻 |
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2所示,把電阻R、電感線圈L、電容器C并聯(lián),三個支路中分別接有一燈泡接入交流電源后,三盞燈亮度相同若保持交流電源的電壓不變,使交變電流的頻率增大,則以下判斷正確的是( )
A.與線圈L連接的燈泡L1將變暗
B.與電容器C連接的燈泡L2將變暗
C.與電阻R連接的燈泡L3將變暗
D.三盞燈泡的亮度都不會改變
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