對于質點，下列說法正確的是（ �。�
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江西省宜春市上高二中高一（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：選擇題
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質點就是體積很小的物體 |
| B．質點就是質量很小的物體 |
| C．研究月球的公轉時，可把月球看作質點 |
| D．研究地球的自轉時，可把地球看作質點 |
科目：高中物理 來源：2010-2011學年四川省成都市高三第一次診斷性檢測（理綜）物理部分 題型：選擇題
下列說法正確的是 （ ）
A．在機械波中．沿波的傳播方向上某個質點的振動速度就是波的傳播速度
B．“聞其聲，不見其人”是聲波發(fā)生干涉產(chǎn)生的一種現(xiàn)象
C．多普勒效應實質上是由于波源和觀察者之間有相對運動而使觀察者接收到的波的頻率發(fā)生了變化
D．在完全相同的兩列水波相遇而疊加的區(qū)域，某時刻介質中的P點是兩列波的波峰相遇點，此時P點位移最大；經(jīng)過l／4周期，P點的位移變?yōu)榱恪＿@說明P點的振動時而加強、時而減弱
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．像分子、電子這類很小的物體一定可以看作質點； |
| B．物體能否視作質點，不取決于物體本身的大小，而取決于物體的大小和形狀對所研究運動的影響程度，如果物體的大小和形狀對所研究的運動沒有影響或影響很小，這個物體就可以看作質點； |
| C．一輛汽車以20米/秒的速度經(jīng)過長江大橋，這個速度是指瞬時速度； |
| D．物體落到地面時的速度是35米/秒，這個速度是指平均速度； |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．在機械波中．沿波的傳播方向上某個質點的振動速度就是波的傳播速度 |
| B．“聞其聲，不見其人”是聲波發(fā)生干涉產(chǎn)生的一種現(xiàn)象 |
| C．多普勒效應實質上是由于波源和觀察者之間有相對運動而使觀察者接收到的波的頻率發(fā)生了變化 |
| D．在完全相同的兩列水波相遇而疊加的區(qū)域，某時刻介質中的P點是兩列波的波峰相遇點，此時P點位移最大；經(jīng)過l／4周期，P點的位移變?yōu)榱恪＿@說明P點的振動時而加強、時而減弱 |
科目：高中物理 來源： 題型：
下列說法正確的是 （ ）
A．在機械波中．沿波的傳播方向上某個質點的振動速度就是波的傳播速度
B．“聞其聲，不見其人”是聲波發(fā)生干涉產(chǎn)生的一種現(xiàn)象
C．多普勒效應實質上是由于波源和觀察者之間有相對運動而使觀察者接收到的波的頻率發(fā)生了變化
D．在完全相同的兩列水波相遇而疊加的區(qū)域，某時刻介質中的P點是兩列波的波峰相遇點，此時P點位移最大；經(jīng)過l／4周期，P點的位移變?yōu)榱恪＿@說明P點的振動時而加強、時而減弱
科目：高中物理 來源： 題型：
下列說法正確的是 （ ）
A．在機械波中．沿波的傳播方向上某個質點的振動速度就是波的傳播速度
B．“聞其聲，不見其人”是聲波發(fā)生干涉產(chǎn)生的一種現(xiàn)象
C．多普勒效應實質上是由于波源和觀察者之間有相對運動而使觀察者接收到的波的頻率發(fā)生了變化
D．在完全相同的兩列水波相遇而疊加的區(qū)域，某時刻介質中的P點是兩列波的波峰相遇點，此時P點位移最大；經(jīng)過l／4周期，P點的位移變?yōu)榱�。這說明P點的振動時而加強、時而減弱
科目：高中物理 來源：2010年江西省九江一中高一上學期第二次月考物理試卷 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．像分子、電子這類很小的物體一定可以看作質點； |
| B．物體能否視作質點，不取決于物體本身的大小，而取決于物體的大小和形狀對所研究運動的影響程度，如果物體的大小和形狀對所研究的運動沒有影響或影響很小，這個物體就可以看作質點； |
| C．一輛汽車以20米/秒的速度經(jīng)過長江大橋，這個速度是指瞬時速度； |
| D．物體落到地面時的速度是35米/秒，這個速度是指平均速度； |
科目：高中物理 來源：2011屆四川省成都市高三第一次診斷性檢測（理綜）物理部分 題型：單選題
下列說法正確的是 （ ）
| A．在機械波中．沿波的傳播方向上某個質點的振動速度就是波的傳播速度 |
| B．“聞其聲，不見其人”是聲波發(fā)生干涉產(chǎn)生的一種現(xiàn)象 |
| C．多普勒效應實質上是由于波源和觀察者之間有相對運動而使觀察者接收到的波的頻率發(fā)生了變化 |
| D．在完全相同的兩列水波相遇而疊加的區(qū)域，某時刻介質中的P點是兩列波的波峰相遇點，此時P點位移最大；經(jīng)過l／4周期，P點的位移變?yōu)榱恪＿@說明P點的振動時而加強、時而減弱 |
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