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不定項(xiàng)選擇
如圖所示，A、B、C、D是滑線變阻器的４個(gè)接線柱，現(xiàn)把此變阻器串聯(lián)接入電路中，并要求滑片P向接線柱C移動(dòng)時(shí)，電路中的電流減小，則該接入電路的接線柱可能是


A．A和B
B．A和C
C．B和C
D．B和D
CD
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

9.如圖所示，A、B分別為單擺做簡(jiǎn)諧振動(dòng)時(shí)擺球的不同位置.其中，位置A為擺球擺動(dòng)的最高位置，虛線為過(guò)懸點(diǎn)的豎直線.以擺球最低位置為重力勢(shì)能零點(diǎn)，則擺球在擺動(dòng)過(guò)程中

（不定項(xiàng)選擇）

(A)位于B處時(shí)動(dòng)能最大.

(B)位于A處時(shí)勢(shì)能最大.

(C)在位置A的勢(shì)能大于在位置B的動(dòng)能.

(D)在位置B的機(jī)械能大于在位置A的機(jī)械能.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

5.如下圖所示，A、B為大小、形狀均相同且內(nèi)壁光滑，但用不同材料制成的圓管，豎直固定在相同高度.兩個(gè)相同的磁性小球，同時(shí)從A、B管上端的管口無(wú)初速翻譯，穿過(guò)A管的小球比穿過(guò)B管的小球先落到地面.下面對(duì)于兩管的描述中可能正確的是（　�。�

（不定項(xiàng)選擇題）

（A）A管是用塑料制成的，B管是用銅制成的.

（B）A管是用鋁制成的，B管是用膠木制成的.

（C）A管是用膠木制成的，B管是用塑料制成的.

（D）A管是用膠木制成的，B管是用鋁制成的.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

10.如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運(yùn)動(dòng)的小車A，小車下裝有吊著物體B的吊鉤.在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，吊鉤將物體B向上吊起，A、B之間的距離以 (SI)(SI表示國(guó)際單位制，式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化，則物體做

（不定項(xiàng)選擇）

(A)速度大小不變的曲線運(yùn)動(dòng).

(B)速度大小增加的曲線運(yùn)動(dòng).

(C)加速度大小方向均不變的曲線運(yùn)動(dòng).

(D)加速度大小方向均變化的曲線運(yùn)動(dòng).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

7.如圖所示的電路中，閉合電鍵，燈L1、L2正常發(fā)光.由于電路出現(xiàn)故障，突然發(fā)現(xiàn)燈L1變亮，燈L2變暗，電流表的讀數(shù)變小，根據(jù)分析，發(fā)生的故障可能是（　�。�

（不定項(xiàng)選擇題）

A.R1斷路                                     

B.R2斷路

C.R3短路                                     

D.R4短路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

13.A、B兩列波在某時(shí)刻的波形如圖所示，經(jīng)過(guò)t＝TA時(shí)間(TA為波A的周期)，兩波再次出現(xiàn)如圖波形，則兩波的波速之比VA：VB可能是

（不定項(xiàng)選擇）

(A)1：3                                (B)1：2

(C)2：1                                (D)3：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問(wèn)題
（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材外，還需要的器材有
AD
AD
．（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．米尺   B．秒表   C．低壓直流電源D．低壓交流電源
（2）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器材．
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上．
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量．
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶，再更換紙帶重復(fù)多次．
E．選擇一條合適的紙帶，測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離．
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是
B
B
，非必需的步驟是
C
C
．
（3）如果以v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-h圖象，該圖象是
過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線
過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線
，該圖線的斜率等于
2g
2g
．
（4）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量，量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)的距離如上圖所示（相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s），那么：紙帶的
左
左
（左、右）端與重物相連；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB=
0.98
0.98
m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

6.如圖3所示，兩根足夠長(zhǎng)的固定平行金屬光滑導(dǎo)軌位于同一水平面，導(dǎo)軌上橫放著兩根相同的導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌構(gòu)成矩形回路.導(dǎo)體棒的兩端連接著處于壓縮狀態(tài)的兩根輕質(zhì)彈簧，兩棒的中間用細(xì)線綁住，它們的電阻均為R，回路上其余部分的電阻不計(jì).在導(dǎo)軌平面內(nèi)兩導(dǎo)軌間有一豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng).開(kāi)始時(shí)，導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài).剪斷細(xì)線后，導(dǎo)體棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中

