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不定項(xiàng)選擇
以下說法正確的有

A．在高速運(yùn)動的飛船中的宇航員會發(fā)現(xiàn)地球上的時(shí)鐘變快了
B．可以通過多普勒效應(yīng)測量運(yùn)動物體的速度
C．微波的頻率大于X射線的頻率
D．如果擺鐘變快了，可以通過適當(dāng)增加擺的長度校準(zhǔn)擺鐘
BD
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

有以下幾種情景，根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景分析和判斷正確的說法

(　　)

①點(diǎn)火后即將升空的火箭

②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車

③運(yùn)動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛

④太空的空間站在繞地球做勻速圓周運(yùn)動

A．因火箭還沒運(yùn)動，所以加速度一定為零

B．轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大

C．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大

D．盡管空間站勻速轉(zhuǎn)動，加速度也不為零

【解析】：點(diǎn)火后雖然火箭速度為零，但由于合外力很大而具有很大的加速度，所以選項(xiàng)A錯誤；判斷加速度存在的依據(jù)是看合外力是否為零，看速度變化的快慢，而不是看速度的大小，所以選項(xiàng)B正確；一個(gè)物體運(yùn)動速度大，但速度不發(fā)生變化(如勻速直線運(yùn)動)，則加速度為零，所以選項(xiàng)C錯誤；曲線運(yùn)動的速度方向發(fā)生了變化，速度就發(fā)生了變化，所以一定有加速度，選項(xiàng)D正確．

 

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科目：高中物理 來源：新課標(biāo)版高一物理必修一運(yùn)動基本概念專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：選擇題

有以下幾種情景，根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景分析和判斷正確的說法

(　　)

①點(diǎn)火后即將升空的火箭

②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車

③運(yùn)動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛

④太空的空間站在繞地球做勻速圓周運(yùn)動

A．因火箭還沒運(yùn)動，所以加速度一定為零

B．轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大

C．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大

D．盡管空間站勻速轉(zhuǎn)動，加速度也不為零

【解析】：點(diǎn)火后雖然火箭速度為零，但由于合外力很大而具有很大的加速度，所以選項(xiàng)A錯誤；判斷加速度存在的依據(jù)是看合外力是否為零，看速度變化的快慢，而不是看速度的大小，所以選項(xiàng)B正確；一個(gè)物體運(yùn)動速度大，但速度不發(fā)生變化(如勻速直線運(yùn)動)，則加速度為零，所以選項(xiàng)C錯誤；曲線運(yùn)動的速度方向發(fā)生了變化，速度就發(fā)生了變化，所以一定有加速度，選項(xiàng)D正確．

 

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?安徽模擬）I．下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的一項(xiàng)是
D
D

A．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
B．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的交流電
C．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，由紙帶上的一系列點(diǎn)跡取計(jì)數(shù)點(diǎn)，可求出任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的平均速度
D．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量
Ⅱ．二極管是一種半導(dǎo)體元件，電路符號為“”，其特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦�，即電流從正極流入時(shí)電阻比較小，而從負(fù)極流入時(shí)電阻比較大．
①某實(shí)驗(yàn)興趣小組對某種晶體二極管的伏安特性曲線進(jìn)行測繪．因二極管外殼所印的標(biāo)識模糊，為判斷正負(fù)極，用多用電表電阻擋測二極管的正反向電阻．將選擇開關(guān)旋至合適倍率，調(diào)整歐姆零點(diǎn)后，將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時(shí)，指針偏角比較��；再將紅、黑表筆位置對調(diào)時(shí)，指針偏角比較大，由此判斷
右
右
端為二極管的正極．（選填“左”、“右”）
②廠家提供的伏安特性曲線如圖1．該小組只對加正向電壓時(shí)的伏安特性曲線進(jìn)行了測繪，以驗(yàn)證與廠家提供的數(shù)據(jù)是否一致，可選用的器材有：
A．直流電源，電動勢3V，內(nèi)阻忽略不計(jì)；
B．0～20Ω的滑動變阻器一只；
C．量程5V、內(nèi)阻約50kΩ的電壓表一只；
D．量程3V、內(nèi)阻約20kΩ的電壓表一只；
E．量程0.6A、內(nèi)阻約0.5Ω的電流表一只；
F．量程50mA、內(nèi)阻約5Ω的電流表一只；
G．待測二極管一只；
H．導(dǎo)線、電鍵等．
為了提高測量結(jié)果的準(zhǔn)確度，電壓表應(yīng)選用
D
D
，電流表應(yīng)選用
F
F
．（填序號字母）
③為了達(dá)到測量目的，請?jiān)诖痤}卡上圖2的虛線框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖．
④為了保護(hù)二極管，正向電流不要超過25mA，請你對本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作提出一條合理的建議
在二極管支路串入一阻值合適的限流電阻起保護(hù)作用；
在二極管支路串入一阻值合適的限流電阻起保護(hù)作用；

