科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量為M的光滑長木板靜止在光滑水平地面上,左端固定一勁度系數(shù)為k的水平輕質(zhì)彈簧,右側(cè)用一不可伸長的細(xì)繩連接于豎直墻上,細(xì)繩所能承受的最大拉力為FT,使一質(zhì)量為m、初速度為v0的小物體,在木板上無摩擦地向左滑動而后壓縮彈簧,細(xì)繩被拉斷,不計細(xì)繩被拉斷時的能量損失.彈簧的彈性勢能表達(dá)式為Ep=
kx2(k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量).
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(1)要使細(xì)繩被拉斷,vo應(yīng)滿足怎樣的條件?
(2)若小物體最后離開長木板時相對地面速度恰好為零,請在坐標(biāo)系中定性畫出從小物體接觸彈簧到與彈簧分離的過程小物體的v—t圖像;
(3)若長木板在細(xì)繩拉斷后被加速的過程中,所能獲得的最大加速度為aM,求此時小物體的速度.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量為M的光滑長木板靜止在光滑水平地面上,左端固定一勁度系數(shù)為k的水平輕質(zhì)彈簧,右側(cè)用一不可伸長的細(xì)繩連接于豎直墻上,細(xì)繩所能承受的最大拉力為FT,使一質(zhì)量為m、初速度為v0的小物體,在木板上無摩擦地向左滑動而后壓縮彈簧,細(xì)繩被拉斷,不計細(xì)繩被拉斷時的能量損失.彈簧的彈性勢能表達(dá)式為Ep=
kx2(k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量).![]()
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(1)要使細(xì)繩被拉斷,vo應(yīng)滿足怎樣的條件?
(2)若小物體最后離開長木板時相對地面速度恰好為零,請在坐標(biāo)系中定性畫出從小物體接觸彈簧到與彈簧分離的過程小物體的v—t圖像;
(3)若長木板在細(xì)繩拉斷后被加速的過程中,所能獲得的最大加速度為aM,求此時小物體的速度.
科目:高中物理 來源: 題型:
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甲
(1)求滑塊從靜止釋放到與彈簧上端接觸瞬間所經(jīng)歷的時間t1;
(2)若滑塊在沿斜面向下運(yùn)動的整個過程中最大速度大小為vm,求滑塊從靜止釋放到速度大小為vm的過程中彈簧的彈力所做的功W;
(3)從滑塊靜止釋放瞬間開始計時,請在乙圖中畫出滑塊在沿斜面向下運(yùn)動的整個過程中速度與時間關(guān)系v′-t圖像。圖中橫坐標(biāo)軸上的t1、t2及t3分別表示滑塊第一次與彈簧上端接觸、第一次速度達(dá)到最大值及第一次速度減為零的時刻,縱坐標(biāo)軸上的v1為滑塊在t1時刻的速度大小,vm是題中所指的物理量。(本小題不要求寫出計算過程)
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
(08年崇明中學(xué)期中)如圖所示,在足夠大的光滑水平面上放有兩個質(zhì)量相等的物塊,其中,物塊A連接一個輕彈簧并處于靜止?fàn)顟B(tài),物塊B以初速度v0向著物塊A運(yùn)動,當(dāng)物塊B與物塊A上的彈簧發(fā)生相互作用時,兩物塊保持在一條直線上運(yùn)動。若分別用實(shí)線和虛線表示物塊B和物塊A的v―t圖像,則兩物塊在相互作用過程中,正確的v―t圖像是( )
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科目:高中物理 來源:2011年新課標(biāo)高考復(fù)習(xí)方案物理配套月考試題(5A) 題型:022
電流傳感器可以像電流表一樣測量電流,它與計算機(jī)相連,能在幾秒內(nèi)畫出電流隨時間變化的圖象.如甲圖所示電路,電源電動勢直流8 V,電容器為幾百微法的電解電容器,先使開關(guān)S與1相連,電源向電容器充電,然后把開關(guān)S擲向2,電容器通過電阻R放電,計算機(jī)屏幕上顯示出電流隨時間變化的I–t曲線,如乙圖所示.則:在乙圖中畫出了一個豎立的狹長矩形(在乙圖的左端),它的面積的物理意義是:________.根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算的電容是________(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
科目:高中物理 來源: 題型:
論述題:已知在勻速直線運(yùn)動中,物體的位移對應(yīng)v-t圖像中的面積(如圖a所示)。那么,對于做變速直線運(yùn)動(圖b所示)的物體,它在0~t時間內(nèi)的位移能不能用v-t圖像的面積表示?說明具體的證明過程。
科目:高中物理 來源:2013-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市汶上一中高一3月質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分) 某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“物體的加速度與其質(zhì)量、合外力間的關(guān)系”,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計時器打出的點(diǎn)計算出。![]()
完成下列填空:
(1)(4分)實(shí)驗(yàn)裝置中的打點(diǎn)計時器的實(shí)物圖如圖乙所示,該種打點(diǎn)計時器的電源為 V的 電(填“交流”或“直流”)。
(2)(2分)在實(shí)驗(yàn)時某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步,他測得的
圖像可能是右圖中的 (填“甲”“乙”“丙”) ![]()
(3)某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)圖中沒有畫出,打點(diǎn)計時器接周期為T=0.02s的交流電源。他經(jīng)過測量和計算得到打點(diǎn)計時器打下B、C、D、E、F各點(diǎn)時小車的瞬時速度,記錄在下面的表格中。![]()
①(2分) 計算打點(diǎn)計時器打下F點(diǎn)時小車的瞬時速度的公式為vF= (用題目中的字母表示)
②(3分)根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對應(yīng)的時刻為t=0時刻,在坐標(biāo)紙上作出小車的速度隨時間變化的v-t圖線;![]()
③(2分)由v-t圖線求得小車的加速度大小約為a = m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
科目:高中物理 來源:2013-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市高一3月質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分) 某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“物體的加速度與其質(zhì)量、合外力間的關(guān)系”,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計時器打出的點(diǎn)計算出。
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完成下列填空:
(1)(4分)實(shí)驗(yàn)裝置中的打點(diǎn)計時器的實(shí)物圖如圖乙所示,該種打點(diǎn)計時器的電源為 V的 電(填“交流”或“直流”)。
(2)(2分)在實(shí)驗(yàn)時某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步,他測得的
圖像可能是右圖中的 (填“甲”“乙”“丙”)
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(3)某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)圖中沒有畫出,打點(diǎn)計時器接周期為T=0.02s的交流電源。他經(jīng)過測量和計算得到打點(diǎn)計時器打下B、C、D、E、F各點(diǎn)時小車的瞬時速度,記錄在下面的表格中。
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①(2分) 計算打點(diǎn)計時器打下F點(diǎn)時小車的瞬時速度的公式為vF= (用題目中的字母表示)
②(3分)根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對應(yīng)的時刻為t=0時刻,在坐標(biāo)紙上作出小車的速度隨時間變化的v-t圖線;
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③(2分)由v-t圖線求得小車的加速度大小約為a = m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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