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兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來.兩物體運動的速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示.已知拉力F1、F2分別撤去后,物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出).由圖中信息可以得出( 。
A.若F1=F2,則m1小于m2 
B.若m1=m2,則力F1對物體A所做的功較多
C.若m1=m2,則整個過程中摩擦力對B物體做的功較大
D.若m1=m2,則整個過程中摩擦力對A和B物體做的功一樣多
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來.兩物體運動的速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示.已知拉力F1、F2分別撤去后,物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出).由圖中信息可以得出( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來.兩物體運動的速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示.已知拉力F1、F2分別撤去后,物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出).由圖中信息可以得出( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,并排靜止在水平面上,用相同的水平拉力F同時分別作用于物體A和B上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止.兩物體A、B運動的v-t圖象分別如圖中a、b所示.已知拉力F撤去后,物體做減速運動過程的v-t圖象彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)如圖).由圖中信息可以得到( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來,兩物體運動的速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示,已知拉力F1、F2分別撤去后,物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出),由圖中信息可以得出( 。
A、若F1=F2,則m1大于m2B、若m1=m2,則力F1對物體A所做的功比力F2對物體B所做的功多C、若m1=m2,則整個過程中摩擦力對B物體做的功比對A物體做的功多D、若m1=m2,則整個過程中摩擦力對A和B物體做的功一樣多

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來.兩物體A、B運動的速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示.已知拉力F1、F2分別撤去后,物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出).由圖中信息可以得出(  )
A、若F1=F2,則m1小于m2B、若m1=m2,則力F1對物體A所做的功較多C、若m1=m2,則力F1對物體A做的功等于力F2對物體B做的功D、若m1=m2,則力F1的最大瞬時功率一定大于力F2的最大瞬時功率

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科目:高中物理 來源: 題型:

兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體AB上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來,兩物體運動的速度-時間圖象分別如圖K21-7中圖線a、b所示,已知拉F1、F2分別撤去后,物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出),由圖中信息可以得出(  )

A.F1F2,則m1小于m2

B.若m1m2,則力F1對物體A所做的功較多

C.若m1m2,則整個過程中摩擦力對B物體做的功較大

D.若m1m2,則整個過程中摩擦力對AB物體做的功一樣多

圖K21-7

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年安徽省阜陽一中高一(實驗班)下學(xué)期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來,兩物體運動的速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示,已知拉力F1、F2分別撤去后,物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出),由圖中信息可以得出(  )

A.若F1=F2,則m1大于m2
B.若m1=m2,則力F1對物體A所做的功比力F2對物體B所做的功多
C.若m1=m2,則整個過程中摩擦力對B物體做的功比對A物體做的功多
D.若m1=m2,則整個過程中摩擦力對A和B物體做的功一樣多

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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省余姚中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

兩個物體AB的質(zhì)量分別為m1m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體AB上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來.兩物體運動的速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示.已知拉力F1、F2分別撤去后,物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出).由圖中信息可以得出(   )

A.若F1F2,則m1小于m2
B.若m1m2,則力F1對物體A所做的功較多
C.若m1=m2,則力F1對物體A做的功等于力F2對物體B做的功
D.若m1m2,則力F1的最大瞬時功率一定大于力F2的最大瞬時功率

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科目:高中物理 來源:2014屆山西忻州一中、康杰中學(xué)、臨汾一中等四校高三第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,并排靜止在水平地面上,用相同的水平拉力F同時分別作用于物體A、B上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止,兩物體A、B運動的圖像分別如圖a、b所示。已知拉力F撤去后,物體做減速運動的圖像彼此平行,由圖中信息可得:

A.m1>m2

B.t=3  s,物體A、B再次相遇

C.拉力F對物體A所做的功較多

D.拉力F對A的最大瞬時功率是對物體B最大瞬時功率的

 

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科目:高中物理 來源:2015屆安徽省高一(實驗班)下學(xué)期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2,并排靜止在水平地面上,用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上,分別作用一段時間后撤去,兩物體各自滑行一段距離后停止下來,兩物體運動的速度-時間圖象分別如圖中圖線a、b所示,已知拉力F1、F2分別撤去后,物體做減速運動過程的速度-時間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出),由圖中信息可以得出(  )

A.若F1=F2,則m1大于m2

B.若m1=m2,則力F1對物體A所做的功比力F2對物體B所做的功多

C.若m1=m2,則整個過程中摩擦力對B物體做的功比對A物體做的功多

D.若m1=m2,則整個過程中摩擦力對A和B物體做的功一樣多

 

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