⑤該小組通過實(shí)驗(yàn)采集數(shù)據(jù)后描繪出了二極管的伏安特性曲線，通過對比，與廠家提供的曲線基本吻合．如果將該二極管與一阻值R=50Ω的電阻串聯(lián)，再接至電動勢E=1.5V、內(nèi)阻不計(jì)的電源上，二極管處于正向?qū)顟B(tài)．請你寫出根據(jù)題中給出的伏安曲線求通過二極管電流的步驟：（不要求求出結(jié)果）
設(shè)二極管兩端電壓為U，通過的電流為I，由閉合電路歐姆定律得方程U=1.5-50I，在二極管伏安圖象中作出該方程的直線，該直線與二極管伏安曲線相交，讀出交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值即為I．
設(shè)二極管兩端電壓為U，通過的電流為I，由閉合電路歐姆定律得方程U=1.5-50I，在二極管伏安圖象中作出該方程的直線，該直線與二極管伏安曲線相交，讀出交點(diǎn)的縱坐標(biāo)值即為I．
．

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科目：高中物理 來源：(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理　第1章　直線運(yùn)動　第1講　描述運(yùn)動的基本概念　勻速直線運(yùn)動 人教版 題型：021

有下列①、②、③、④所述的四種情景，請根據(jù)所學(xué)知識從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇對情景的分析和判斷的正確說法

①點(diǎn)火后即將升空的火箭

②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車

③運(yùn)行的磁懸浮列車在軌道上高速行駛

④太空的空間站在繞地球勻速轉(zhuǎn)動

A．因火箭還沒運(yùn)動，所以加速度一定為零

B．轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大

C．高速行駛的磁懸浮列車．因速度很大，所以加速度也一定很大

D．盡管空間站做勻速轉(zhuǎn)動，但加速度也不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．用多用電表進(jìn)行了幾次測量，指針分別處于a、b的位置，如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位，a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少？請?zhí)钤诒砀裰小?/p>

Ⅱ．用右圖所示的電路，測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動變阻器時(shí)造成短路，電路中用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：

（a）電流表（量程0.6A、3A）；

（b）電壓表（量程3V、15V）

（c）定值電阻（阻值1、額定功率5W）

（d）定值電阻（阻值10，額定功率10W）

（e）滑動變阻器（陰值范圍0--10、額定電流2A）

（f）滑動變阻器（阻值范圍0-100、額定電流1A）

那么

（1）要正確完成實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇      V，電流表的量程應(yīng)選擇       A； R0應(yīng)選擇       的定值電阻，R應(yīng)選擇阻值范圍是          的滑動變阻器。

（2）引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是                             。

Ⅲ．探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：

   （1）設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……；

   （2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度、、、……；

   （3）作出草圖；

   （4）分析圖像。如果圖像是一條直線，表明∝；如果不是直線，可考慮是否存在∝、∝、∝等關(guān)系。

以下關(guān)于該試驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確，它是___________。

A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、……。

B．小車運(yùn)動中會受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景暹m當(dāng)傾斜。

C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。

D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算。

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科目：高中物理 來源：2009高考真題匯編18-電學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合 題型：計(jì)算題

Ⅰ．（6分）用多用電表進(jìn)行了幾次測量，指針分別處于a、b的位置，如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位，a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少？請?zhí)钤诒砀裰小?br />
Ⅱ．（6分）用右圖所示的電路，測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動變阻器時(shí)造成短路，電路中用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：
（a）電流表（量程0.6A、3A）；
（b）電壓表（量程3V、15V）
（c）定值電阻（阻值1、額定功率5W）
（d）定值電阻（阻值10，額定功率10W）
（e）滑動變阻器（陰值范圍0--10、額定電流2A）
（f）滑動變阻器（阻值范圍0-100、額定電流1A）
那么

（1）要正確完成實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇     V，電流表的量程應(yīng)選擇      A；R0應(yīng)選擇      的定值電阻，R應(yīng)選擇阻值范圍是         的滑動變阻器。
（2）引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是                            。
Ⅲ．（6分）探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：

