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如圖幾個圖中,速度v,加速度a,已知物體相對于小車靜止,地面不光滑,物體A在哪種情況下沒有受到摩擦力(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
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D.
魔方格
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖幾個圖中,速度v,加速度a,已知物體相對于小車靜止,地面不光滑,物體A在哪種情況下沒有受到摩擦力( 。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖幾個圖中,速度v,加速度a,已知物體相對于小車靜止,地面不光滑,物體A在哪種情況下沒有受到摩擦力( 。
A.
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B.
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年湖南省郴州一中高三(下)第六次質檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖幾個圖中,速度v,加速度a,已知物體相對于小車靜止,地面不光滑,物體A在哪種情況下沒有受到摩擦力( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖幾個圖中,速度v,加速度a,已知物體相對于小車靜止,地面不光滑,物體A在哪種情況下沒有受到摩擦力


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試物理(福建卷帶解析) 題型:計算題

如圖甲所示,空間存在一范圍足夠大的垂直于xOy平面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B。讓質量為m,電荷量為qq>0)的粒子從坐標原點O沿xOy平面以不同的初速度大小和方向入射到磁場中。不計重力和粒子間的影響。

(1)若粒子以初速度v1沿y軸正向入射,恰好能經(jīng)過x軸上的Aa,0)點,求v1的大小;
(2)已知一粒子的初速度大小為vvv1),為使該粒子能經(jīng)過Aa,0)點,其入射角θ(粒子初速度與x軸正向的夾角)有幾個?并求出對應的sinθ值;
(3)如圖乙,若在此空間再加入沿y軸正向、大小為E的勻強電場,一粒子從O點以初速度v0沿y軸正向發(fā)射。研究表明:粒子在xOy平面內(nèi)做周期性運動,且在任一時刻,粒子速度的x分量vx與其所在位置的y坐標成正比,比例系數(shù)與場強大小E無關。求該粒子運動過程中的最大速度值vm。

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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試物理(福建卷解析版) 題型:計算題

如圖甲所示,空間存在一范圍足夠大的垂直于xOy平面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B。讓質量為m,電荷量為qq>0)的粒子從坐標原點O沿xOy平面以不同的初速度大小和方向入射到磁場中。不計重力和粒子間的影響。

(1)若粒子以初速度v1沿y軸正向入射,恰好能經(jīng)過x軸上的Aa,0)點,求v1的大;

(2)已知一粒子的初速度大小為vvv1),為使該粒子能經(jīng)過Aa,0)點,其入射角θ(粒子初速度與x軸正向的夾角)有幾個?并求出對應的sinθ值;

(3)如圖乙,若在此空間再加入沿y軸正向、大小為E的勻強電場,一粒子從O點以初速度v0沿y軸正向發(fā)射。研究表明:粒子在xOy平面內(nèi)做周期性運動,且在任一時刻,粒子速度的x分量vx與其所在位置的y坐標成正比,比例系數(shù)與場強大小E無關。求該粒子運動過程中的最大速度值vm。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律.
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點間的距離;
E.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
操作不當?shù)牟襟E是
BC
BC
(將其選項對應的字母填在空行內(nèi))
(2)根據(jù)紙帶算出相關各點的速度v,量出下落距離h,則以
v22
為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應是圖中的
C
C

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年山東省濟南一中高一下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質量;
D.先釋放紙帶,然后接通電源開關打紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是         .(將其選項對應的字母填在橫線處)
(2)某同學得到如圖所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出點O、A間的距離為68.76 cm,點A、C間的距離為15.24 cm,點C、E間的距離為16.76 cm,TAC= TCE= 0.04s。已知當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質量為m=1.0 kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),C點的速度vC="________" m/s;重錘動能的增加量為________J,重力勢能的減少量為________J。(結果保留三位有效數(shù)字)

(3)物體動能的增加量小于重力勢能的減少量,產(chǎn)生這種結果的可能原因是                      

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科目:高中物理 來源:2015屆山東省高一下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;

C.用天平測出重錘的質量;

D.先釋放紙帶,然后接通電源開關打紙帶;

E.測量紙帶上某些點間的距離;

F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是         .(將其選項對應的字母填在橫線處)

(2)某同學得到如圖所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出點O、A間的距離為68.76 cm,點A、C間的距離為15.24 cm,點C、E間的距離為16.76 cm,TAC= TCE= 0.04s。已知當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質量為m=1.0 kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),C點的速度vC="________" m/s;重錘動能的增加量為________J,重力勢能的減少量為________J。(結果保留三位有效數(shù)字)

(3)物體動能的增加量小于重力勢能的減少量,產(chǎn)生這種結果的可能原因是                      。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點。對紙帶上的點痕進行測量,即驗證機械能守恒定律。

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟

A.安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質量;
D.釋放懸掛紙袋的夾子,然后接通電源開關打出一條紙帶;
E.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是          。(將字母填在橫線處)
(2)通過做圖像的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高試驗的準確程度。某同學利用上圖所示實驗裝置打出了紙帶,測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h,算出了各計數(shù)點對應的速度v,以h為橫軸,以v2為縱軸劃出了如圖的圖線。圖線的斜率k與當?shù)氐闹亓铀俣萭的關系是        。圖線未過原點O,可能是實驗操作時                    。

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