| 在實(shí)驗(yàn)中,小車在運(yùn)動中會受到阻力作用,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功外,還有阻力對其做功,這樣便會給實(shí)驗(yàn)帶來誤差,我們在實(shí)驗(yàn)中想到的辦法是使木板略為傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法中正確的是 ①木板只要稍微傾斜一下即可,沒有什么嚴(yán)格要求 ②木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力 ③如果小車在傾斜的木板上能做勻速運(yùn)動,則木板的傾斜程度是符合要求的 ④其實(shí)木板不傾斜,問題也不大,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總是會存在誤差的 |
A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
科目:高中物理 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇
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科目:高中物理 來源:全優(yōu)設(shè)計必修二物理人教版 人教版 題型:021
在實(shí)驗(yàn)中,小車在運(yùn)動中會受到阻力作用.這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功外,還有阻力做功,這樣便會給實(shí)驗(yàn)帶來誤差,我們在實(shí)驗(yàn)中想到的辦法是使木板略為傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法正確的是
①木板只要稍微傾斜一下即可,沒有什么嚴(yán)格要求
②木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力
③如果小車在傾斜的木板上能做勻速運(yùn)動,則木板的傾斜程度是符合要求的
④其實(shí)木板不傾斜,問題也不大,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總是存在誤差的
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
科目:高中物理 來源: 題型:
A.木板只要稍微傾斜一下即可,沒有什么嚴(yán)格的要求
B.木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件,即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力
C.如果小車在滑行的木板上能做勻速運(yùn)動,則木板的傾斜程度是符合要求的
D.其實(shí)木板不傾斜,問題也不大,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總是存在誤差的
科目:高中物理 來源:訓(xùn)練必修二物理人教版 人教版 題型:021
在本實(shí)驗(yàn)中,小車在運(yùn)動中會受到阻力作用.這樣,在小車沿木板滑行的過程中,除橡皮筋對其做功以外,還有阻力做功,這樣便會給實(shí)驗(yàn)帶來誤差,我們在實(shí)驗(yàn)中想到的辦法是使木板略微傾斜,對于木板的傾斜程度,下面說法中正確的是
A.木板只要稍微傾斜一下即可,沒有什么嚴(yán)格的要求
B.木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件,即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力
C.如果小車在滑行的木板上能做勻速運(yùn)動,則木板的傾斜程度是符合要求的
D.其實(shí)木板不傾斜,問題也不大,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總是存在誤差的
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
A.木板只要稍微傾斜一下即可,沒有什么嚴(yán)格要求
B.木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面的條件:重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力
C.如果小車在傾斜的木板上能做勻速運(yùn)動,則木板的傾斜程度是符合要求的
D.其實(shí)木板不傾斜,問題也不大,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總是存在誤差的
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.木板只要稍微傾斜一下即可,沒有什么嚴(yán)格的要求 |
| B.木板的傾斜角度在理論上應(yīng)滿足下面條件:即重力使物體沿斜面下滑的分力應(yīng)等于小車受到的阻力 |
| C.如果小車在傾斜的木板上能做勻速運(yùn)動,則木板的傾斜程度是符合要求的 |
| D.其實(shí)木板不傾斜,問題也不大,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)總是存在誤差的 |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
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