下列關(guān)于電容器和電容的說法中,錯誤的( 。
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江西省九江一中高二(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.對于確定的電容器,其帶電量與兩極板間的電壓成正比 | ||
| B.無論電容器的電壓如何變化(小于擊穿電壓且不為零),它所帶的電荷量與電壓的比值恒定不變 | ||
C.是由C=
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| D.電容器的電容是表示電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量,其大小與加在兩板的電壓無關(guān) |
科目:高中物理 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
噴墨打印機(jī)的結(jié)構(gòu)簡圖如圖所示,其中墨盒可以發(fā)出墨汁微滴,進(jìn)入帶電室。有信號輸入時,此微滴經(jīng)過帶電室時被帶上負(fù)電,帶電荷量的多少由計算機(jī)按字體筆畫的高低位置輸入信號加以控制。帶電后的微滴以一定的初速度垂直進(jìn)入電場,帶電微滴經(jīng)過電場發(fā)生偏轉(zhuǎn)后打到紙上,顯示出字體。若不計空氣阻力和重力,可以認(rèn)為偏轉(zhuǎn)電場只局限于平行板電容器的內(nèi)部,忽略邊緣電場的不均勻性,則下列有關(guān)說法中錯誤的是( )
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A.無信號輸入時,微滴不帶電,將直線通過偏轉(zhuǎn)板而注入回流槽流回墨盒
B.帶電的微滴向正極偏轉(zhuǎn)
C.帶電的微滴電勢能將逐漸減少
D.為了使紙上的字放大,可減少極板兩端的電壓
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
噴墨打印機(jī)的結(jié)構(gòu)簡圖如圖所示,其中墨盒可以發(fā)出墨汁微滴,進(jìn)入帶電室。有信號輸入時,此微滴經(jīng)過帶電室時被帶上負(fù)電,帶電荷量的多少由計算機(jī)按字體筆畫的高低位置輸入信號加以控制。帶電后的微滴以一定的初速度垂直進(jìn)入電場,帶電微滴經(jīng)過電場發(fā)生偏轉(zhuǎn)后打到紙上,顯示出字體。若不計空氣阻力和重力,可以認(rèn)為偏轉(zhuǎn)電場只局限于平行板電容器的內(nèi)部,忽略邊緣電場的不均勻性,則下列有關(guān)說法中錯誤的是( )![]()
| A.無信號輸入時,微滴不帶電,將直線通過偏轉(zhuǎn)板而注入回流槽流回墨盒 |
| B.帶電的微滴向正極偏轉(zhuǎn) |
| C.帶電的微滴電勢能將逐漸減少 |
| D.為了使紙上的字放大,可減少極板兩端的電壓 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.無信號輸入時,微滴不帶電,將直線通過偏轉(zhuǎn)板而注入回流槽流回墨盒 |
| B.帶電的微滴向正極偏轉(zhuǎn) |
| C.帶電的微滴電勢能將逐漸減少 |
| D.為了使紙上的字放大,可減少極板兩端的電壓 |
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