| 物理學(xué)中有許多物理量的定義,可用公式來表示,不同的概念定義的方法不一樣,下列四個物理量中,定義法與其他物理量不同的一組是 |
A.導(dǎo)體的電阻R=ρ B.電場強(qiáng)度E= C.電場中某點(diǎn)的電勢φ= D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B= |
科目:高中物理 來源:福建省模擬題 題型:單選題
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科目:高中物理 來源: 題型:
物理學(xué)中有許多物理量的定義,可用公式來表示,不同的概念定義的方法不一樣,下列四個物理量中,定義法與其他物理量不同的一組是
A.導(dǎo)體的電阻R=ρ
B.電場強(qiáng)度E=![]()
C.電場中某點(diǎn)的電勢φ=
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B=![]()
科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省張家口市高考預(yù)測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物理學(xué)中有許多物理量的定義,可用公式來表示,不同的概念定義的方法不一樣,下列四個物理量中,定義法與其他物理量不同的一組是( ).
A.導(dǎo)體的電阻R=ρ
B.電場強(qiáng)度E=![]()
C.電場中某點(diǎn)的電勢φ=
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B=![]()
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
| A.導(dǎo)體的電阻R=ρ | B.電場強(qiáng)度E= |
| C.電場中某點(diǎn)的電勢φ= | D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B= |
科目:高中物理 來源: 題型:
物理學(xué)中有許多物理量的定義,可用公式來表示,不同的概念定義的方法不一樣,下列四個物理量中,定義法與其他物理量不同的一組是( ).
A.導(dǎo)體的電阻R=ρ
B.電場強(qiáng)度E=![]()
C.電場中某點(diǎn)的電勢φ=
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B=![]()
科目:高中物理 來源:2012屆河北省張家口市蔚縣一中高考預(yù)測物理試卷(帶解析) 題型:單選題
物理學(xué)中有許多物理量的定義,可用公式來表示,不同的概念定義的方法不一樣,下列四個物理量中,定義法與其他物理量不同的一組是( ).
| A.導(dǎo)體的電阻R=ρ | B.電場強(qiáng)度E= |
| C.電場中某點(diǎn)的電勢φ= | D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B= |
科目:高中物理 來源: 題型:
| A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 | ||||
B、根據(jù)速度定義式v
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| C、玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變.該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想 | ||||
| D、在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
科目:高中物理 來源:2013-2014浙江寧波金蘭合作組織高一上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法。
B.根據(jù)速度定義式
,當(dāng)
非常非常小時,就可以用
表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應(yīng)用了極限思想方法。
C.玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變。該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想。
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
| A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法。 |
| B.根據(jù)速度定義式 |
| C.玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變。該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想。 |
| D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。 |
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