如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1和2帶有同種電荷，質(zhì)量分別為m₁、m₂，帶電量分別為q₁、q₂，q₁＞q₂，用絕緣細(xì)線懸掛后，細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α、β，α=β，兩球位于同一水平線上。某時(shí)刻將兩細(xì)線同時(shí)剪斷，則

A．剪斷的瞬間小球1的加速度大于小球2的加速度

B．剪斷的瞬間小球1的加速度小于小球2的加速度

C．落地時(shí)兩球的速度大小相等

D．落地時(shí)兩球的動(dòng)能相等

如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1和2帶有同種電荷，質(zhì)量分別為m₁、m₂，帶電量分別為q₁、q₂，q₁＞q₂，用絕緣細(xì)線懸掛后，細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α、β，α=β，兩球位于同一水平線上。某時(shí)刻將兩細(xì)線同時(shí)剪斷，則

A．剪斷的瞬間小球1的加速度大于小球2的加速度

B．剪斷的瞬間小球1的加速度小于小球2的加速度

C．落地時(shí)兩球的速度大小相等

D．落地時(shí)兩球的動(dòng)能相等

如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1和2帶有同種電荷，質(zhì)量分別為m₁、m₂，帶電量分別為q₁、q₂，q₁＞q₂，用絕緣細(xì)線懸掛后，細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α、β，α=β，兩球位于同一水平線上。某時(shí)刻將兩細(xì)線同時(shí)剪斷，則學(xué)         

1. A.
   剪斷的瞬間小球1的加速度大于小球2的加速度
2. B.
   剪斷的瞬間小球1的加速度小于小球2的加速度
3. C.
   落地時(shí)兩球的動(dòng)能相等學(xué)
4. D.
   落地時(shí)兩球的動(dòng)量相同

如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1和2帶有同種電荷，質(zhì)量分別為m₁、m₂，帶電量分別為q₁、q₂，q₁＞q₂，用絕緣細(xì)線懸掛后，細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α、β，α=β，兩球位于同一水平線上。某時(shí)刻將兩細(xì)線同時(shí)剪斷，則

1. A.
   剪斷的瞬間小球1的加速度大于小球2的加速度
2. B.
   剪斷的瞬間小球1的加速度小于小球2的加速度
3. C.
   落地時(shí)兩球的速度大小相等
4. D.
   落地時(shí)兩球的動(dòng)能相等

如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1和2帶有同種電荷，質(zhì)量分別為m₁、m₂，帶電量分別為q₁、q₂，q₁＞q₂，用絕緣細(xì)線懸掛后，細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α、β，α=β，兩球位于同一水平線上。某時(shí)刻將兩細(xì)線同時(shí)剪斷，則

A．剪斷的瞬間小球1的加速度大于小球2的加速度

B．剪斷的瞬間小球1的加速度小于小球2的加速度

C．落地時(shí)兩球的速度大小相等

D．落地時(shí)兩球的動(dòng)能相等

如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1和2帶有同種電荷，質(zhì)量分別為m₁、m₂，帶電量分別為q₁、q₂，q₁＞q₂，用絕緣細(xì)線懸掛后，細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α、β，α=β，兩球位于同一水平線上。某時(shí)刻將兩細(xì)線同時(shí)剪斷，則

A．剪斷的瞬間小球1的加速度大于小球2的加速度

B．剪斷的瞬間小球1的加速度小于小球2的加速度

C．落地時(shí)兩球的速度大小相等

D．落地時(shí)兩球的動(dòng)能相等

如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1和2帶有同種電荷，質(zhì)量分別為m₁、m₂，帶電量分別為q₁、q₂，q₁＞q₂，用絕緣細(xì)線懸掛后，細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α、β，α=β，兩球位于同一水平線上。某時(shí)刻將兩細(xì)線同時(shí)剪斷，則