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不定項選擇
第一次世界大戰(zhàn)時,一位法國飛行員在2000 m高空飛行時,發(fā)現(xiàn)座艙邊有一個與他幾乎相對靜止的小“昆蟲”,他順手抓過來一看,原來是一顆子彈頭,發(fā)生這個故事是因為

A.子彈靜止在空中
B.子彈飛行得很慢
C.飛機飛行得很快
D.子彈與飛機同方向飛行,且飛行速度很接近
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

8.一列簡諧橫波沿x軸傳播。t=0時的波形如圖所示,質(zhì)點A與質(zhì)點B相距1m,A點速度沿y軸正方向;t=0.02s時,質(zhì)點A第一次到達正向最大位移處。由此可知

(不定項選擇)

(A)此波的傳播速度為25m/s

(B)此波沿x軸負方向傳播

(C)從t=0時起,經(jīng)過0.04s,質(zhì)點A沿波傳播方向遷移了1m

(D)在t=0.04s時,質(zhì)點B處在平衡位置,速度沿y軸負方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

在《探究小車速度隨時間變化規(guī)律》的實驗中,關(guān)于打點計時器的使用,下列說法正確的是( 。ú欢椷x擇)

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于驗證力的平行四邊形定則的實驗,下列說法中正確的是
BC
BC
(不定項選擇)
A.兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現(xiàn)“等效”
B.兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點都到達同一位置O點
C.實驗中,測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
D.實驗中,把橡皮條與繩套的節(jié)點拉到O點時,兩個測力計之間的夾角最好取90°,以便算出合力的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

2.為了強調(diào)物理學(xué)對當(dāng)今社會的重要作用并紀(jì)念愛因斯坦,2004年聯(lián)合國第58次大會把2005年定為國際物理年。愛因斯坦在100年前發(fā)表了5篇重要論文,內(nèi)容涉及狹義相對論、量子論和統(tǒng)計物理學(xué),對現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻。某人學(xué)了有關(guān)的知識后,有如下理解,其中正確的是

(不定項選擇)

(A)所謂布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動

(B)光既具有波動性,又具有粒子性

(C)在光電效應(yīng)的實驗中,入射光強度增大,光電子的最大初動能隨之增大

(D)質(zhì)能方程表明:物體具有的能量與它的質(zhì)量有簡單的正比關(guān)系

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科目:高中物理 來源:2012年粵教版高中物理必修2 4.5驗證機械能守恒定律練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

(1)在用落體法驗證機械能守恒定律的實驗中,某同學(xué)列舉了該實驗的幾個步驟,其中不正確或沒有必要的是________(填序號即可)

A.正確安裝好實驗儀器

B.將打點計時器接到學(xué)生電源直流輸出端上

C.用天平測出下落重物的質(zhì)量,且精確到0.01 kg

D.為了使打出來的第一個點清晰,應(yīng)該先釋放紙帶再接通打點計時器電源開關(guān)   

E.為了防止重物掉到地上,需要在其落地以前用手接住

F.在紙帶上離起始點較遠的地方選擇幾個連續(xù)的點,測出它們距起始點的距離

(2)某個小組的三位同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.該同學(xué)用毫米刻度尺測量OAB、C各點的距離,用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g=9.80 m/s2,打點計時器所用電源頻率為f=50 Hz,設(shè)重錘質(zhì)量為1.00 kg.

①甲同學(xué)發(fā)現(xiàn),圖中的B是除起始點外打點計時器打下的第n個點.因此他用vBngT(T是打點計時器的打點周期)計算B點對應(yīng)時刻物體的速度,這樣得到的結(jié)果是重力勢能的減少量________動能的增加量(填“大于”、“小于”,或“等于”).

②乙同學(xué)認為,可以利用O點到B點的距離hB計算B點對應(yīng)時刻物體的速度vB=.這樣得到的結(jié)果是重力勢能的減少量________動能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”).

③丙同學(xué)用AC段的平均速度作為跟B點對應(yīng)的物體瞬時速度,若hA=9.51 cm,hB=12.42 cm,hC=15.70 cm,則丙同學(xué)算得該段重錘重力勢能的減少量為________J(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字,下同),而動能的增加量為________J,這樣得到的結(jié)果是重力勢能的減少量________動能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”).

④若你是指導(dǎo)老師,你認為三個同學(xué)的數(shù)據(jù)處理方法中合理的是________.(選填“甲”“乙”“丙”此空為不定項選擇)

 

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