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不定項選擇
要提高LC振蕩電路輻射電磁波的本領(lǐng),應采取的措施是

A.增大電容器極板間距
B.使振蕩電容器的正對面積足夠大
C.盡可能使電場和磁場分布開
D.增加回路中的電容和電感
AC
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于驗證力的平行四邊形定則的實驗,下列說法中正確的是
BC
BC
(不定項選擇)
A.兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現(xiàn)“等效”
B.兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點都到達同一位置O點
C.實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
D.實驗中,把橡皮條與繩套的節(jié)點拉到O點時,兩個測力計之間的夾角最好取90°,以便算出合力的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

關(guān)于驗證力的平行四邊形定則的實驗,下列說法中正確的是______(不定項選擇)
A.兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現(xiàn)“等效”
B.兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點都到達同一位置O點
C.實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
D.實驗中,把橡皮條與繩套的節(jié)點拉到O點時,兩個測力計之間的夾角最好取90°,以便算出合力的大。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年陜西省渭南市臨渭區(qū)瑞泉中學高一(上)強化訓練物理試卷(四)(解析版) 題型:解答題

關(guān)于驗證力的平行四邊形定則的實驗,下列說法中正確的是______(不定項選擇)
A.兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現(xiàn)“等效”
B.兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點都到達同一位置O點
C.實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
D.實驗中,把橡皮條與繩套的節(jié)點拉到O點時,兩個測力計之間的夾角最好取90°,以便算出合力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在驗證平行四邊形定則實驗中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個測力計把橡皮條的另一端拉到同一確定的O點。以下操作中錯誤的有                (不定項選擇)

A.同一實驗過程中,O點位置可以移動

B.實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度

C.實驗中,先將一個測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)整另一測力計的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點

D.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個測力計之間的夾角取900,以便算出合力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

要提高LC振蕩電路輻射電磁波的本領(lǐng),應該采取的措施是( 。

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同步練習冊答案