| 不定項選擇 |
| 如圖所示,有關固定電容器的電荷量(Q)、電壓(U)、電容(C)的關系圖象正確的是 |
A. ![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
科目:高中物理 來源:2013屆浙江省上杭一中高三下學期第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
(18分。6+12=18)
(1)某同學設計了如圖所示的裝置來驗證“加速度與力的關系”.把打點計時器固定在長木板上,把紙帶穿過打點計時器連在小車的左端.將數(shù)字測力計固定在小車上,小車放在長木板上.在數(shù)字測力計的右側拴有一細線,細線跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連,在重物的牽引下,小車在木板上加速運動,數(shù)字測力計可以直接顯示細線拉力的大小. ![]()
①采用數(shù)顯測力計測量細線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比 (填選項前的字母)
A.可以不用平衡摩擦力
B.直接測量小車(包括測力計)所受的拉力, 可以減少誤差
C.利用此實驗裝置不用測量重物的質量
D.重物的質量要遠遠小于小車和數(shù)顯測力計的總質量
②下圖是某同學在此實驗中獲得的一條紙帶,其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出.已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50HZ,則小車運動的加速度a=_______m/s2.![]()
③保持小車和數(shù)字測力計的總質量一定,改變鉤碼的質量,測出相應的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).請同學們根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出a—F圖象.
(2).實驗桌上有下列儀器![]()
A.待測電源(電動勢約3V,內阻約7Ω);
B.直流電流表(量程0~0.6~3A,0.6A擋的內阻約0.5Ω,3A擋的內阻約0.1Ω;)
C.直流電壓表(量程0~3~15V,3V擋的內阻約5kΩ,15V擋內阻約25kΩ);
D.滑動變阻器(阻值范圍為0~15Ω,允許最大電流為1A);
E.滑動變阻器(阻值范圍為0~1000Ω,允許最大電流為0.2A);
F.開關、導線若干;
G.小燈泡“4V 0.4A”。
請你解答下列問題:
①利用給出的器材測量電源的電動勢和內阻,要求測量有盡可能高的精度且便于調節(jié),應選擇的滑動變阻器是________(填代號)。
②請將圖甲中的實物連接成實驗電路圖;
③某同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出U-I圖象如圖乙中圖線a所示,由此可知電源的電動勢E=_______V,內阻r=_________Ω;
④若要利用給出的器材通過實驗描繪出小燈泡的伏安特性曲線,要求測量多組實驗數(shù)據(jù),并畫出實驗原理電路圖;
⑤將(4)步中得到的數(shù)據(jù)在同一U-I坐標系內描點作圖,得到如圖乙所示的圖線b,如果將此小燈泡與上述電源組成閉合回路,此時小燈泡的實際功率為____________W。![]()
科目:高中物理 來源:2012-2013學年浙江省高三下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(18分。6+12=18)
(1)某同學設計了如圖所示的裝置來驗證“加速度與力的關系”.把打點計時器固定在長木板上,把紙帶穿過打點計時器連在小車的左端.將數(shù)字測力計固定在小車上,小車放在長木板上.在數(shù)字測力計的右側拴有一細線,細線跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連,在重物的牽引下,小車在木板上加速運動,數(shù)字測力計可以直接顯示細線拉力的大小.
![]()
①采用數(shù)顯測力計測量細線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比 (填選項前的字母)
A.可以不用平衡摩擦力
B.直接測量小車(包括測力計)所受的拉力, 可以減少誤差
C.利用此實驗裝置不用測量重物的質量
D.重物的質量要遠遠小于小車和數(shù)顯測力計的總質量
②下圖是某同學在此實驗中獲得的一條紙帶,其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出.已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50HZ,則小車運動的加速度a=_______m/s2.
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③保持小車和數(shù)字測力計的總質量一定,改變鉤碼的質量,測出相應的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).請同學們根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出a—F圖象.
