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15、重溫班廷實驗的研究思路,回答下列問題:

(1)發(fā)現問題:狗切除胰腺后,尿液中出現了           ,還出現了糖尿病癥狀。

(2)           :胰島對控制血糖含量有作用。

(3)設置對照實驗:結扎          狗的胰管,與病狗進行比較。

(4)實驗結果:胰腺大多萎縮,只有           活著。并且尿中            葡萄糖。

(5)作出新的假設:胰島會分泌一種能調節(jié)                               的物質。

(6)進一步實驗,從狗的胰島中提取了                ,用于治療糖尿病的狗,獲得成功。

(7)實驗結論:                                       。

15、(1)葡萄糖 

(2)作出假設 

(3)正常 

(4)胰島  沒有 

(5)糖的吸收和利用 

(6)胰島素 

(7)胰島能分泌一種調節(jié)糖的吸收和利用的物質,即胰島素。

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

重溫班廷實驗的研究思路,回答下列問題:

(1)發(fā)現問題:狗切除胰腺后,尿液中出現了           ,還出現了糖尿病癥狀。

(2)           :胰島對控制血糖含量有作用。

(3)設置對照實驗:結扎          狗的胰管,與病狗進行比較。

(4)實驗結果:胰腺大多萎縮,只有           活著。并且尿中            葡萄糖。

(5)作出新的假設:胰島會分泌一種能調節(jié)                               的物質。

(6)進一步實驗,從狗的胰島中提取了                ,用于治療糖尿病的狗,獲得成功。

(7)實驗結論:                                       。

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析下列資料,回答問題,讓我們一起來重溫科學家的研究思路.
科學家發(fā)現,狗切除胰腺后,尿液中出現了葡萄糖,并出現糖尿病人的一些癥狀.科學家將正常狗的胰管結扎,發(fā)現胰腺大都萎縮了,只有內部一團團的細胞一一胰島活著,并且尿液中沒有出現葡萄糖.科學家推測,胰島分泌一種能夠調節(jié)糖的吸收和利用的物質.后來,加拿大科學家班廷(F.G.Banting,1891-1941)從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀元.班廷為此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)發(fā)現問題:狗切除胰腺后,尿液中出現了
葡萄糖
葡萄糖
,還出現糖尿病人的一些癥狀.
(2)假設:胰腺對控制血糖含量有作用.
(3)設置對照實驗:結扎
正常
正常
狗的胰管,與病狗進行比較.
(4)實驗結果:胰腺大多萎縮,只有
胰島(細胞)
胰島(細胞)
活著,并且尿液中沒有出現
葡萄糖
葡萄糖

(5)作出新的假設:胰島會分泌一種能調節(jié)
糖的吸收和利用
糖的吸收和利用
的物質.
(6)進一步實驗,從狗的胰島中提取了
胰島素
胰島素
,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
(7)實驗結論:
胰島素具有控制血糖的作用
胰島素具有控制血糖的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

分析下列資料,回答問題,讓我們一起來重溫科學家的研究思路.
科學家發(fā)現,狗切除胰腺后,尿液中出現了葡萄糖,并出現糖尿病人的一些癥狀.科學家將正常狗的胰管結扎,發(fā)現胰腺大都萎縮了,只有內部一團團的細胞一一胰島活著,并且尿液中沒有出現葡萄糖.科學家推測,胰島分泌一種能夠調節(jié)糖的吸收和利用的物質.后來,加拿大科學家班廷(F.G.Banting,1891-1941)從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀元.班廷為此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)發(fā)現問題:狗切除胰腺后,尿液中出現了________,還出現糖尿病人的一些癥狀.
(2)假設:胰腺對控制血糖含量有作用.
(3)設置對照實驗:結扎________狗的胰管,與病狗進行比較.
(4)實驗結果:胰腺大多萎縮,只有________活著,并且尿液中沒有出現________.
(5)作出新的假設:胰島會分泌一種能調節(jié)________的物質.
(6)進一步實驗,從狗的胰島中提取了________,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
(7)實驗結論:________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

分析下列資料,回答問題,讓我們一起來重溫科學家的研究思路.
科學家發(fā)現,狗切除胰腺后,尿液中出現了葡萄糖,并出現糖尿病人的一些癥狀.科學家將正常狗的胰管結扎,發(fā)現胰腺大都萎縮了,只有內部一團團的細胞一一胰島活著,并且尿液中沒有出現葡萄糖.科學家推測,胰島分泌一種能夠調節(jié)糖的吸收和利用的物質.后來,加拿大科學家班廷(F.G.Banting,1891-1941)從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀元.班廷為此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)發(fā)現問題:狗切除胰腺后,尿液中出現了______,還出現糖尿病人的一些癥狀.
(2)假設:胰腺對控制血糖含量有作用.
(3)設置對照實驗:結扎______狗的胰管,與病狗進行比較.
(4)實驗結果:胰腺大多萎縮,只有______活著,并且尿液中沒有出現______.
(5)作出新的假設:胰島會分泌一種能調節(jié)______的物質.
(6)進一步實驗,從狗的胰島中提取了______,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
(7)實驗結論:______.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省聊城市陽谷縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

