| 量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，這主要是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;"> |
| A．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)高的量筒便于操作 |
| B．細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度 |
| C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，便于準(zhǔn)確地讀數(shù) |
| D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù) |
科目：初中物理 來源： 題型：
科目：初中物理 來源：2013屆廣東省揭陽(yáng)真理中學(xué)九年級(jí)中考模擬物理試卷（帶解析） 題型：單選題
量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，如圖所示，主要原因是 （ ）
| A．細(xì)高的量筒便于操作 |
| B．細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度 |
| C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，能較準(zhǔn)確地讀數(shù) |
| D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù) |
科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣東省九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，如圖所示，主要原因是 （ ）
A．細(xì)高的量筒便于操作
B．細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度
C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，能較準(zhǔn)確地讀數(shù)
D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)
科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型：
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科目：初中物理 來源：菏澤 題型：單選題
| A．細(xì)高的量筒便于操作 |
| B．細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度 |
| C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，能較準(zhǔn)確地讀數(shù) |
| D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù) |
科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年天津八中九年級(jí)（上）期末物理試卷D卷（二）（解析版） 題型：選擇題
科目：初中物理 來源：《11.4 測(cè)量物質(zhì)的密度》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題
科目：初中物理 來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測(cè)試卷（廣州47中）（解析版） 題型：選擇題
科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年四川省自貢市富順三中九年級(jí)（上）第二學(xué)月檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題
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