（不定項(xiàng)選擇）

A.回路中有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

B.兩根導(dǎo)體棒所受安培力的方向相同

C.兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒

D.兩根導(dǎo)體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒、機(jī)械能不守恒

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州市八校聯(lián)考高一（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問(wèn)題：
（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材外，還需要的器材有    ．（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．米尺   B．秒表   C．低壓直流電源  D．低壓交流電源
（2）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器材．
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上．
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量．
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶，再更換紙帶重復(fù)多次．
E．選擇一條合適的紙帶，測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離．
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是    ，非必需的步驟是    ．
（3）如果以v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-h圖象，該圖象是    ，該圖線的斜率等于    ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

利用如圖所示電路測(cè)量電壓表內(nèi)電阻RV，該電壓表量程為500mV，內(nèi)電阻約為100Ω。某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

a．按電路圖正確連接好電路，將滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)頭移到左端   

b．閉合開(kāi)關(guān)S1和S2并調(diào)節(jié)R1，使電壓表的指針指到滿刻度

c．保持開(kāi)關(guān)S1閉合以及滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)頭位置不變，斷開(kāi)S2，調(diào)整電阻箱R2的阻值，使電壓表的指針指到滿刻度的一半

d．讀出此時(shí)電阻箱R2的阻值R測(cè)，即為電壓表內(nèi)電阻的測(cè)量值

①在備選的實(shí)驗(yàn)器材中，有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，它們的銘牌上分別標(biāo)有：

A．“500 Ω，1 A”        B．“10 Ω，2 A”

在保證各實(shí)驗(yàn)器材均能正常工作的前提下，為盡可能提高測(cè)量精度且便于調(diào)節(jié)，滑動(dòng)變阻器R1應(yīng)選用      。（選填“A”或“B”）

②用上述方法得到的電壓表內(nèi)電阻的測(cè)量值R測(cè)      電壓表內(nèi)電阻的真實(shí)值R真。（選填“大于”、“ 等于”或“小于”）

③若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的結(jié)果R測(cè)=100Ω，要將這個(gè)電壓表改裝成量程為5V的電壓表，則應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值為R串=        Ω的定值電阻。

④為了使上述根據(jù)R測(cè)計(jì)算后改裝的電壓表能更準(zhǔn)確地測(cè)量電壓，下面四種做法中可行的是      。（填寫選項(xiàng)前的序號(hào)）

A．在R串旁邊再串聯(lián)一個(gè)比R串小得多的電阻

B．在R串旁邊再串聯(lián)一個(gè)比R串大得多的電阻

C．在R串兩端再并聯(lián)一個(gè)比R串小得多的電阻

D．在R串兩端再并聯(lián)一個(gè)比R串大得多的電阻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

利用如圖所示電路測(cè)量電壓表內(nèi)電阻RV，該電壓表量程為500mV，內(nèi)電阻約為100Ω。某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

a．按電路圖正確連接好電路，將滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)頭移到左端   

b．閉合開(kāi)關(guān)S1和S2并調(diào)節(jié)R1，使電壓表的指針指到滿刻度

c．保持開(kāi)關(guān)S1閉合以及滑動(dòng)變阻器R1的滑動(dòng)頭位置不變，斷開(kāi)S2，調(diào)整電阻箱R2的阻值，使電壓表的指針指到滿刻度的一半

d．讀出此時(shí)電阻箱R2的阻值R測(cè)，即為電壓表內(nèi)電阻的測(cè)量值

①在備選的實(shí)驗(yàn)器材中，有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，它們的銘牌上分別標(biāo)有：

A．“500 Ω，1 A”        B．“10 Ω，2 A”

在保證各實(shí)驗(yàn)器材均能正常工作的前提下，為盡可能提高測(cè)量精度且便于調(diào)節(jié)，滑動(dòng)變阻器R1應(yīng)選用      。（選填“A”或“B”）

②用上述方法得到的電壓表內(nèi)電阻的測(cè)量值R測(cè)      電壓表內(nèi)電阻的真實(shí)值R真。（選填“大于”、“ 等于”或“小于”）

③若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的結(jié)果R測(cè)=100Ω，要將這個(gè)電壓表改裝成量程為5V的電壓表，則應(yīng)串聯(lián)一個(gè)阻值為R串=        Ω的定值電阻。

④為了使上述根據(jù)R測(cè)計(jì)算后改裝的電壓表能更準(zhǔn)確地測(cè)量電壓，下面四種做法中可行的是      。（填寫選項(xiàng)前的序號(hào)）

A．在R串旁邊再串聯(lián)一個(gè)比R串小得多的電阻

B．在R串旁邊再串聯(lián)一個(gè)比R串大得多的電阻

C．在R串兩端再并聯(lián)一個(gè)比R串小得多的電阻

D．在R串兩端再并聯(lián)一個(gè)比R串大得多的電阻

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