分析下列資料,回答問題,讓我們一起來重溫科學家的研究思路.
科學家發(fā)現,狗切除胰腺后,尿液中出現了葡萄糖,并出現糖尿病人的一些癥狀.科學家將正常狗的胰管結扎,發(fā)現胰腺大都萎縮了,只有內部一團團的細胞一一胰島活著,并且尿液中沒有出現葡萄糖.科學家推測,胰島分泌一種能夠調節(jié)糖的吸收和利用的物質.后來,加拿大科學家班廷(F.G.Banting,1891-1941)從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀元.班廷為此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)發(fā)現問題:狗切除胰腺后,尿液中出現了______,還出現糖尿病人的一些癥狀.
(2)假設:胰腺對控制血糖含量有作用.
(3)設置對照實驗:結扎______狗的胰管,與病狗進行比較.
(4)實驗結果:胰腺大多萎縮,只有______活著,并且尿液中沒有出現______.
(5)作出新的假設:胰島會分泌一種能調節(jié)______的物質.
(6)進一步實驗,從狗的胰島中提取了______,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
(7)實驗結論:______.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年山東省菏澤市東明縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

分析下列資料,回答問題,讓我們一起來重溫科學家的研究思路.
科學家發(fā)現,狗切除胰腺后,尿液中出現了葡萄糖,并出現糖尿病人的一些癥狀.科學家將正常狗的胰管結扎,發(fā)現胰腺大都萎縮了,只有內部一團團的細胞一一胰島活著,并且尿液中沒有出現葡萄糖.科學家推測,胰島分泌一種能夠調節(jié)糖的吸收和利用的物質.后來,加拿大科學家班廷(F.G.Banting,1891-1941)從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀元.班廷為此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)發(fā)現問題:狗切除胰腺后,尿液中出現了______,還出現糖尿病人的一些癥狀.
(2)假設:胰腺對控制血糖含量有作用.
(3)設置對照實驗:結扎______狗的胰管,與病狗進行比較.
(4)實驗結果:胰腺大多萎縮,只有______活著,并且尿液中沒有出現______.
(5)作出新的假設:胰島會分泌一種能調節(jié)______的物質.
(6)進一步實驗,從狗的胰島中提取了______,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
(7)實驗結論:______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省株洲市茶陵縣世紀星實驗學校七年級(下)期末生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

分析下列資料,回答問題,讓我們一起來重溫科學家的研究思路.
科學家發(fā)現,狗切除胰腺后,尿液中出現了葡萄糖,并出現糖尿病人的一些癥狀.科學家將正常狗的胰管結扎,發(fā)現胰腺大都萎縮了,只有內部一團團的細胞一一胰島活著,并且尿液中沒有出現葡萄糖.科學家推測,胰島分泌一種能夠調節(jié)糖的吸收和利用的物質.后來,加拿大科學家班廷(F.G.Banting,1891-1941)從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀元.班廷為此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)發(fā)現問題:狗切除胰腺后,尿液中出現了______,還出現糖尿病人的一些癥狀.
(2)假設:胰腺對控制血糖含量有作用.
(3)設置對照實驗:結扎______狗的胰管,與病狗進行比較.
(4)實驗結果:胰腺大多萎縮,只有______活著,并且尿液中沒有出現______.
(5)作出新的假設:胰島會分泌一種能調節(jié)______的物質.
(6)進一步實驗,從狗的胰島中提取了______,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
(7)實驗結論:______.

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科目:初中生物 來源:2010年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

分析下列資料,回答問題,讓我們一起來重溫科學家的研究思路.
科學家發(fā)現,狗切除胰腺后,尿液中出現了葡萄糖,并出現糖尿病人的一些癥狀.科學家將正常狗的胰管結扎,發(fā)現胰腺大都萎縮了,只有內部一團團的細胞一一胰島活著,并且尿液中沒有出現葡萄糖.科學家推測,胰島分泌一種能夠調節(jié)糖的吸收和利用的物質.后來,加拿大科學家班廷(F.G.Banting,1891-1941)從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀元.班廷為此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)發(fā)現問題:狗切除胰腺后,尿液中出現了______,還出現糖尿病人的一些癥狀.
(2)假設:胰腺對控制血糖含量有作用.
(3)設置對照實驗:結扎______狗的胰管,與病狗進行比較.
(4)實驗結果:胰腺大多萎縮,只有______活著,并且尿液中沒有出現______.
(5)作出新的假設:胰島會分泌一種能調節(jié)______的物質.
(6)進一步實驗,從狗的胰島中提取了______,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
(7)實驗結論:______.

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