| 不定項選擇 |
| 如圖所示,在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。改變整個裝置的高度做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地。該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后 |
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A.水平方向的分運動是勻速直線運動 B.水平方向的分運動是勻加速直線運動 C.豎直方向的分運動是自由落體運動 D.豎直方向的分運動是勻速直線運動 |
科目:高中物理 來源:2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試物理卷(北京) 題型:綜合題
用如圖1所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關K和兩個部件S、T。
請根據下列步驟完成電阻測量:
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①旋動部件________,使指針對準電流的“0”刻線。
②將K旋轉到電阻擋“×100”的位置。
③將插入“+”、“—”插孔的表筆短接,旋動部件_____,使指針對準電阻的_____(填“0刻線”或“∞刻線”。
④將兩表筆分別與待測電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過小,為了得到比較準確的測量結果,請從下列選項中挑出合理的步驟,并按_____的順序進行操作,再完成讀數測量。
A. 將K旋轉到電阻擋”x1K”的位置
B. 將K旋轉到電阻擋”x10”的位置
C. 將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接
D. 將兩表筆短接,旋動合適部件,對電表進行校準
(2)如圖2,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。
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①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量 (填選項前的序號),間接地解決這個問題
A小球開始釋放高度
B小球拋出點距地面的高度![]()
C小球做平拋運動的射程
②圖2中
點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球
多次從斜軌上
位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程
,然后,把被碰小球
靜止于軌道的水平部分,再將入射小球
從斜軌上
位置靜止釋放,與小球
相撞,并多次重復。
接下來要完成的必要步驟是 (填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質量
、![]()
B.測量小球
開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度h
D.分別找到
相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為 (用②中測量的量表示);
若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為 (用②中測量的量表示)。
④經測定,
,小球落地點的平均位置距O點的距離如圖3所示。
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碰撞前,后m1動量分別為p1與p1‘,則p1:p1‘= ;若碰撞結束時m2的動量為p2,則p1‘: p2‘=11:
實驗結果說明,碰撞前、后總動量的比值
為
⑤有同學認為,在上述實驗中僅更換兩個小球的材質,其它條件不變,可以使被撞小球做平拋運動的射程增大。請你用④中已知的數據,分析和計算出被撞小球m2平拋運動射程ON的最大值為 cm
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
用如圖1所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關K和兩個部件S、T。
請根據下列步驟完成電阻測量:
①旋動部件________,使指針對準電流的“0”刻線。
②將K旋轉到電阻擋“×100”的位置。
③將插入“+”、“—”插孔的表筆短接,旋動部件_____,使指針對準電阻的_____(填“0刻線”或“∞刻線”。
④將兩表筆分別與待測電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過小,為了得到比較準確的測量結果,請從下列選項中挑出合理的步驟,并按_____的順序進行操作,再完成讀數測量。
A. 將K旋轉到電阻擋”x1K”的位置
B. 將K旋轉到電阻擋”x10”的位置
C. 將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接
D. 將兩表筆短接,旋動合適部件,對電表進行校準
(2)如圖2,用“碰撞試驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。
①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量 (填選項前的序號),間接地解決這個問題
A小球開始釋放高度
B小球拋出點距地面的高度
C小球做平拋運動的射程
②圖2中點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球
多次從斜軌上
位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程
,然后,把被碰小球
靜止于軌道的水平部分,再將入射小球
從斜軌上
位置靜止釋放,與小球
相撞,并多次重復。
接下來要完成的必要步驟是 (填選項的符號)
A.用天平測量兩個小球的質量、
B.測量小球開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度h
D.分別找到相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM,ON
③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為 (用②中測量的量表示);
若碰撞是彈性碰撞。那么還應滿足的表達式為 (用②中測量的量表示)。
④經測定,,小球落地點的平均位置距O點的距離如圖3所示。
碰撞前,后m1動量分別為p1與p1‘,則p1:p1‘= ;若碰撞結束時m2的動量為p2,則p1‘: p2‘=11:
實驗結果說明,碰撞前、后總動量的比值為
⑤有同學認為,在上述實驗中僅更換兩個小球的材質,其它條件不變,可以使被撞小球做平拋運動的射程增大。請你用④中已知的數據,分析和計算出被撞小球m2平拋運動射程ON的最大值為 cm
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
科目:高中物理 來源:北京 題型:問答題
| p1 |
| p1′+p2′ |
科目:高中物理 來源:2011年北京市高考物理試卷(解析版) 題型:解答題
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
| p1 | p1′+p2′ |
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動,用下面的方法測量它勻速轉動時的角速度。
實驗器材:電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙片。
實驗步驟:
(1)如圖1所示,將電磁打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后,固定在待測圓盤的側面上,使得圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上。
(2)啟動控制裝置使圓盤轉動,同時接通電源,打點計時器開始打點。
(3)經過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量。
① 由已知量和測得量表示的角速度的表達式為ω= 。式中各量的意義是:
.
② 某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2m,得到紙帶的一段如圖2所示,求得角速度為 。
(1) (2)6.8/s。 |
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