35、下圖為人體某部分毛細血管網示意圖,箭頭表示血流方向。請據(jù)圖回答:

(1)如果B代表肺部的毛細血管網,那么A代表 血管,內流 血,血液流經B時,血液中的 氣體進入肺泡,肺泡中的 氣體進入血液。
(2)如果B代表頭部的毛細血管網,當血液流經B時,不僅把運來的 送給頭部的組織細胞,而且紅細胞中的血紅蛋白把它所結合的 釋放出來,供細胞利用;同時,血液會把細胞產生的二氧化碳等 帶走。
(3)如果B代表腎小球,那么A是 血管,C是 血管。
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖為人體某部分毛細血管網示意圖,箭頭表示血流方向。請據(jù)圖回答:
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(1)如果B代表肺部的毛細血管網,那么A代表 血管,內流 血,血液流經B時,血液中的 氣體進入肺泡,肺泡中的 氣體進入血液。
(2)如果B代表頭部的毛細血管網,當血液流經B時,不僅把運來的 送給頭部的組織細胞,而且紅細胞中的血紅蛋白把它所結合的 釋放出來,供細胞利用;同時,血液會把細胞產生的二氧化碳等 帶走。
(3)如果B代表腎小球,那么A是 血管,C是 血管。
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖為人體某部位毛細血管網示意圖,箭頭指示血流方向,請據(jù)圖分析回答:
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(1)如果A中流動的是靜脈血,C是流動的是動脈血,那么B可能是______處的毛細血管網。
(2)當A和C內流動的都是動脈血時,B所代表的結構是________。
(3)若B為小腸絨毛內的毛細血管網,小腸絨毛吸收的營養(yǎng)物質中,主要進入B內的有機物是________________________________。
(4)若B為胃壁內的毛細血管網,它在B處可吸收________________________等物質。
科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
科目:初中生物 來源:2010-2011學年山東省淄博市高青縣花溝中學八年級(下)期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:解答題
科目:初中生物 來源:山東省淄博市高青縣花溝中學2011屆九年級下學期期中診斷性評價生物試題 題型:022
如圖為人體器官的血液循環(huán)示意圖,〔2〕代表肺部毛細血管網,〔6〕代表消化道毛細血管網,請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)氧與血紅蛋白結合的部位是[ ]________。
(2)心臟內的血液能夠按照一定的方向流動而不能倒流的原因是________。
(3)血管〔11〕內的血液與血管〔4〕內的血液相比,含量顯著減少的成分是________,原因是進入〔7〕器官的血液,經過________、________兩個過程,使該物質離開血液進入尿液。
(4)如果某人進行尿檢,化驗單中出現(xiàn)了少量的蛋白質和血細胞,如果再進行血檢,你推測化驗單中________(填一
種血細胞)會明顯超過正常值。科目:初中生物 來源:2013-2014學年內蒙古呼和浩特敬業(yè)學校初三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖1為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖C代表某器官的毛細血管網,下列敘述錯誤的是
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A.若C代表肺部的毛細血管網,B代表的血管是肺動脈
B.若流經C后,血液中的營養(yǎng)物質明顯增加,則C代表的是小腸
C.若m處氧含量降低,則C為組織內的毛細血管
D.若C表示胰腺的毛細血管網,胰腺分泌的胰液和胰島素可直接進入毛細血管
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