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不定項(xiàng)選擇
在圖甲所示的裝置中,K為一金屬板,A為金屬電極,都密封在真空的玻璃管中,W為由石英片封蓋的窗口,單色光可通過(guò)石英片射到金屬板K上,E為輸出電壓可調(diào)的直流電流,其負(fù)極與電極A相連,A是電流表,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)用某種頻率的單色光照射K時(shí),K會(huì)發(fā)出電子(光電效應(yīng)),這時(shí),即使A、K之間的電壓等于零,回路中也有電流。當(dāng)A的電勢(shì)低于K時(shí),而且當(dāng)A比K的電勢(shì)低到某一值Uc時(shí),電流消失,Uc稱為截止電壓,當(dāng)改變照射光的頻率,截止電壓Uc也將隨之改變,其關(guān)系如圖乙所示,如果某次實(shí)驗(yàn)我們測(cè)出了畫(huà)出這條圖線所需的一系列數(shù)據(jù),又知道了電子電量,則


A.可得該金屬的極限頻率
B.可求得該金屬的逸出功
C.可求得普朗克常量
D.可求得電子的質(zhì)量
ABC
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:揭陽(yáng)二模 題型:問(wèn)答題

Ⅰ.如圖甲所示是利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置.該實(shí)驗(yàn)所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶______端接重物(選填“左”或“右”),相鄰打印點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為_(kāi)_____s.由于該實(shí)驗(yàn)中存在阻力做功,所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得重物的重力勢(shì)能的減少量______動(dòng)能的增加量(選填“大于”、“小于”或“等于”) 
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II.為測(cè)量某一玩具電動(dòng)機(jī)M中導(dǎo)線圈的電阻率,某實(shí)驗(yàn)小組的部分實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)得導(dǎo)線圈同種規(guī)格導(dǎo)線直徑d如圖1所示,則d=______mm;
(2)用多用電表測(cè)量電動(dòng)機(jī)中導(dǎo)線圈的電阻Rx:選擇“×1Ω”歐姆擋,并按正確步驟操作后,指針的位置如圖2所示(此過(guò)程電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)),則Rx=______Ω.
(3)為提高精度,他又用以下儀器再次測(cè)量導(dǎo)線圈的電阻Rx
電流表A1(0~3A、約5Ω);      滑動(dòng)變阻器R1(1kΩ);
電流表A2(0~30mA、約10Ω);   滑動(dòng)變阻器R2(50Ω);
定值電阻R0=60Ω;  電源(4V、約1Ω)及開(kāi)關(guān)等,導(dǎo)線若干.
①實(shí)驗(yàn)小組為使測(cè)量過(guò)程中電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)而采用了如圖3所示的電路圖,應(yīng)選擇的電流表是______,滑動(dòng)變阻器是______;(填寫符號(hào))
②按照實(shí)驗(yàn)要求,多用表已選擇“直流電壓2.5V”檔作為電壓表使用,請(qǐng)依據(jù)圖3將圖4實(shí)驗(yàn)電路中的儀器連接欠缺的兩處補(bǔ)完整;
③圖5是該實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的數(shù)值描繪出的圖象,其斜率值表示的是______(填選項(xiàng)).
A、導(dǎo)線圈的電阻;  B、導(dǎo)線圈的電阻與R0阻值之和.

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科目:高中物理 來(lái)源:2013年廣東省揭陽(yáng)市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

