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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，S₁、S₂為水波槽中的兩個波源，它們分別激起兩列水波，圖中實線表示波峰、虛線表示波谷．已知兩列波的波長相等，該時刻在P點為兩列波的波峰與波峰相遇．由圖可知，在P、Q、R、S、T五點中，屬于振動減弱點的是

R

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，屬于振動加強點的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，S₁、S₂為水波槽中的兩個波源，它們分別激起兩列水波，圖中實線表示波峰，虛線表示波谷．已知兩列波的波長分別為λ₁、λ₂，且λ₁＞λ₂，該時刻在P點為兩列波波峰與波峰相遇，則以下敘述中正確的是（　�。�

A．P點有時在波峰有時在波谷，振動始終加強

B．P點始終在波峰，不可能在波谷

C．因為λ₁＞λ₂，所以P點的振動不遵守波的疊加原理

D．P點的振動遵守波的疊加原理，但并不始終互相加強

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，S₁、S₂為水波槽中的兩個波源，它們分別激起兩列水波，圖中實線表示波峰、虛線表示波谷．已知兩列波的波長λ₁＜λ₂，該時刻在P點為兩列波的波峰與波峰相遇，則以下敘述中正確的是（　�。�

A、P點有時在波峰，有時在波谷，振動始終加強

B、P點始終在波峰

C、若波源S1發(fā)出的波通過某一小孔后發(fā)生較明顯的衍射現(xiàn)象，則波源S2發(fā)出的波通過同一小孔后一定能發(fā)生更明顯的衍現(xiàn)象

D、若波源S2發(fā)出的波通過某一小孔后能發(fā)生較明顯的衍射現(xiàn)象，則波源S1發(fā)出的波通過同一小孔后一定能發(fā)生更明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，S₁、S₂為水波槽中的兩個波源，它們分別激起兩列水波，圖中實線表示波峰，虛線表示波谷．已知兩列波的波長λ₁＜λ₂，該時刻在P點為兩列波的波峰與波峰相遇，則以下敘述正確的是（　�。�

A、P點有時在波峰，有時在波谷，振動始終加強

B、P點始終在波峰

C、P點的振動不遵守波的疊加原理，P點的運動也不始終加強

D、P點的振動遵守波的疊加原理，但并不始終加強

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科目：高中物理 來源：2013屆黑龍江省高二下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，S₁、S₂為水波槽中的兩個波源，它們分別激起兩列水波，圖中實線表示波峰、虛線表示波谷．已知兩列波的波長相等，該時刻在P點為兩列波的波峰與波峰相遇．由圖可知，在P、Q、R、S、T五點中，屬于振動減弱點的是______，屬于振動加強點的是______．

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科目：高中物理 來源：武漢模擬 題型：單選題

如圖所示，S₁、S₂為水波槽中的兩個波源，它們分別激起兩列水波，圖中實線表示波峰、虛線表示波谷．已知兩列波的波長λ₁＜λ₂，該時刻在P點為兩列波的波峰與波峰相遇，則以下敘述正確的是（　�。�

A．P點有時在波峰，有時在波谷，振動始終加強

B．P點始終在波峰

C．P點的振動不遵守波的疊加原理，P點的運動也不始終加強

D．P點的振動遵守波的疊加原理，但并不始終加強

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，S₁、S₂為水波槽中的兩個波源，它們分別激起兩列水波，圖中實線表示波峰、虛線表示波谷。已知兩列波的波長λ₁<λ₂,該時刻在P點為兩列波的波峰與波峰相遇，則P點的振動是否符合波的疊加原理？是否始終加強？____________________

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，S₁、S₂為水波槽中的兩個波源，它們分別激起兩列水波，圖中實線表示波峰，虛線表示波谷．已知兩列波的波長分別為λ₁、λ₂，且λ₁＞λ₂，該時刻在P點為兩列波波峰與波峰相遇，則以下敘述中正確的是（ ）

A．P點有時在波峰有時在波谷，振動始終加強
B．P點始終在波峰，不可能在波谷
C．因為λ₁＞λ₂，所以P點的振動不遵守波的疊加原理
D．P點的振動遵守波的疊加原理，但并不始終互相加強

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科目：高中物理 來源：2004-2005學年上海市楊浦高級中學高一（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，S₁、S₂為水波槽中的兩個波源，它們分別激起兩列水波，圖中實線表示波峰、虛線表示波谷．已知兩列波的波長相等，該時刻在P點為兩列波的波峰與波峰相遇．由圖可知，在P、Q、R、S、T五點中，屬于振動減弱點的是______，屬于振動加強點的是______．

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