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不定項選擇
如圖所示電路中,L是電阻不計的電感器,C是電容器,閉合開關S,待電路達到穩(wěn)定狀態(tài)后,再打開開關S,LC電路中將產生電磁振蕩,如果規(guī)定電感器L中的電流方向從a到b為正,打開開關的時刻為t=0時刻,那么圖中能正確表示電感器的電流i隨時間t變化規(guī)律的是


A.
B.
C.
D.
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(Ⅰ)如圖所示,在斜面上有一個滑塊,在滑塊中央裝有一寬度為L擋光片.當滑塊經(jīng)過斜面上的B點時,裝在斜面B點的光電計時器(圖中沒有畫出)記錄到擋光片經(jīng)過B點的時間為△t,于是滑塊中央在B點附近的瞬時速度vB就近似為
 

若滑塊以加速度a 下滑,當擋光片的前端到達B點時,滑塊的速度為v,擋光片(寬度不知) 經(jīng)過B點的時間為△t.則滑塊中央在B點附近的瞬時速度vB又可近似表達為
 
.但是,由于擋光片有一定的寬度,光電計時器記錄到擋光片經(jīng)過B點的時間不可能很小,所以上述的瞬時速度vB實質是
 
經(jīng)過B點的平均速度.
現(xiàn)在再給你若干個寬度不等的擋光片(寬度已知).請簡述你測量從斜面上A點滑下的滑塊其中央到達B點的瞬時速度vB的一個實驗方案.
 

為了提高實驗的準確程度,在實驗中要注意哪些事項.(至少寫出一項)
 

(Ⅱ)在“測定一節(jié)干電池電動勢和內阻”的實驗中
(1)第一組同學利用如圖a的實驗裝置測量,電壓表應選擇量程
 
(填“3V”或“15V”),實驗后得到了如圖b的U-I圖象,則電池內阻為
 
Ω.( 電壓表、電流表均為理想電表)
(2)第二組同學也利用圖a的連接測量另一節(jié)干電池,初始時滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表有讀數(shù),于是該組同學分別作出了電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關系圖,如圖c所示,則根據(jù)圖象可知,電池的電動勢為
 
V,內阻為
 
Ω
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科目:高中物理 來源:2013屆四川省樹德中學高三下學期三月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

I、(8分)如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導軌摩擦阻力很小可忽略不計,由于遮光條的寬度很小,可認為遮光條通過光電門時速度不變。

(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=       mm.
(2)實驗時,該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的        
(3)下列不必要的一項實驗要求是(     ) 。
A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
B.應使A位置與光電門間的距離適當大些
C.應將氣墊導軌調節(jié)水平
D.應使細線與氣墊導軌平行
(4)改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質量為M,用(2)問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關系表達式F=           。
II、(8分)實際電壓表內阻并不是無限大,可等效為理想電壓表與較大的電阻的并聯(lián)。測量一只量程已知的電壓表的內阻,器材如下:
①待測電壓表(量程3V,內阻約3kΩ待測)一只;②電流表(量程3A,內阻0.01Ω)一只;③電池組(電動勢約為3V,內阻很小可忽略不計);④滑動變阻器一個;⑤變阻箱(可以讀出電阻值,0-9999Ω)一個;⑥開關和導線若干。
某同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)該同學設計了如圖甲、乙兩個實驗電路。為了更準確地測出該電壓表內阻的大小,你認為其中相對比較合理的是           (填“甲”或“乙”)電路。

(2)用你選擇的電路進行實驗時,閉合電鍵S,改變阻值,記錄需要直接測量的物理量:電壓表的讀數(shù)U和            (填上文字和符號);
(3)(單選題)選擇下面坐標軸,作出相應的直線圖線。(   )
(A)U—I       (B)U—1/I  (C)1/U—R     (D)U—R
(4)設直線圖像的斜率為k、截距為b,請寫出待測電壓表內阻表達式Rv=            

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年四川省高三下學期三月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

I、(8分)如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導軌摩擦阻力很小可忽略不計,由于遮光條的寬度很小,可認為遮光條通過光電門時速度不變。

(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=       mm.

