科目：初中物理 來源： 題型：

6、將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器．將它分別放在盛有不同液體杯中，靜止時的情景如圖所示．對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法不正確的是（　�。�

A、運用了二力平衡的知識

B、運用了物體的漂浮條件

C、用它可以比較不同液體密度的大小

D、用它直接可以測出液體密度的大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器--密度計．將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示．
（1）三種液體密度大小的順序：

ρ_丙＜ρ_甲＜ρ_乙

ρ_丙＜ρ_甲＜ρ_乙

．
（2）該密度計的工作原理：

密度計漂浮在不同的液體中，浮力的大小不變等于密度計重，當(dāng)液體的密度減小時，排開液體的體積增大，當(dāng)液體的密度增大時，排開液體的體積減小

密度計漂浮在不同的液體中，浮力的大小不變等于密度計重，當(dāng)液體的密度減小時，排開液體的體積增大，當(dāng)液體的密度增大時，排開液體的體積減小

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成一個很有用的土儀器——密度計。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖4所示。
（1）三種液體密度大小的順序：            。
（2）該密度計的工作原理：                。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011 — 2012學(xué)年度旗風(fēng)學(xué)校第一學(xué)期九年級物理期末質(zhì)量檢測試題 題型：填空題

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012屆度旗風(fēng)學(xué)校第一學(xué)期九年級物理期末質(zhì)量檢測試題 題型：填空題

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：西寧 題型：單選題

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器．將它分別放在盛有不同液體杯中，靜止時的情景如圖所示．對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法不正確的是（　　）

A．運用了二力平衡的知識

B．運用了物體的漂浮條件

C．用它可以比較不同液體密度的大小

D．用它直接可以測出液體密度的大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：廣東省期末題 題型：填空題

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器﹣﹣密度計．將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示．
（1）三種液體密度大小的順序：_____________．
（2）該密度計的工作原理：____________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：《14.6 浮力的應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（二）（解析版） 題型：選擇題

將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器．將它分別放在盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示．對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法不正確的是（ ）
A．運用了二力平衡的知識
B．運用了物體的漂浮條件
C．用它可以比較不同液體密度的大小
D．用它直接可以測出液體密度的大小

查看答案和解析>>