Ⅰ.如圖甲所示是利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置.該實(shí)驗(yàn)所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶______端接重物(選填“左”或“右”),相鄰打印點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為_(kāi)_____s.由于該實(shí)驗(yàn)中存在阻力做功,所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得重物的重力勢(shì)能的減少量______動(dòng)能的增加量(選填“大于”、“小于”或“等于”) 
II.為測(cè)量某一玩具電動(dòng)機(jī)M中導(dǎo)線圈的電阻率,某實(shí)驗(yàn)小組的部分實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)得導(dǎo)線圈同種規(guī)格導(dǎo)線直徑d如圖1所示,則d=______mm;
(2)用多用電表測(cè)量電動(dòng)機(jī)中導(dǎo)線圈的電阻Rx:選擇“×1Ω”歐姆擋,并按正確步驟操作后,指針的位置如圖2所示(此過(guò)程電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)),則Rx=______Ω.
(3)為提高精度,他又用以下儀器再次測(cè)量導(dǎo)線圈的電阻Rx
電流表A1(0~3A、約5Ω);      滑動(dòng)變阻器R1(1kΩ);
電流表A2(0~30mA、約10Ω);   滑動(dòng)變阻器R2(50Ω);
定值電阻R=60Ω;  電源(4V、約1Ω)及開(kāi)關(guān)等,導(dǎo)線若干.
①實(shí)驗(yàn)小組為使測(cè)量過(guò)程中電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)而采用了如圖3所示的電路圖,應(yīng)選擇的電流表是______,滑動(dòng)變阻器是______;(填寫符號(hào))
②按照實(shí)驗(yàn)要求,多用表已選擇“直流電壓2.5V”檔作為電壓表使用,請(qǐng)依據(jù)圖3將圖4實(shí)驗(yàn)電路中的儀器連接欠缺的兩處補(bǔ)完整;
③圖5是該實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的數(shù)值描繪出的圖象,其斜率值表示的是______(填選項(xiàng)).
A、導(dǎo)線圈的電阻;  B、導(dǎo)線圈的電阻與R阻值之和.

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆四川省樹(shù)德中學(xué)高三下學(xué)期三月月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

I、(8分)如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測(cè)出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計(jì),由于遮光條的寬度很小,可認(rèn)為遮光條通過(guò)光電門時(shí)速度不變。

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=       mm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測(cè)量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的        
(3)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是(     ) 。
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
(4)改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質(zhì)量為M,用(2)問(wèn)中已測(cè)物理量和已給物理量寫出M和F間的關(guān)系表達(dá)式F=           。
II、(8分)實(shí)際電壓表內(nèi)阻并不是無(wú)限大,可等效為理想電壓表與較大的電阻的并聯(lián)。測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:
①待測(cè)電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ待測(cè))一只;②電流表(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)一只;③電池組(電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻很小可忽略不計(jì));④滑動(dòng)變阻器一個(gè);⑤變阻箱(可以讀出電阻值,0-9999Ω)一個(gè);⑥開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。
某同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路。為了更準(zhǔn)確地測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小,你認(rèn)為其中相對(duì)比較合理的是           (填“甲”或“乙”)電路。

(2)用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合電鍵S,改變阻值,記錄需要直接測(cè)量的物理量:電壓表的讀數(shù)U和            (填上文字和符號(hào));
(3)(單選題)選擇下面坐標(biāo)軸,作出相應(yīng)的直線圖線。(   )
(A)U—I       (B)U—1/I  (C)1/U—R     (D)U—R
(4)設(shè)直線圖像的斜率為k、截距為b,請(qǐng)寫出待測(cè)電壓表內(nèi)阻表達(dá)式Rv=            

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省高三下學(xué)期三月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

I、(8分)如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測(cè)出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計(jì),由于遮光條的寬度很小,可認(rèn)為遮光條通過(guò)光電門時(shí)速度不變。

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=       mm.

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測(cè)量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的        ;

(3)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是(     ) 。

A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

(4)改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質(zhì)量為M,用(2)問(wèn)中已測(cè)物理量和已給物理量寫出M和F間的關(guān)系表達(dá)式F=           。

II、(8分)實(shí)際電壓表內(nèi)阻并不是無(wú)限大,可等效為理想電壓表與較大的電阻的并聯(lián)。測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:

①待測(cè)電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ待測(cè))一只;②電流表(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)一只;③電池組(電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻很小可忽略不計(jì));④滑動(dòng)變阻器一個(gè);⑤變阻箱(可以讀出電阻值,0-9999Ω)一個(gè);⑥開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。

某同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路。為了更準(zhǔn)確地測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小,你認(rèn)為其中相對(duì)比較合理的是           (填“甲”或“乙”)電路。

(2)用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合電鍵S,改變阻值,記錄需要直接測(cè)量的物理量:電壓表的讀數(shù)U和            (填上文字和符號(hào));

(3)(單選題)選擇下面坐標(biāo)軸,作出相應(yīng)的直線圖線。(   )

(A)U—I       (B)U—1/I  (C)1/U—R     (D)U—R

(4)設(shè)直線圖像的斜率為k、截距為b,請(qǐng)寫出待測(cè)電壓表內(nèi)阻表達(dá)式Rv=            

 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

I、(8分)如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測(cè)出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計(jì),由于遮光條的寬度很小,可認(rèn)為遮光條通過(guò)光電門時(shí)速度不變。