(2)實驗時,該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的        ;

(3)下列不必要的一項實驗要求是(     ) 。

A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量

B.應使A位置與光電門間的距離適當大些

C.應將氣墊導軌調節(jié)水平

D.應使細線與氣墊導軌平行

(4)改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質量為M,用(2)問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關系表達式F=           。

II、(8分)實際電壓表內阻并不是無限大,可等效為理想電壓表與較大的電阻的并聯(lián)。測量一只量程已知的電壓表的內阻,器材如下:

①待測電壓表(量程3V,內阻約3kΩ待測)一只;②電流表(量程3A,內阻0.01Ω)一只;③電池組(電動勢約為3V,內阻很小可忽略不計);④滑動變阻器一個;⑤變阻箱(可以讀出電阻值,0-9999Ω)一個;⑥開關和導線若干。

某同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:

(1)該同學設計了如圖甲、乙兩個實驗電路。為了更準確地測出該電壓表內阻的大小,你認為其中相對比較合理的是           (填“甲”或“乙”)電路。

(2)用你選擇的電路進行實驗時,閉合電鍵S,改變阻值,記錄需要直接測量的物理量:電壓表的讀數(shù)U和            (填上文字和符號);

(3)(單選題)選擇下面坐標軸,作出相應的直線圖線。(   )

(A)U—I       (B)U—1/I  (C)1/U—R     (D)U—R

(4)設直線圖像的斜率為k、截距為b,請寫出待測電壓表內阻表達式Rv=            

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

I、(8分)如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導軌摩擦阻力很小可忽略不計,由于遮光條的寬度很小,可認為遮光條通過光電門時速度不變。

(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=       mm.
(2)實驗時,該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的        
(3)下列不必要的一項實驗要求是(     ) 。
A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
B.應使A位置與光電門間的距離適當大些
C.應將氣墊導軌調節(jié)水平
D.應使細線與氣墊導軌平行
(4)改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質量為M,用(2)問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關系表達式F=           
II、(8分)實際電壓表內阻并不是無限大,可等效為理想電壓表與較大的電阻的并聯(lián)。測量一只量程已知的電壓表的內阻,器材如下:
①待測電壓表(量程3V,內阻約3kΩ待測)一只;②電流表(量程3A,內阻0.01Ω)一只;③電池組(電動勢約為3V,內阻很小可忽略不計);④滑動變阻器一個;⑤變阻箱(可以讀出電阻值,0-9999Ω)一個;⑥開關和導線若干。
某同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)該同學設計了如圖甲、乙兩個實驗電路。為了更準確地測出該電壓表內阻的大小,你認為其中相對比較合理的是           (填“甲”或“乙”)電路。

(2)用你選擇的電路進行實驗時,閉合電鍵S,改變阻值,記錄需要直接測量的物理量:電壓表的讀數(shù)U和            (填上文字和符號);
(3)(單選題)選擇下面坐標軸,作出相應的直線圖線。(   )
(A)U—I       (B)U—1/I  (C)1/U—R     (D)U—R
(4)設直線圖像的斜率為k、截距為b,請寫出待測電壓表內阻表達式Rv=            

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科目:高中物理 來源: 題型:

在如圖甲所示的電路中,四節(jié)干電池串連,小燈泡A、B的規(guī)格為“3.8V,0.3A”.合上開關 S 后,無論怎樣移動滑動片,A、B燈都不亮.
(1)用多用電表的直流電壓擋檢查故障:
①選擇開關置于下列量程的
 
擋較為合適(用字母序號表示);
A.2.5V     B.10V     C.50V     D.250V
②測得c、d 間電壓約為5.8V,e、f 間電壓為0,則故障是下列哪一項?
 

