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如圖所示電路中，R為熱敏電阻，R1、R2、R3、R4為定值電阻，C為電容器，L為燈泡，當(dāng)R周圍的溫度迅速降低時(shí)


A．燈泡L變亮
B．電阻R3消耗的功率變大
C．電容器充電
D．電源的效率變小
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：0121 模擬題 題型：單選題

如圖所示電路中，R為熱敏電阻，R1、R2、R3、R4為定值電阻，C為電容器，L為燈泡，當(dāng)R周圍的溫度迅速降低時(shí)
[     ]
A.燈泡L變亮
B.電阻R3消耗的功率變大
C.電容器充電
D.電源的效率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，為用熱敏電阻R 和繼電器 L 等組成的一個(gè)簡(jiǎn)單的恒溫控制電路，其中熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的升高而減�。娫醇着c繼電器、熱敏電阻等組成控制電路，電源乙與恒溫箱加熱器（圖中未畫出）相連接．則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的電路中，R1、R2、R3、R4皆為定值電阻．R5為半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，溫度降低，電阻變大．電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，電流表的讀數(shù)為I，電壓表的讀數(shù)為U，當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)．則（　�。�
A、I變小 U變小B、I變小 U變大C、I變大 U變大D、I變大 U變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，是一個(gè)火警報(bào)警裝置的邏輯電路圖．Rt是熱敏電阻，低溫時(shí)電阻值很大，高溫時(shí)電阻值很小，R是阻值較小的可調(diào)電阻．
（1）要做到平時(shí)電鈴不響，而火警時(shí)電鈴由于高溫響起．請(qǐng)?jiān)趫D中虛線圓內(nèi)填入需要的門電路符號(hào)．
（2）為了提高電路的靈敏度，即要把報(bào)警溫度調(diào)得較低，應(yīng)將R的值調(diào)
 
（填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器（NTC）。正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時(shí)電阻值越大，負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時(shí)電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中。某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)。

A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻約1Ω）  B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）

C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）  D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）

E．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為10Ω）    F．滑動(dòng)變阻器R′（最大阻值為500Ω）

G．電源E（電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻忽略）         H．電鍵、導(dǎo)線若干

①實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，應(yīng)選擇的器材為電流表         ；電壓表       ；滑動(dòng)變阻器            。（只需填寫器材前面的字母即可）

②請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，在虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖。

③該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U—I圖線如曲線I所示。請(qǐng)分析說明該熱敏電阻是   

          熱敏電阻（填PTC或NTC）。

④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U—I圖線如曲線II所示。然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路。測(cè)得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則該電池組的電動(dòng)勢(shì)為         V，內(nèi)阻為         Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

 

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科目：高中物理 來源：2011屆江西省上高二中高三熱身考（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器（NTC）。正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時(shí)電阻值越大，負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時(shí)電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中。某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)。
A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻約1Ω）  B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）  D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）
E．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為10Ω）     F．滑動(dòng)變阻器R′（最大阻值為500Ω）
G．電源E（電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻忽略）         H．電鍵、導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，應(yīng)選擇的器材為電流表        ；電壓表      ；滑動(dòng)變阻器           。（只需填寫器材前面的字母即可）
②請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，在虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖。

③該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U—I圖線如曲線I所示。請(qǐng)分析說明該熱敏電阻是   
         熱敏電阻（填PTC或NTC）。
④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U—I圖線如曲線II所示。然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路。測(cè)得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則該電池組的電動(dòng)勢(shì)為         V，內(nèi)阻為         Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：2012年天津市、漢沽一中、大港一中高二期末物理卷 題型：選擇題

如圖所示的電路中，R1、R2、R3、R4皆為定值電阻。R5為半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，溫度降低，電阻變大。電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，電流表

的讀數(shù)為I，電壓表的讀數(shù)為U，當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)。則： 

                                                             

A．I變小U變小      B．I變小U變大

  C．I變大U變大      D．I變大U變小

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年江西省高三熱身考（理綜）物理部分 題型：實(shí)驗(yàn)題

熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器（NTC）。正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時(shí)電阻值越大，負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時(shí)電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中。某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)。

A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻約1Ω）  B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）

C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）  D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）

E．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為10Ω）     F．滑動(dòng)變阻器R′（最大阻值為500Ω）

G．電源E（電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻忽略）          H．電鍵、導(dǎo)線若干

①實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，應(yīng)選擇的器材為電流表         ；電壓表       ；滑動(dòng)變阻器            。（只需填寫器材前面的字母即可）

②請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，在虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖。

③該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U—I圖線如曲線I所示。請(qǐng)分析說明該熱敏電阻是   

          熱敏電阻（填PTC或NTC）。

④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U—I圖線如曲線II所示。然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路。測(cè)得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則該電池組的電動(dòng)勢(shì)為          V，內(nèi)阻為          Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC）。正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時(shí)電阻值越大，負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時(shí)電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中。某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)。
A．電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
B．電壓表V（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）
C．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為10Ω）
D．滑動(dòng)變阻器R′（最大阻值為500Ω）
E．電源E（電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻忽略）
F．電鍵、導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器           。（只需填寫器材前面的字母即可）
②請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，在虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖。

③該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U—I圖線如曲線I所示。請(qǐng)分析說明該熱敏電阻是         熱敏電阻（填PTC或NTC）。
④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U—I圖線如曲線II所示。然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路。測(cè)得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則該電池組的電動(dòng)勢(shì)為         V，內(nèi)阻為         Ω。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC）。正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時(shí)電阻值越大，負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時(shí)電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中。某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)。
A．電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
B．電壓表V（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）
C．滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為10Ω）
D．滑動(dòng)變阻器R′（最大阻值為500Ω）
E．電源E（電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻忽略）
F．電鍵、導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器           。（只需填寫器材前面的字母即可）
②請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材，在虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖。

③該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U—I圖線如曲線I所示。請(qǐng)分析說明該熱敏電阻是         熱敏電阻（填PTC或NTC）。
④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U—I圖線如曲線II所示。然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路。測(cè)得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則該電池組的電動(dòng)勢(shì)為         V，內(nèi)阻為         Ω。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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