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如圖所示,為甲、乙二人在同一實(shí)驗(yàn)室同時(shí)做單擺簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振動(dòng)圖象,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),從圖象可以知道( 。
A.兩個(gè)擺球的質(zhì)量一定不相等,但擺長(zhǎng)一定相等
B.兩個(gè)擺球在平衡位置的速率一定不相等
C.甲單擺的振動(dòng)方程為x=2sin
π
2
t  cm
D.兩個(gè)單擺不同相,甲比乙超前π/2
魔方格
BD
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,為甲、乙二人在同一實(shí)驗(yàn)室同時(shí)做單擺簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振動(dòng)圖象,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),從圖象可以知道(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,為甲、乙二人在同一實(shí)驗(yàn)室同時(shí)做單擺簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振動(dòng)圖象,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),從圖象可以知道(  )
A、兩個(gè)擺球的擺長(zhǎng)一定不相等
B、兩個(gè)擺球在平衡位置的速率一定相等
C、甲單擺的振動(dòng)方程為x=2sin
π
2
tcm
D、兩個(gè)單擺不同相,甲比乙超前
π
2

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州市第四中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,為甲、乙二人在同一實(shí)驗(yàn)室同時(shí)做單擺簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振動(dòng)圖像,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),從圖像可以知道:( )

A.兩個(gè)擺球的擺長(zhǎng)一定不相等
B.兩個(gè)擺球在平衡位置的速率一定相等
C.甲單擺的振動(dòng)方程為cm
D.兩個(gè)單擺不同相,甲比乙超前π/2

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆河南省鄭州市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,為甲、乙二人在同一實(shí)驗(yàn)室同時(shí)做單擺簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振動(dòng)圖像,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),從圖像可以知道:( )

A.兩個(gè)擺球的擺長(zhǎng)一定不相等

B.兩個(gè)擺球在平衡位置的速率一定相等

C.甲單擺的振動(dòng)方程為cm

D.兩個(gè)單擺不同相,甲比乙超前π/2

 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖所示,為甲、乙二人在同一實(shí)驗(yàn)室同時(shí)做單擺簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振動(dòng)圖象,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),從圖象可以知道( 。
A.兩個(gè)擺球的質(zhì)量一定不相等,但擺長(zhǎng)一定相等
B.兩個(gè)擺球在平衡位置的速率一定不相等
C.甲單擺的振動(dòng)方程為x=2sin
π
2
t  cm
D.兩個(gè)單擺不同相,甲比乙超前π/2
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省溪北中學(xué)高二(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,為甲、乙二人在同一實(shí)驗(yàn)室同時(shí)做單擺簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振動(dòng)圖象,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),從圖象可以知道( )

A.兩個(gè)擺球的質(zhì)量一定不相等,但擺長(zhǎng)一定相等
B.兩個(gè)擺球在平衡位置的速率一定不相等
C.甲單擺的振動(dòng)方程為x=2sint  cm
D.兩個(gè)單擺不同相,甲比乙超前π/2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,為甲、乙二人在同一實(shí)驗(yàn)室同時(shí)做單擺簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振動(dòng)圖像,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),從圖像可以知道:( )
A.兩個(gè)擺球的擺長(zhǎng)一定不相等
B.兩個(gè)擺球在平衡位置的速率一定相等
C.甲單擺的振動(dòng)方程為cm
D.兩個(gè)單擺不同相,甲比乙超前π/2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示為湯姆生在1897年測(cè)量陰極射線(電子)的比荷時(shí)所用實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖.K為陰極,A1和A2為連接在一起的中心空透的陽(yáng)極,電子從陰極發(fā)出后被電場(chǎng)加速,只有運(yùn)動(dòng)方向與A1和A2的狹縫方向相同的電子才能通過(guò),電子被加速后沿00’方向垂直進(jìn)人方向互相垂直的電場(chǎng)、磁場(chǎng)的疊加區(qū)域.磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,電場(chǎng)極板水平放置,電子在電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力的共同作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn).已知圓形磁場(chǎng)的半徑為r,圓心為C.
某校物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們利用該裝置,進(jìn)行了以下探究測(cè)量:
第一步:調(diào)節(jié)兩種場(chǎng)的強(qiáng)弱.當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B時(shí),使得電子恰好能夠在復(fù)合場(chǎng)區(qū)域內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng).
第二步:撤去電場(chǎng),保持磁場(chǎng)和電子的速度不變,使電子只在磁場(chǎng)力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn),打在熒屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)P,通過(guò)推算得到電子的偏轉(zhuǎn)角為α(CP與OO′下之間的夾角).
求:(1)電子在復(fù)合場(chǎng)中沿直線向右飛行的速度;
(2)電子的比荷
e
m

(3)有位同學(xué)提出了該裝置的改造方案,把球形熒屏改成平面熒屏,并畫(huà)出了如圖乙的示意圖.已知電場(chǎng)平行金屬板長(zhǎng)度為L(zhǎng)1,金屬板右則到熒屏垂直距離為L(zhǎng)2.實(shí)驗(yàn)方案的第一步不變,可求出電子在復(fù)合場(chǎng)中沿直線向右飛行的速度.第二步撤去磁場(chǎng),保持電場(chǎng)和電子的速度不變,使電子只在電場(chǎng)力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn),打在熒屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)P,通過(guò)屏上刻度可直接讀出電子偏離屏中心點(diǎn)的距離
.
O/Q
=y
.同樣可求出電子的比荷
e
m
.請(qǐng)你判斷這一方案是否可行?并說(shuō)明相應(yīng)的理由.