  （1）設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……；
  （2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度、、、……；
  （3）作出草圖；
  （4）分析圖像。如果圖像是一條直線，表明∝；如果不是直線，可考慮是否存在∝、∝、∝等關(guān)系。
以下關(guān)于該試驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確，它是___________。
A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、……。
B．小車運(yùn)動中會受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒�，可以使木板適當(dāng)傾斜。
C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

Ⅰ．（6分）用多用電表進(jìn)行了幾次測量，指針分別處于a、b的位置，如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位，a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少？請?zhí)钤诒砀裰小?br />
Ⅱ．（6分）用右圖所示的電路，測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動變阻器時(shí)造成短路，電路中用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用。除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：
（a）電流表（量程0.6A、3A）；
（b）電壓表（量程3V、15V）
（c）定值電阻（阻值1、額定功率5W）
（d）定值電阻（阻值10，額定功率10W）
（e）滑動變阻器（陰值范圍0--10、額定電流2A）
（f）滑動變阻器（阻值范圍0-100、額定電流1A）
那么

（1）要正確完成實(shí)驗(yàn)，電壓表的量程應(yīng)選擇     V，電流表的量程應(yīng)選擇      A；R0應(yīng)選擇      的定值電阻，R應(yīng)選擇阻值范圍是         的滑動變阻器。
（2）引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要原因是                            。
Ⅲ．（6分）探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：

  （1）設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……；
  （2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度、、、……；
  （3）作出草圖；
  （4）分析圖像。如果圖像是一條直線，表明∝；如果不是直線，可考慮是否存在∝、∝、∝等關(guān)系。
以下關(guān)于該試驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確，它是___________。
A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、……。
B．小車運(yùn)動中會受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景暹m當(dāng)傾斜。
C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算。

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科目：高中物理 來源：廣西桂林十八中2010－2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：058

在利用自由落體“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，

(1)

下列器材中不必要的一項(xiàng)是

[　　]

A．

重物

B．

紙帶

C．

天平

D．

50 Hz低壓交流電源

E．

毫米刻度尺

(2)

關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的誤差，說法正確的是

A．

選擇質(zhì)量較小的重物，有利于減小誤差

B．

選擇點(diǎn)跡清晰且第1、2兩點(diǎn)間距約為2 mm的紙帶，有利于減小誤差

C．

先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差

D．

本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是因?yàn)橹匚镌谙侣溥^程中不可避免地受到阻力的作用

(3)

如圖所示為實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記做O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.78 cm、70.00 cm、77.58 cm、85.52 cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，重物由O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，重力勢能的減少量等于________J，動能的增加量等于________J．(已知所用重物的質(zhì)量為1.00 kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?I>g＝9.80 m/s2，結(jié)果取3位有效數(shù)字．)

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科目：高中物理 來源：2012屆福建省福州文博中學(xué)高一下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用自由落體“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）下列器材中不必要的一項(xiàng)是       （只需填字母代號）．
A．重物    B．紙帶     C．天平    D．毫米刻度尺
（2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的誤差，說法不正確的一項(xiàng)是            
A．選擇質(zhì)量較小的重物，有利于減小誤差
B．選擇點(diǎn)擊清晰且第1、2兩點(diǎn)間距約為2mm的紙帶，有利于減小誤差
C．先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D．本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是因?yàn)橹匚镌谙侣溥^程中不可避免地受到阻力的作用
（3）如圖所示為實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記做O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)重物由O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，重力勢能的減少量等于          J，動能的增加量等于            J。（已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當(dāng)?shù)刂丶铀俣萭=9.80m/s2，結(jié)果取3位有效數(shù)字。）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用自由落體“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）下列器材中不必要的一項(xiàng)是       （只需填字母代號）．
A．重物    B．紙帶     C．天平    D．毫米刻度尺
（2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的誤差，說法不正確的一項(xiàng)是            
A．選擇質(zhì)量較小的重物，有利于減小誤差
B．選擇點(diǎn)擊清晰且第1、2兩點(diǎn)間距約為2mm的紙帶，有利于減小誤差
C．先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差
D．本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是因?yàn)橹匚镌谙侣溥^程中不可避免地受到阻力的作用
（3）如圖所示為實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個(gè)點(diǎn)記做O，另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根據(jù)以上數(shù)據(jù)重物由O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，重力勢能的減少量等于          J，動能的增加量等于            J。（已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當(dāng)?shù)刂丶铀俣萭=9.80m/s2，結(jié)果取3位有效數(shù)字。）

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