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=       mm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測(cè)量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的        
(3)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是(     ) 。
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
(4)改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質(zhì)量為M,用(2)問(wèn)中已測(cè)物理量和已給物理量寫出M和F間的關(guān)系表達(dá)式F=           。
II、(8分)實(shí)際電壓表內(nèi)阻并不是無(wú)限大,可等效為理想電壓表與較大的電阻的并聯(lián)。測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,器材如下:
①待測(cè)電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ待測(cè))一只;②電流表(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)一只;③電池組(電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻很小可忽略不計(jì));④滑動(dòng)變阻器一個(gè);⑤變阻箱(可以讀出電阻值,0-9999Ω)一個(gè);⑥開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。
某同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路。為了更準(zhǔn)確地測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小,你認(rèn)為其中相對(duì)比較合理的是           (填“甲”或“乙”)電路。

(2)用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合電鍵S,改變阻值,記錄需要直接測(cè)量的物理量:電壓表的讀數(shù)U和            (填上文字和符號(hào));
(3)(單選題)選擇下面坐標(biāo)軸,作出相應(yīng)的直線圖線。(   )
(A)U—I       (B)U—1/I  (C)1/U—R     (D)U—R
(4)設(shè)直線圖像的斜率為k、截距為b,請(qǐng)寫出待測(cè)電壓表內(nèi)阻表達(dá)式Rv=            

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度.
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①實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是
 

②圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖乙所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=
 
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
③實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F關(guān)系圖線,如圖丙所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是
 
.(選填下列選項(xiàng)的序號(hào))
A.小車與平面軌道之間存在摩擦      B.平面軌道傾斜角度過(guò)大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過(guò)大            D.所用小車的質(zhì)量過(guò)大
(2)小明利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材測(cè)量某種電阻絲材料的電阻率,所用電阻絲的電阻約為20Ω.他首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,在電阻絲上夾上一個(gè)與接線柱c相連的小金屬夾,沿電阻絲移動(dòng)金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點(diǎn)P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度.可供選擇的器材還有:
電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻約1Ω);電流表A1(量程0~100mA,內(nèi)阻約5Ω);電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω);
電阻箱R(0~999.9Ω);開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
小明的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.用螺旋測(cè)微器在電阻絲上三個(gè)不同的位置分別測(cè)量電阻絲的直徑;
B.根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)并連接好如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)電路;
C.調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開(kāi)關(guān);
D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表滿偏,記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L;
E.改變金屬夾與電阻絲接觸點(diǎn)的位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值,使電流表再次滿偏.重復(fù)多次,記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L.
F.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān).
①小明某次用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲直徑時(shí)其示數(shù)如圖戊所示,則這次測(cè)量中該電阻絲直徑的測(cè)量值d=
 
 mm;
②實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇
 
(選填“A1”或“A2”);
③小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對(duì)應(yīng)的接入電路中電阻絲長(zhǎng)度L的數(shù)據(jù),繪出了如圖己所示的R-L關(guān)系圖線,圖線在R軸的截距為R0,在L軸的截距為L(zhǎng)0,再結(jié)合測(cè)出的電阻絲直徑d,可求出這種電阻絲材料的電阻率ρ=
 
(用給定的物理量符號(hào)和已知常數(shù)表示).
④若在本實(shí)驗(yàn)中的操作、讀數(shù)及計(jì)算均正確無(wú)誤,那么由于電流表內(nèi)阻的存在,對(duì)電阻率的測(cè)量結(jié)果是否會(huì)產(chǎn)生影響?若有影響,請(qǐng)說(shuō)明測(cè)量結(jié)果將偏大還是偏小.(不要求分析的過(guò)程,只回答出分析結(jié)果即可)答:
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)周期T=2.00×10-2 s,實(shí)驗(yàn)中他選擇一條打好的紙帶(一部分),并將各點(diǎn)與A點(diǎn)之間的距離經(jīng)測(cè)量后已標(biāo)在圖上(如圖乙所示),各線段間的距離為:

        