A.A燈絲斷開                    B.B燈絲斷開
C.d、e間連線斷開               D.B燈被短路
(2)接著訓練用歐姆表的“×l”擋測電阻,歐姆表經(jīng)過“歐姆調零”,
①測試前,一定要將電路中的開關 S
 
;
②測c、d 間和e、f間電阻時,某次測試結果如圖乙所示,讀數(shù)為
 
Ω,此時測量的是
 
間電阻,根據(jù)小燈泡的規(guī)格計算出的電阻為
 
Ω,它不等于測量值,原因是:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,其結構如圖甲如示a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置.當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用圖乙所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩上光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2
(1)用游標卡尺測量窄片K的寬度d(已知L>>d),光電門1,2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1、t2.則窄片K通過光電門1的速度表達式v1=
d
t1
d
t1

(2)用米尺測量兩光電門間距為L,則小車的加速度表達式a=
(
t
2
1
-
t
2
2
)d2
2L
t
2
1
?
t
2
2
(
t
2
1
-
t
2
2
)d2
2L
t
2
1
?
t
2
2

(3)該實驗中,為了把砂和砂桶拉車的力當作小車受的合外力,就必須平衡小車受到的摩擦力,正確的做法是
不掛砂和砂桶,調節(jié)長木板的傾角,輕推小車讓其下滑,直至兩個光電門的讀數(shù)相等為止
不掛砂和砂桶,調節(jié)長木板的傾角,輕推小車讓其下滑,直至兩個光電門的讀數(shù)相等為止
_.
(4)實驗中,有位同學通過測量,把砂和砂桶的重力當作小車的合外力F,作出a-F圖線,如圖丙中的實線所示.試分析:圖線不通過坐標原點O的原因是
平衡摩擦力時木板傾角太大
平衡摩擦力時木板傾角太大
;曲線上部彎曲的原因
沒有滿足小車質量遠大于砂和砂桶的質量
沒有滿足小車質量遠大于砂和砂桶的質量


Ⅱ.(1)電磁打點計時器是一種計時的儀器,使用時要注意調節(jié)好振針的高度,如果振針的位置過低,打出的紙帶的點跡是
短線
短線
,還會對紙帶產生
較大阻力
較大阻力
,對實驗結果有較大的影響.利用打點計時器和如圖1的其它器材可以開展多項實驗探究,其主要步驟如下:
a、按裝置安裝好器材并連好電路
b、接通電源,釋放紙帶,讓重錘由靜止開始自由下落
c、關閉電源,取出紙帶.更換紙帶,重復步驟b,打出幾條紙帶
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶,數(shù)據(jù)如圖2(相鄰計數(shù)點的時間為T),
(2)進行數(shù)據(jù)處理

①若是探究重力做功和物體動能的變化的關系.需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度,試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=
s2+s3
2T
s2+s3
2T

②若是測量重力加速度g.為減少實驗的偶然誤差,采用逐差法處理數(shù)據(jù),則加速度大小可以表示為g=
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2

③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距,說明實驗過程存在較大的阻力,若要測出阻力的大小,則還需測量的物理量是
重錘的質量m
重錘的質量m
.試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=
m〔g′-
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2
m〔g′-
(S3+S4)-(S1+S2 )
4T2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

Ⅰ.像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,其結構如圖甲如示a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置.當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用圖乙所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩上光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2
(1)用游標卡尺測量窄片K的寬度d(已知L>>d),光電門1,2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1、t2.則窄片K通過光電門1的速度表達式v1=______.
(2)用米尺測量兩光電門間距為L,則小車的加速度表達式a=______.
(3)該實驗中,為了把砂和砂桶拉車的力當作小車受的合外力,就必須平衡小車受到的摩擦力,正確的做法是_______.
(4)實驗中,有位同學通過測量,把砂和砂桶的重力當作小車的合外力F,作出a-F圖線,如圖丙中的實線所示.試分析:圖線不通過坐標原點O的原因是______;曲線上部彎曲的原因______.