(2).實驗桌上有下列儀器
![]()
A.待測電源(電動勢約3V,內阻約7Ω);
B.直流電流表(量程0~0.6~3A,0.6A擋的內阻約0.5Ω,3A擋的內阻約0.1Ω;)
C.直流電壓表(量程0~3~15V,3V擋的內阻約5kΩ,15V擋內阻約25kΩ);
D.滑動變阻器(阻值范圍為0~15Ω,允許最大電流為1A);
E.滑動變阻器(阻值范圍為0~1000Ω,允許最大電流為0.2A);
F.開關、導線若干;
G.小燈泡“4V 0.4A”。
請你解答下列問題:
①利用給出的器材測量電源的電動勢和內阻,要求測量有盡可能高的精度且便于調節(jié),應選擇的滑動變阻器是________(填代號)。
②請將圖甲中的實物連接成實驗電路圖;
③某同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出U-I圖象如圖乙中圖線a所示,由此可知電源的電動勢E=_______V,內阻r=_________Ω;
④若要利用給出的器材通過實驗描繪出小燈泡的伏安特性曲線,要求測量多組實驗數(shù)據(jù),并畫出實驗原理電路圖;
⑤將(4)步中得到的數(shù)據(jù)在同一U-I坐標系內描點作圖,得到如圖乙所示的圖線b,如果將此小燈泡與上述電源組成閉合回路,此時小燈泡的實際功率為____________W。![]()
科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)(6分)某同學利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,做出的光路圖及測出的相關角度如圖所示。①次玻璃的折射率計算式為n=__________(用圖中的
表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減少誤差,應選用寬度_____(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應的橡皮筋伸長量;當掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量
l與拉力F關系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出_______。(填選項前的字母)
A.增掛鉤碼時
l與F成正比,而減掛鉤碼時
l與F不成正比
B.當所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大
C.當所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等
D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準備用來測量待測電阻Rx阻值的實驗器材,器材及其規(guī)格列表如下
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為了能正常進行測量并盡可能減少測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請用實線代表導線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量Rx阻值的電路。
科目:高中物理 來源:2010年高考試題(福建卷)解析版 題型:實驗題
(1)(6分)某同學利用“插針法”測定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,做出的光路圖及測出的相關角度如圖所示。①次玻璃的折射率計算式為n=__________(用圖中的
表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減少誤差,應選用寬度_____(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。
(2)(6分)某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關系。實驗時,將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對應的橡皮筋伸長量;當掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應的橡皮筋伸長量。根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量
l與拉力F關系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出_______。(填選項前的字母)
A.增掛鉤碼時
l與F成正比,而減掛鉤碼時
l與F不成正比
B.當所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大
C.當所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等
D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導致橡皮筋超出彈性限度
(3)(6分)如圖所示是一些準備用來測量待測電阻Rx阻值的實驗器材,器材及其規(guī)格列表如下
![]()
為了能正常進行測量并盡可能減少測量誤差,實驗要求測量時電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調節(jié)滑動變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請用實線代表導線,在所給的實驗器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿足要求的測量Rx阻值的電路。
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
| 組別 項目 |
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 |
| 入射角α | 25° | 35° | 45° | 50° | 75° |
| 折射角β | 16° | 22.5° | 28° | 32° | 42° |
| sinα | 0.423 | 0.574 | 0.707 | 0.766 | 0.966 |
| sin β | 0.276 | 0.383 | 0.469 | 0.530 | 0.669 |
| 折射率n | 1.533 | 1.499 | 1.506 | 1.446 | 1.443 |
| 1 |
| 1.521 |
| CC′ |
| DD′ |
| CC′ |
| DD′ |
| πUd2 |
| 4IL |
| πUd2 |
| 4IL |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
| 組別 項目 |
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 |
| 入射角α | 25° | 35° | 45° | 50° | 75° |
| 折射角β | 16° | 22.5° | 28° | 32° | 42° |
| sinα | 0.423 | 0.574 | 0.707 | 0.766 | 0.966 |
| sin β | 0.276 | 0.383 | 0.469 | 0.530 | 0.669 |
| 折射率n | 1.533 | 1.499 | 1.506 | 1.446 | 1.443 |
| 1 |
| 1.521 |
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
| v |
科目:高中物理 來源:2012-2013學年湖南省瀏陽一中高一6月階段性考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚,也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
(1)請從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來,并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________.
| A.用毫米刻度尺測量起點與各計數(shù)點間的距離,并記錄數(shù)據(jù) |
| B.將紙帶固定在重錘上 |
| C.用天平測出重錘的質量 |
| D.將紙帶穿過打點計時器,并將重錘提高使之靠近打點計時器 |
科目:高中物理 來源:2015屆湖南省高一6月階段性考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,不僅需要把本實驗的實驗原理、步驟、注意事項等弄清楚,也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
(1)請從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來,并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________.
A.用毫米刻度尺測量起點與各計數(shù)點間的距離,并記錄數(shù)據(jù)
B.將紙帶固定在重錘上
C.用天平測出重錘的質量
D.將紙帶穿過打點計時器,并將重錘提高使之靠近打點計時器
(E)把打點計時器接在直流低壓電源上
(H)合上開關,接通電源,放開紙帶
(I)拆除并整理儀器
(J)把打點計時器接在交流低壓電源上
(K)切斷電源、更換紙帶,重新進行兩次實驗
(L)在三條紙帶中選出第一、第二兩點間的間距最接近2mm且點跡清晰的一條紙帶
(M)根據(jù)測量數(shù)據(jù)進行計算,得出結論
(2)在我們班同學進行的某次學生實驗在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,電源頻率是50Hz。某同學選擇了一條理想紙帶,各記數(shù)點到
點的距離已記錄在各記數(shù)點下,如圖所示。
點是打的第一個點,1、2、3間都還有3個計時點。請由紙帶求出重物下落中由
到2的過程中,動能增加了_________ J; 重力勢能減少多少__________ J;由這些結果可得出___________________結論。(計算中g取9.8m/s2。)![]()
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