甲                                                                 乙

AB=0.78 cm AC=1.96 cm AD=3.54 cm

AE=5.51 cm AF=7.86 cm AG=10.59 cm

①為了盡量準(zhǔn)地測(cè)出打D點(diǎn)時(shí)重錘的運(yùn)動(dòng)速度,應(yīng)采用的計(jì)算公式是vD=___________(用紙帶上所給字母表示位移),計(jì)算的結(jié)果是vD=___________m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

②該同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn),打D點(diǎn)時(shí)重錘的機(jī)械能比打G點(diǎn)時(shí)重錘的機(jī)械能稍微偏大,造成此現(xiàn)象的主要原因是________________________________。

③ 根據(jù)以上數(shù)據(jù),你算出的當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐開(kāi)_________m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

(2)某學(xué)生要測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,提供的器材有:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、一節(jié)干電池。

①在下面方框里畫(huà)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖。

 

 

 

 

 

②該學(xué)生連接電路的實(shí)物圖如下圖所示,接線中錯(cuò)誤的和不規(guī)范的做法是(填選項(xiàng))。

A.滑動(dòng)變阻器不起變阻作用                         B.電流表接線有錯(cuò)

C.電壓表量程選用不當(dāng)                               D.電壓表接線不妥

③實(shí)驗(yàn)時(shí),在閉合開(kāi)關(guān)前對(duì)滑動(dòng)變阻器的要求是________________。

④下圖是根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫(huà)出的U-I圖象,下列關(guān)于這個(gè)圖象的說(shuō)法中正確的是___________。

A.橫軸截距表示短路電流,即I=0.6 A

B.縱軸截距表示待測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì),即E=3 V

C.根據(jù)r=E/I,計(jì)算出待測(cè)電源內(nèi)電阻為5 Ω

D.根據(jù)r=||,計(jì)算出待測(cè)電源內(nèi)電阻為1 Ω

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年北京市海淀區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

(1)用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度.

①實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是   
②圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖乙所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=    m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
③實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測(cè)量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F關(guān)系圖線,如圖丙所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是    .(選填下列選項(xiàng)的序號(hào))
A.小車與平面軌道之間存在摩擦      B.平面軌道傾斜角度過(guò)大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過(guò)大            D.所用小車的質(zhì)量過(guò)大
(2)小明利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材測(cè)量某種電阻絲材料的電阻率,所用電阻絲的電阻約為20Ω.他首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,在電阻絲上夾上一個(gè)與接線柱c相連的小金屬夾,沿電阻絲移動(dòng)金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點(diǎn)P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度.可供選擇的器材還有:
電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻約1Ω);電流表A1(量程0~100mA,內(nèi)阻約5Ω);電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω);
電阻箱R(0~999.9Ω);開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
小明的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.用螺旋測(cè)微器在電阻絲上三個(gè)不同的位置分別測(cè)量電阻絲的直徑;
B.根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)并連接好如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)電路;
C.調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開(kāi)關(guān);
D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表滿偏,記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L;
E.改變金屬夾與電阻絲接觸點(diǎn)的位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值,使電流表再次滿偏.重復(fù)多次,記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L.
F.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān).
①小明某次用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲直徑時(shí)其示數(shù)如圖戊所示,則這次測(cè)量中該電阻絲直徑的測(cè)量值d=     mm;
②實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇    (選填“A1”或“A2”);
③小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對(duì)應(yīng)的接入電路中電阻絲長(zhǎng)度L的數(shù)據(jù),繪出了如圖己所示的R-L關(guān)系圖線,圖線在R軸的截距為R,在L軸的截距為L(zhǎng),再結(jié)合測(cè)出的電阻絲直徑d,可求出這種電阻絲材料的電阻率ρ=    (用給定的物理量符號(hào)和已知常數(shù)表示).
④若在本實(shí)驗(yàn)中的操作、讀數(shù)及計(jì)算均正確無(wú)誤,那么由于電流表內(nèi)阻的存在,對(duì)電阻率的測(cè)量結(jié)果是否會(huì)產(chǎn)生影響?若有影響,請(qǐng)說(shuō)明測(cè)量結(jié)果將偏大還是偏。ú灰蠓治龅倪^(guò)程,只回答出分析結(jié)果即可)答:   