Ⅱ.(1)電磁打點計時器是一種計時的儀器,使用時要注意調節(jié)好振針的高度,如果振針的位置過低,打出的紙帶的點跡是______,還會對紙帶產生______,對實驗結果有較大的影響.利用打點計時器和如圖1的其它器材可以開展多項實驗探究,其主要步驟如下:
a、按裝置安裝好器材并連好電路
b、接通電源,釋放紙帶,讓重錘由靜止開始自由下落
c、關閉電源,取出紙帶.更換紙帶,重復步驟b,打出幾條紙帶
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶,數(shù)據(jù)如圖2(相鄰計數(shù)點的時間為T),
(2)進行數(shù)據(jù)處理

①若是探究重力做功和物體動能的變化的關系.需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度,試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=______.
②若是測量重力加速度g.為減少實驗的偶然誤差,采用逐差法處理數(shù)據(jù),則加速度大小可以表示為g=______.
③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距,說明實驗過程存在較大的阻力,若要測出阻力的大小,則還需測量的物理量是______.試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=______.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中:
①在小電珠介入電路前,使用多用電表直接測量小電珠的電阻,則應將選擇開關旋至
D
D
檔進行測量.(填選項前的字母)
A.直流電壓10V                     B.直流電流5Ma
C.歐姆×100                      D.歐姆×1
②該同學采用圖甲所示的電路進行測量.圖中R為華東變阻器(阻值范圍0~20Ω,額定電流1.0A),L為待測小電珠,為電壓表(量程6V,內阻20Ω),為電流表(量程0.6A,內阻1Ω,E為電源(電動勢8V,內阻不計),S為開關.
Ⅰ在實驗過程中,開關S閉合前,滑動變阻器的滑片P應置于最
端;(填“左”或“右”)
Ⅱ在實驗過程中,已知各元器件均無故障,但閉和開關S后,無論如何調節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是凋而不零,其原因是
1
1
點至
5
5
點的導線沒有連接好;(圖甲中的黑色小圓點表示接線點,并用數(shù)字標記,空格中請?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字,如“2點至 3點”的導線)
Ⅲ該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而
增大
增大
.(填“不變”、“增大”或“減小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中:

①在小電珠介入電路前,使用多用電表直接測量小電珠的電阻,則應將選擇開關旋至_______檔進行測量。(填選項前的字母)

A.直流電壓10V                    B.直流電流5Ma

C.歐姆× 100                      D.歐姆× 1

②該同學采用圖甲所示的電路進行測量。圖中R為華東變阻器(阻值范圍0~20,額定電流1.0A),L為待測小電珠,為電壓表(量程6V,內阻20k),為電流表(量程0.6A,內阻1),E為電源(電動勢8V,內阻不計),S為開關。

Ⅰ在實驗過程中,開關S閉合前,華東變阻器的畫片P應置于最________端;(填“左”或“右”)

Ⅱ在實驗過程中,已知各元器件均無故障,但閉和開關S后,無論如何調節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是凋而不零,其原因是______點至________點的導線沒有連接好;(圖甲中的黑色小圓點表示接線點,并用數(shù)字標記,空格中請?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字,如“2點至3點”的導線)

Ⅲ該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而____________。(填“不變”、“增大”或“減小”)

                          

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科目:高中物理 來源:2013屆黑龍江省哈爾濱第三十二中學高三上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學在探究規(guī)格為“6V,3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中:
①在小電珠介入電路前,使用多用電表直接測量小電珠的電阻,則應將選擇開關旋至_______檔進行測量。(填選項前的字母)
A.直流電壓10V      B.直流電流5Ma      C.歐姆× 100       D.歐姆× 1
②該同學采用圖甲所示的電路進行測量。圖中R為滑動變阻器(阻值范圍0~20,額定電流1.0A),L為待測小電珠,V為電壓表(量程6V,內阻20k),A為電流表(量程0.6A,內阻1),E為電源(電動勢8V,內阻不計),S為開關。
Ⅰ.在實驗過程中,開關S閉合前,滑動變阻器的滑片P應置于最______端;(填“左”或“右”)
Ⅱ.在實驗過程中,已知各元器件均無故障,但閉合開關S后,無論如何調節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調不到零,其原因是______點至________點的導線沒有連接好;(圖甲中的黑色小圓點表示接線點,并用數(shù)字標記,空格中請?zhí)顚憟D甲中的數(shù)字,如“2點至3點”的導線)

Ⅲ.該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而____________。(填“不變”、“增大”或“減小”)

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