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示為湯姆生在1897年測(cè)量陰極射線(電子)的比荷時(shí)所用實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖.K為陰極,A1和A2為連接在一起的中心空透的陽(yáng)極,電子從陰極發(fā)出后被電場(chǎng)加速,只有運(yùn)動(dòng)方向與A1和A2的狹縫方向相同的電子才能通過(guò),電子被加速后沿00’方向垂直進(jìn)人方向互相垂直的電場(chǎng)、磁場(chǎng)的疊加區(qū)域.磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,電場(chǎng)極板水平放置,電子在電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力的共同作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn).已知圓形磁場(chǎng)的半徑為r,圓心為C.
某校物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們利用該裝置,進(jìn)行了以下探究測(cè)量:
第一步:調(diào)節(jié)兩種場(chǎng)的強(qiáng)弱.當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B時(shí),使得電子恰好能夠在復(fù)合場(chǎng)區(qū)域內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng).
第二步:撤去電場(chǎng),保持磁場(chǎng)和電子的速度不變,使電子只在磁場(chǎng)力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn),打在熒屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)P,通過(guò)推算得到電子的偏轉(zhuǎn)角為α(CP與OO′下之間的夾角).
求:(1)電子在復(fù)合場(chǎng)中沿直線向右飛行的速度;
(2)電子的比荷;
(3)有位同學(xué)提出了該裝置的改造方案,把球形熒屏改成平面熒屏,并畫(huà)出了如圖乙的示意圖.已知電場(chǎng)平行金屬板長(zhǎng)度為L(zhǎng)1,金屬板右則到熒屏垂直距離為L(zhǎng)2.實(shí)驗(yàn)方案的第一步不變,可求出電子在復(fù)合場(chǎng)中沿直線向右飛行的速度.第二步撤去磁場(chǎng),保持電場(chǎng)和電子的速度不變,使電子只在電場(chǎng)力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn),打在熒屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)P,通過(guò)屏上刻度可直接讀出電子偏離屏中心點(diǎn)的距離.同樣可求出電子的比荷.請(qǐng)你判斷這一方案是否可行?并說(shuō)明相應(yīng)的理由.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖甲所示為湯姆生在1897年測(cè)量陰極射線(電子)的比荷時(shí)所用實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖.K為陰極,A1和A2為連接在一起的中心空透的陽(yáng)極,電子從陰極發(fā)出后被電場(chǎng)加速,只有運(yùn)動(dòng)方向與A1和A2的狹縫方向相同的電子才能通過(guò),電子被加速后沿00’方向垂直進(jìn)人方向互相垂直的電場(chǎng)、磁場(chǎng)的疊加區(qū)域.磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,電場(chǎng)極板水平放置,電子在電場(chǎng)力和磁場(chǎng)力的共同作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn).已知圓形磁場(chǎng)的半徑為r,圓心為C.
某校物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們利用該裝置,進(jìn)行了以下探究測(cè)量:
第一步:調(diào)節(jié)兩種場(chǎng)的強(qiáng)弱.當(dāng)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B時(shí),使得電子恰好能夠在復(fù)合場(chǎng)區(qū)域內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng).
第二步:撤去電場(chǎng),保持磁場(chǎng)和電子的速度不變,使電子只在磁場(chǎng)力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn),打在熒屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)P,通過(guò)推算得到電子的偏轉(zhuǎn)角為α(CP與OO′下之間的夾角).
求:(1)電子在復(fù)合場(chǎng)中沿直線向右飛行的速度;
(2)電子的比荷
e
m

(3)有位同學(xué)提出了該裝置的改造方案,把球形熒屏改成平面熒屏,并畫(huà)出了如圖乙的示意圖.已知電場(chǎng)平行金屬板長(zhǎng)度為L(zhǎng)1,金屬板右則到熒屏垂直距離為L(zhǎng)2.實(shí)驗(yàn)方案的第一步不變,可求出電子在復(fù)合場(chǎng)中沿直線向右飛行的速度.第二步撤去磁場(chǎng),保持電場(chǎng)和電子的速度不變,使電子只在電場(chǎng)力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn),打在熒屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)P,通過(guò)屏上刻度可直接讀出電子偏離屏中心點(diǎn)的距離
.
O/Q
=y
.同樣可求出電子的比荷
e
m
.請(qǐng)你判斷這一方案是否可行?并說(shuō)明相應(yīng)的理由.

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