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?揭陽(yáng)二模)Ⅰ.如圖甲所示是利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置.該實(shí)驗(yàn)所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶
端接重物(選填“左”或“右”),相鄰打印點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為
0.02
0.02
s.由于該實(shí)驗(yàn)中存在阻力做功,所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得重物的重力勢(shì)能的減少量
大于
大于
動(dòng)能的增加量(選填“大于”、“小于”或“等于”) 
II.為測(cè)量某一玩具電動(dòng)機(jī)M中導(dǎo)線圈的電阻率,某實(shí)驗(yàn)小組的部分實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)得導(dǎo)線圈同種規(guī)格導(dǎo)線直徑d如圖1所示,則d=
0.155
0.155
mm;
(2)用多用電表測(cè)量電動(dòng)機(jī)中導(dǎo)線圈的電阻Rx:選擇“×1Ω”歐姆擋,并按正確步驟操作后,指針的位置如圖2所示(此過(guò)程電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)),則Rx=
25.0
25.0
Ω.
(3)為提高精度,他又用以下儀器再次測(cè)量導(dǎo)線圈的電阻Rx
電流表A1(0~3A、約5Ω);      滑動(dòng)變阻器R1(1kΩ);
電流表A2(0~30mA、約10Ω);   滑動(dòng)變阻器R2(50Ω);
定值電阻R0=60Ω;  電源(4V、約1Ω)及開(kāi)關(guān)等,導(dǎo)線若干.
①實(shí)驗(yàn)小組為使測(cè)量過(guò)程中電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)而采用了如圖3所示的電路圖,應(yīng)選擇的電流表是
A2
A2
,滑動(dòng)變阻器是
R2
R2
;(填寫符號(hào))
②按照實(shí)驗(yàn)要求,多用表已選擇“直流電壓2.5V”檔作為電壓表使用,請(qǐng)依據(jù)圖3將圖4實(shí)驗(yàn)電路中的儀器連接欠缺的兩處補(bǔ)完整;
③圖5是該實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的數(shù)值描繪出的圖象,其斜率值表示的是
B
B
(填選項(xiàng)).
A、導(dǎo)線圈的電阻;  B、導(dǎo)線圈的電阻與R0阻值之和.

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科目:高中物理 來(lái)源:2013年廣東省潮州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

(Ⅰ)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究加速度和力的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)裝置主要部件為位移傳感器的發(fā)射器和接收器,分別固定在軌道右端和小車上;通過(guò)傳感器測(cè)定兩者間位移變化,從而測(cè)出小車的加速度.

(1)在該實(shí)驗(yàn)中采用的方法是______:保持小車的總質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車所受拉力,用傳感器測(cè)小車的加速度.通過(guò)改變鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象.
該實(shí)驗(yàn)小組在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖 (b)所示,可知在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的圖線是______ (選填“①”或“②”).
(2)隨著鉤碼的數(shù)量逐漸增大,圖(b)中的圖線明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______.
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
(Ⅱ)(1)某同學(xué)想測(cè)繪標(biāo)有“3.8V 0.4A”字樣的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象,除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,有下列一些器材可供選擇:
A.電源E(電動(dòng)勢(shì)為4V,內(nèi)阻約為0.04Ω).
B.電壓表V1 (量程為5V,內(nèi)阻約為5kΩ);
C.電流表A1 (量程為100mA,內(nèi)阻約為2Ω);
D.電流表A2 (量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.3Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為5Ω);
F.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為100Ω);
G.開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干
為了調(diào)節(jié)方便,測(cè)量準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表______,滑動(dòng)變阻器______ (填器材前面的選項(xiàng)代號(hào))
(2)選好器材后,該同學(xué)按照該實(shí)驗(yàn)要求連接電路,請(qǐng)完成圖甲中的實(shí)物連線.
(3)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算并描繪出R-U的圖象如圖乙所示.由圖象可知,此燈泡在不工作時(shí),燈絲的電阻為_(kāi)_____Ω;
(4)任何實(shí)驗(yàn)過(guò)程中均存在誤差,已知本實(shí)驗(yàn)中所用的測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn).下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中正確的是______.
A.該實(shí)驗(yàn)中的誤差來(lái)源主要是電流表的分壓作用;
B.由于電表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差,可以通過(guò)作圖法消除;
C.若將電表的內(nèi)阻計(jì)算在內(nèi),可以消除由測(cè)量?jī)x表引起的系統(tǒng)誤差;
D.用R-U圖象處理數(shù)據(jù),可以有效的消除由于讀數(shù)引起的失誤.

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